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輔仁大學 財經法律學系 |
中信金融管理學院 財經法律學系 |
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| 所屬學群 |
法政學群
財經法律學類 |
法政學群
財經法律學類 |
| 所在校區 |
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號 |
校本部 709 臺南市安南區台江大道 3 段 600 號 |
| 學系特色 |
財經法律學系有厚實的師資陣容、完整的課程規劃，以「專業化、國際化、整合化、全人化」為教育目標，培養魚與熊掌兼得的財經法律人才。本系重點課程：基礎法律課程、財經法律課程、一般財經課程、全英課程。結合理論與實務的豐富學習更不可少：法院實習、模擬法庭、全國性辯論比賽等。歡迎來財經法律學系驗證自己的實力！ |
本系以培育國際最務實的金融法學專家為教育目標。 |
| 學科意涵 |
法律學係研究國家自身、國家與私人及私人相互間之規範之學科，主要分為憲法、行政法、刑法、民法、商法等部門。財經法律學系則加入經濟學、會計學與財政學等財經基礎領域之課程，並著重於著作權法、商標法及專利法等智慧財產權法領域之相關知識，期使學生得以兼具財經與法律雙領域的專業知識。 |
財經法律乃從傳統法學領域之延伸及深化學習，舉凡公司法、證券交易法、銀行法、金融控股公司法、企業併購法、國際商事法、國際貿易法及兩岸金融法所有與企業組織之商業活動、金融市場及衍生性金融商品規範皆屬之。 |
| 學習方法 |
課堂講述：教師以書面資料及敘述方式，讓學生主動閱讀、傾聽並知悉教師講授之內容。 圖解:課堂講述 版權:財經法律學系 
個案研討：以法律理論為基礎，配合相關個案之研討分析，以全體討論或小組討論之方式，培養溝通協調、團隊合作及解決問題。 圖解:研討 版權:財經法律學系 
自主學習：學習過程除了老師教學引導，亦注重學生的主動學習，以書面報告或口頭報告之方式(含小組或個人)發表學習成果。 
實務學習：專業實務了解與應用，使基礎理論與實務相互配合。1.邀請業界專家搭配課程，講解實際任務與問題為核心，讓同學了解實務運作方式；2.至司法機關及公民營機構實習，透過實際參與應用所學，體驗真實工作情境；3.透過本院法律服務中心，接觸案件當事人及律師，充實自己的實務經驗。 圖解:新北地院實習 版權:財經法律學系 |
未上傳圖片 奠定法學基礎—課堂講授、自修學習藉由教師之課堂講授，建立學生對法學之知識邏輯架構，配合學生閱讀指定教材，為法學知識奠定基礎。 未上傳圖片 實務應用－業師授課法學屬於高度實用性之學科，在財經法領域中，本系藉由豐富之產學合作夥伴中國信託資源，邀請業師授課，透過業師介紹實務運作及爭議問題解決方法，給予學生結合理論與實務之務實課程。 未上傳圖片 實習課程－海內外企業、律所及司法機構之實習本系與產學合作夥伴中國信託金控公司合作，於暑期提供學生至金控公司、銀行、保險業、證券業實習，此外亦與律師事務所、台南行政執行署等司法單位合作實習課程，使學生利用假期充分融入實務，為踏入社會預作準備。 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
可以多閱讀深刻描寫各式題材的小說、散文或社會議題論述，培養自己對各種人生境遇豐富的想像力與同理能力。可以實際增加生活經驗，如:實際到法院旁聽了解法律實務如何運作，記下旁聽前後的感想；參加以法律相關主題之高中小論文競賽；平時也可針對社會新聞、網路議題或任何時事，加強拆解問題邏輯、系統思考的能力。 |
法律之學習過程，必需搭配完整之體系順序，並不建議於高中時做過多之準備。因為片段及零碎的學習，可能產生讓大學端難以扭轉的偏見。因此，較為建議於高中時多培養語文能力，尤其是中文能力。中文能力對於法律的學習有著極大的影響，同學可以多閱讀描寫各式題材的書籍或社會議題論述，於行有餘力時練習論說文寫作，不論是書評、影評、遊記或社會評論皆可。 |
| 與相關科系之異同 |
財務金融系:以商管為基礎，需修微積分、統計等課程以金融、保險、理財、財務等。 |
未發現容易混淆之學系名稱。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
法律科系畢業只能考律師、司法官。 |
尚無。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
學生容易誤解讀法律就是要一直背法條。但本系著重之學習方法為理解與融會貫通，光是死背法條是無法妥善運用法律去解決相關法律問題的。 |
高中畢業生對本系之法律課程普遍適應良好，未發生對課程之學習想像與實際內容不同之情形。 |
| 補充提醒與說明 |
建議同學修習雙主修或輔系，培養第二專長。企業財稅管理學分學程、醫事爭議溝通與處理學分學程也是不錯的選擇。 |
無補充說明 |
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輔仁大學 財經法律學系 |
中信金融管理學院 財經法律學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
財稅規劃實務課程設計以理財與稅務規劃為主，兼具理論與實務，除邀請實務界律師、會計師講授相關稅制法律及案例，並定期舉辦財經名人講座，邀請企業界知名人士分享實務經驗與相關資訊。 圖解:財經名人講座 版權:財經法律學系 
法院實習本系與新北地院合作，透過每週至法院提供民眾訴訟輔導服務，提早熟悉實務運作方式，有助未來職業之接軌。 圖解:新北地院實習 版權:財經法律學系 
