ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
分享網頁
已複製網址
我的學系 輔仁大學
物理學系電子物理組
輔仁大學
物理學系光電物理組
所屬學群 數理化學群
物理學類
數理化學群
物理學類
所在校區

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

學系特色

本系電子物理組課程強調與半導體產業的緊密連結。在新理工大樓地下一樓,設置了半導體與航太光學教學實驗室,讓學生除了扎實學習基礎物理知識之外,更能透過產業相關實驗,培養「學以致用」的能力。大四學生可參與產業實習,合作單位包括聯華電子、欣銓科技等知名企業,讓同學在畢業前能有機會接軌職場。此外,物理系獨特的系友導師制度,邀請來自產業界與學術界的系友擔任導師,協助學生了解未來職場所需的能力。

本系光電物理組的課程強調與光電科技產業的緊密連結。在新理工大樓地下一樓設有核磁共振影像實驗室與航太光學教學實驗室,讓學生在扎實學習基礎物理知識的同時,透過光學與光電相關實驗,培養理論結合實務、學以致用的能力。大四學生可參與產業實習,合作單位包括聯華電子、欣銓科技等知名企業,使學生在畢業前即能接軌職場、累積實務經驗。此外,也提供學生參訪國際合作夥伴:美國霍華德大學核磁共振影像實驗室的機會。

學科意涵

物理系以物理學為核心,是自然科學中最基礎且關鍵的學科之一,應用範疇廣泛,涵蓋光、電、電子電機、材料、機械、資訊及生命科學等領域。其中,電子物理組的專業課程著重於:電子電路學、半導體元件、半導體製程、固態物理、量子電腦製程。透過課程,再結合系友導師資源與產業實習機會,培養學生將理論與實務結合的能力,特別是與半導體相關產業。

物理系以物理學為核心,是自然科學中最基礎且關鍵的學科之一,其應用範疇廣泛,涵蓋光學、電學、電子電機、材料、機械、資訊及生命科學等領域。其中,光電物理組的專業課程著重於光學、光電子學、光學薄膜、色彩光學與材料科學等主題。
學生透過這些課程的訓練,並結合系友導師制度與產業實習機會,能培養將理論與實務相結合的能力,強化光學與光電產業的應用。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

建議多閱讀物理、半導體及人工智慧(AI)等相關領域的文章與新聞報導,並積極參與各類營隊、科普活動,以深入了解物理在科學、科技與產業界中所扮演的重要角色。同時,養成動手實作、主動提問的習慣,並持續累積扎實的數學基礎,為未來的學習與研究打下堅實根基。

建議多閱讀物理相關領域的論文、書籍與最新科技報導,並積極參與各類營隊與科普活動,以了解物理科學在產業界與科技發展中所扮演的重要角色。同時,多做實驗、動手操作、勇於提問,並持續練習數學解題與培養數學邏輯思維,為未來的學習與研究奠定扎實基礎。

與相關科系之異同

物理系電子物理組著重培養學生在基礎物理與半導體技術方面的知識,讓學生在廣泛學習後具備科學與科技產業所需的邏輯思維與實作能力。與傳統物理系相比,電子物理組增強了半導體相關課程與實驗,並適度減少部分較抽象的理論物理內容,使學生能更貼近產業需求。與應用物理系不同之處在於,本組特別聚焦於半導體知識與實作訓練,而非更廣泛的物理應用領域。

物理系光電物理組著重培養學生在基礎物理與光電科技方面的知識與能力,使學生在廣泛的學習歷程中,兼具科學思維、邏輯推理與實作應用的素養,符合科技產業的需求。與傳統物理系相比,光電物理組增設光電相關課程與實驗,並適度減少部分較抽象的理論內容,使課程更貼近應用與產業實務。與電機工程系相比,本組在力學、熱學、光學、量子物理與電磁學方面強調理論推導與邏輯訓練,而在電子學、IC設計、天線設計等應用較少。

生涯發展容易誤解之處

多數高中生誤以為物理系畢業後的出路僅限於成為國高中物理老師,事實上並非如此。物理系畢業生的主要就業方向是科技產業,尤其在半導體、電子與光電等領域。許多校友在累積實務經驗後,甚至晉升為國內外企業的高階主管。至於從事中學教師、大學教授或研究機構研究員等職業,則屬於相對少數。

光電物理組畢業生的主要就業方向不是物理老師,而是以科技產業為主,包括半導體、電子與光電等相關領域。隨著專業經驗與年資的累積,有機會晉升為企業的高階主管。在求學階段,若能參加學術競賽或加入研究室進行專題研究,不僅可獲得額外的研究資源,亦能培養課業之外的實作與研究能力,為未來職涯發展奠定更堅實的基礎。

學習方法容易誤解之處

一般人常以為物理系畢業後只能成為物理老師,其實多數畢業生投入工程師等科技產業領域。在物理系中,學生學習的是對自然現象的理解與分析能力;而在電子物理組,更進一步強化半導體知識與技術應用,讓學生能靈活運用物理原理解決實際工程問題。本組男女皆適合就讀,特別推薦給喜歡動手實作、熱衷解決問題的學生。

