校本部

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116011臺北市指南路二段64號

1.我們的課程精實多元、學生來源國際化、重視學用合一、更鼓勵跨領域學習。
2.法籍教師教授說寫課程，選修課結合語言與專業，讓同學充分學以致用。
3.姊妹校交換機會很多，最快大二就可以提出申請。
4.實習機會多元，職場競爭力不用愁。
5.系友在外交、商務、藝文、法/華語教學、新創科技、精品時尚等領域表現傑出。

本系為95學年度設立之學系，分3語組分別招生：法文、德文、西班牙文組，各語組分班上課。每組採小班制教學，提供各語組專業語言聽說讀寫訓練(聽力會話、寫作基本上由外籍教師擔任)，及培養所學專業語言的國家文化認識、文學素養與人文關懷等面向。本系相當注重學生培養第二專長及多元發展，鼓勵學生雙修或修讀輔系，強化個人未來的競爭力。

法國語文學系包含語言能力培養及法語區文化的認識與理解兩大面向。語言能力的培養包括聽、說、讀、寫、譯等五大面向，另外透過文學、藝術與文化、政治與歷史等多元領域選修課程，以及豐富的課外活動(文化沙龍、法語角、文化體驗、職涯講座等)讓學生深入體驗法語區文化，幫助學生了解法語文化的多樣性以及寬廣的應用領域。

本系三語組除了學習基本的專業語言(聽說讀寫譯)，尚需具備各語系國家之文化概念(包含：歷史/地理/政經之整體觀念)，以及各語系國家之文學概論，賞析各時期重要文學作品(從中古至現代文學)。

同學請利用高中課業架構以及校園既有學習資源確實培養「自發、互動、共好」的能力，除了基本語文、社會、藝術等必修課程之外，最好延伸選修第二外語、社會、藝術、跨科課程、生活科技、生涯規劃等等跨領域課程，尤其宜選修專題研究、探究與實作類型課程，培養同學團隊合作利用系統性的方式來蒐集、研讀、判斷、思考、整理資料，進一步用清晰、有組織、有邏輯的方式來表達觀點。
同學也可利用校園既有資源進行跨領域學習，參加社團、競賽、活動等等，從這些活動中提煉濃縮經驗與知識，進一步將這些知識與經驗用有系統、有條理的方式綜合整理簡要說明它們對你的學習歷程與人生發展產生什麼作用與意義。

我們建議對於歐洲外語學群有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。

一、接觸國際新聞、歐洲文學、歷史戲劇、歷史影片、紀錄片等文藝創作，培養國際觀與養成文字影視閱讀與賞析能力。
二、如果已經確定想學習的語言，可以在高中時先選修第二外語，為日後進入歐語科系打下良好基礎。
二、學習語言最大的目的在於能夠「開口說」，練習以口語或文字表達個人觀點，並與他人進行溝通與討論。
三、關心時事發展，並進行社會參與，進而多做現在與過去之聯想與對話。
四、永遠不要失去對事物的好奇與熱情，語言學習是持之以恆的，只有堅持才能精熟。
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本系課程設計嚴謹完整，說寫課程由外籍教師授課，除了扎實的語言訓練外，專業選修課程結合語言與專業，傳授語言知識外，也鼓勵學生在法語基礎上發展跨領域專長，並透過豐富多元的文化與課外學習活動，讓同學能結合自身興趣發展未來就業專業。

本系為國內極少數的語文學系，理論上不太可能與其他科系混淆，倒比較容易讓外界產生錯覺的是：以為本系專長為學習歐洲政治/經濟/文化關係，或以為進入本系需同時修讀法/德/西班牙文3種語言。其實本系是3個語組分別招生，每位學生僅學習一種專業語言（及其相關之文化與文學課程）。
本系教師非常鼓勵學生就學期間積極發展第二或第三專長，強化日後職場競爭力。
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翻譯、外交官、空服員是一般大眾對外語系學生就業發展的刻板印象，其實法文可運用的範圍遠比你想像的還廣泛：行銷企劃、精品時尚、文化藝術、戲劇電影甚至是科技產業，只要找到自己的興趣領域，法文可以幫助你掌握更多資源把興趣發展成專業，未來的出路無限寬廣。

許多人認為學習語言日後需以翻譯維生，或僅能擔任秘書工作，其實我們的出路非常多元，端看學生在學期間如何去學得第二專長。本系向來強調：語言學習僅是工具，更重要的是具備第二，甚至是第三專長，在多變社會裡才更具競爭力。
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語言學系易被誤解為純粹學習語言(聽說讀寫)和文學，事實上語文能力本身就是一個專長，我們更提供很多不同領域的專業實用課程，搭配豐富多元的課外活動、講座，讓學生能全方面了解法語區國家文化的多樣性以及寬廣的應用領域。

(1)
進入本系就讀前，無須先修各專業語言，進入本系皆從基礎開始學習。
(2)
學習外語不一定日後都要到國外發展。
(3)
有別於單純語言學習，本系相當重視學生需了解語言學習背後的文化意涵與跨文化溝通。
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1.國際化：外籍生、交換學生計畫(7所歐洲大學系級交換合約)、比利時魯汶大學碩士雙聯學制，校級姊妹校達468所以上。
2.多元專業選修課程：大三大四共有近30門不同領域專業選修課程。
3.豐富課外學習活動：校內各種服務學習組織(偏鄉課輔、聖言志工)、法國文化沙龍講座、French Corner法語文化角、職涯講座、系學會相關法語及法國文化活動，如薄酒萊野餐、品酒/美食工作坊等。
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(1)
語言學習需長期累積，非一蹴可及。
(2)
語言學習不光是語言本身，亦應多涉略相關領域知識與時事。
(3)
本系必修學分相較國內類似科系相對較少，主要是讓學生有較多時間去修讀及發展第二甚或第三專長。
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