案例研習開設多科案例研習課程，由教學經驗豐富或具有實務經驗之教師帶領同學不採用教師單一講授或分組報告方式，而是透過實務案例或國考的例題，加強每位同學實例題演練。 圖解:案例研習 版權:財經法律學系 |
未上傳圖片 國際法律實務專業學程
國際法律學程*全英文授課 未上傳圖片 金融科技領域與法律相關課程近年來金融產業最夯的詞FinTech (Financial Technology)，意即運用科技使金融變得更有效率，它同時也是金融產業不可忽視的新商機。課程設計特別結合營隊式的教學，與FinTech密切相關的APP實務製作，以及金融科技相關法律專題的探討，讓學生們持續走在時代前端。 未上傳圖片 國際貿易法、國際訴訟法(全英文授課)由來自香港大學之頂尖學者許方中教授以全英文授課，在課程中許教授藉由活潑之互動式討論教學，可習得豐富道地之法學英文，進入國際貿易及訴訟等法律殿堂。許方中教授並將指導學生出國參與國際辯論賽事，為本系十分受歡迎之熱門課程。 未上傳圖片 防制洗錢與Fintech金融犯罪專業課程全台唯一與ACAMS公認反洗錢師協會師資合作參與之學校專業課程，課程核心為「打擊資恐與洗錢防制」及「跨國金融犯罪調查」，全面反洗錢知識及技能。自2017年6月新洗錢防制法上路後，洗錢已經成為全民運動，各行各業亟需反洗錢專家，國際公認反洗錢師(CAMS)證照更迅速成為高CP值的超夯搶手證照。 |
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中信金融管理學院 財經法律學系 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
圖解:吳任偉律師 版權:輔大法律學院電子報
吳任偉輔仁大學財經法律學系學士、碩士。 曾任最高法院法官助理、永然聯合法律事務所律師、智慧財產權中心副召集人。 學長現任永然聯合法律事務所高雄所副主任，協助負責南台灣業務。公餘除講學於高雄應用科技大學、華岡興業基金會；並任中華人權協會監事及南台灣人權論壇主任委員、高雄律師公會副秘書長及人權保護委員會召集人。關注人權及熱心協助偏鄉、弱勢族群，實現天主教關懷弱勢的精神。 
圖解:詹佩芬學姐 版權:輔大法律學院電子報
詹佩芬學歷:1.輔仁大學財經法律學系83年入學/87年畢業;2.Vanderbilt University, MBA 2001-2003;3.University of Texas, Austin, Executive Management Program 2013 經歷:Ms. Chan 現任BBVA企業投資銀行，美國業務執行董事 學姐擁有19年銀行業務經驗, 她於2010年加入BBVA (全球最大的金融集團之一)，曾擔任BBVA美國風險管理執行副總裁，負責領導一個40人組成的團隊來監管全美120億美元(3兆6千萬台幣)的銀行貸款。在加入BBVA之前，Ms. Chan在SunTrust Robinson Humphrey，瑞穗銀行，Wachovia證券和 Regions 銀行擔任過各種企業投資銀行，私募股權和風險管理職位。 
圖解:蔡志揚學長 版權:輔大法律學院電子報
蔡志揚輔仁大學財經法律學系學士、法律學系碩士 宏道法律事務所律師、司法改革雜誌編輯委員、法律扶助基金會法規專門委員 學長除了於建築、營繕、工程、政府採購、土地開發、瑕疵住宅、不動產、環保等爭議事件，在實務界相當活躍之外，且累積有許多大型集體訴訟案件的經歷。再者，在台灣「都市更新」剛開始實際運用於個案之時，學長就開始接觸有關案件，迄今業已經手超過百件以上的都更個案，為當今都更實務經驗最豐富的律師之一。 |
未上傳圖片
沈怡君升學 學校財會人員 未上傳圖片
朱桾豪升學 無 未上傳圖片
陳奕君升學 無 |
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輔仁大學 財經法律學系 |
中信金融管理學院 財經法律學系 |
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多元能力 |
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
遠觀細察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
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語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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性格特質 |
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
20%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
15%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
15%
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主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
25%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
25%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
25%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25%
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