物理學的研究範疇涵蓋多數自然現象,學習過程需要具備良好的數理基礎與邏輯思維能力。一般人誤以為物理系畢業後只能成為老師、就業出路受限,但是,其實多數物理系畢業生在業界任職工程師,活躍於各類科技與產業領域。此外,物理實驗能力是可以透過訓練培養的,無論男生或女生都能學會,皆可展現專業與創造力。

學習資源或補充說明

輔仁大學物理系官方網站(http://www.phy.fju.edu.tw/)展示了系上的完整學習與發展資源,包括修業規定、課程地圖、獎助學金、學術活動、產業實習、企業參訪、職涯講座以及系友導師制度等內容,讓學生能清楚掌握在校學習與未來發展方向。在國際交流方面,物理系長期與日本高能加速器研究機構(KEK)保持密切的學術合作,系上高能物理專題學生每年皆有機會前往日本 KEK 進行學術交流與研究。曾參與國際研究交流的學生,多數畢業後成功進入跨國企業或國際研究機構,展現出優異的國際競爭力。

輔仁大學物理系官方網站(http://www.phy.fju.edu.tw/)提供完整的學習與發展資訊,包括修業規定、課程地圖、獎助學金、學術活動、產業實習、企業參訪、職涯講座及系友導師制度等。此外,參與高能物理實驗專題的學生,有機會前往日本高能加速器研究機構(KEK)進行國際學術交流,拓展國際視野與研究經驗。

我的學系 輔仁大學
物理學系電子物理組
輔仁大學
物理學系光電物理組
核心課程地圖
  • 不分年級必修
    • 專題研究
  • 大一必修
    • 普通物理(一)(二)
    • 微積分(一)(二)
    • 普通物理實驗
    • 程式設計(一)
    • 線性代數
  • 大二必修
    • 電磁學(一)(二)
    • 電子學(一)(二)
    • 電子學實驗(一)(二)
  • 大三必修
    • 固態物理導論
    • 半導體物理導論
    • 半導體元件
  • 不分年級必修
    • 專題研究
  • 大一必修
    • 普通物理
    • 微積分
  • 大二必修
    • 電磁學
    • 應用數學
    • 近代物理
  • 大三必修
    • 量子物理
    • 光學
    • 光電子學
    • 幾何光學與光學設計
  • 大四必修
    • 書報討論
專業選修課程
  • 半導體物理
    • 量子物理 熱統計物理 固態物理導論 半導體物理導論 電子學 半導體製程導論 半導體元件
  • 光電科技
    • 高等光電子學 光學薄膜 色彩光學 雷射原理 超快光學 傅氏光學 光學設計 生醫光電
  • 進階物理
    • 量子力學 統計力學 粒子物理 固態物理 太空物理 天文物理 材料科學 生物物理 半導體物理
  • 光電科技
    • 高等光電子學 光學薄膜 色彩光學 雷射原理 超快光學 非線性光學 傅氏光學 光學設計 生醫光電 半導體物理
特色課程
完整課程地圖
我的學系 輔仁大學
物理學系電子物理組
輔仁大學
物理學系光電物理組
適合從事工作
  • 半導體工程師

    從事半導體工程之問題研究、設計、測試、改良等工作。


  • 光電工程師

    負責光電元件的研究、設計、製作、測試、製程改善、良率提昇等工作。


  • 光電工程研發主管

    負責計劃、指揮及協調有關光電、顯像、照明產品技術等領域之研究發展或設計活動,及專案開發研究等管理工作。


  • 數據分析師

    從事大量數據的搜集、整理、分析,並依據數據資料進行評估和預測的人員。運用資訊技術輔助分析,協助企業發展、解決問題、決策分析或策略規劃。


  • 物理研究人員

    從事物理學領域之研究,包含粒子物理、高能物理、核物理、凝態物理、天文物理、統計物理等,並實際將物理成果應用於生活中。


  • 半導體工程師

    從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。


  • 光電工程師

    負責光電系統和元件的研究、設計、製作、測試、製程改善、良率產提昇等工作。


  • 光電工程研發主管

    負責計劃、指揮及協調有關光電、顯像、照明產品技術等領域之研究發展或設計活動,及專案開發研究等管理工作。


  • 數據分析師

    從事大量數據的搜集、整理、分析,並依據數據資料進行評估和預測的人員。運用資訊技術輔助分析,協助企業發展、解決問題、決策分析或策略規劃。


  • 物理研究人員

    從事物理學領域之研究,包含粒子物理、高能物理、核物理、凝態物理、天文物理、統計物理等,並實際將物理成果應用於生活中。


系友生涯

我的學系

輔仁大學
物理學系電子物理組
輔仁大學
物理學系光電物理組

多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
35% Complete
35%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
35% Complete
35%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特質

變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30% Complete
30%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25% Complete
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25% Complete
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%


展開