校本部

10491台北市中山區中山北路三段40號

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台中市西屯區文華路100號

1.歷史與傳承：本系創系已逾六十年，具優良傳統。培育的傑出校友遍及產官學各界，不僅樹立典範，且不吝回饋、支援系所發展。
2.務實與認真：學風務實，在嚴格把關下，練就扎實地基礎。從大一到大三皆規劃實驗必修課，實驗設備完善，同學一人一套，由教授親自指導。並搭配創意競賽及專題製作，打造實作、團隊合作等能力。
3.廣度與深度：本系設立三個電機專業學群，引導學生找出興趣，並加深專業知識與技能。

本系的教學以大電機領域為基礎、通訊工程為特色，並結合跨領域學習方針， 培育網路通訊、無線通訊及多媒體信號處理等通訊核心領域之尖端人才，俾使學生於畢業後可順利至通訊、電子資訊相關"資電產業"就業，或接軌國內外研究所繼續深造 。另外為了幫助各位同學快速了解最新通訊工程發展，我們在大一上學期進行新鮮人計畫(Freshman Project)，以目前最熱門AIoT物聯網為例，帶領大家走入資通訊產業的世界。

電機工程涵蓋領域很廣，幾乎所有與電相關的工程學科及應用領域都包含在內。從基礎的電子、電路、電磁學理，活用數學模型與資訊科技，建立類比與數位系統的設計與分析能力，再延伸到電力工程、控制工程、通訊工程、積體電路、計算機、訊號處理、光電半導體等領域的專業知識。讓大學部學生能兼顧廣度及深度，作為日後就業或深造所需基礎。

本系即為傳統大學內的電機系通訊組，或電子系通訊組。在程式語言、電子電路及韌體課程基礎下，提供人工智慧(AI)、物聯網(IoT)、網路通訊、多媒體訊號處理、無線通訊、高頻電路、天線及電磁干擾、雲端技術等完整課程，培育學生成為網路通訊、無線通訊及多媒體信號處理的尖端人才，提供同學最適合的專長發展。

好奇心是知識與科技推演的原動力，學生需要不斷地探究實作與基礎能力培養，因為好奇而想學更多，呈現出這樣主動積極的特色，將會成就未來成為重要科技人的基礎

1. 學習歷程自述中可說明學習動機與熱忱，並展現具有主動探索與解決問題之能力。
2. 課程學習成果，可透過書面報告(B)、實作作品(C)、科學探究與實作(D)等，展現學習到的知識、結果及討論。
3. 多元學習表現與能力亦可展現具有主動探索與解決問題之能力。

1.電機vs電子：電機系中的光電方向與電力方向是電子系和通訊系所沒有的，而相應的，電子系更側重電路設計，而通訊系中有通訊相關軟體層面的學習。
2.電機vs資工：資工系是偏重軟體的開發，電機系是偏重軟硬體的系統整合。
3.電機vs機械：機械系核心是力學，電機系本質是電學。
綜合來說，因學科的學習廣度，電機工程師對相關系統整合能力較深入。

本系即為傳統大學內的電機系通訊組，或電子系通訊組，除了電資領域的三電一工，更提供AIoT物聯網系統、網路系統及網路安全、多媒體訊號處理、無線通訊、高頻電路、天線及干擾等完整課程，培育網路通訊、無線通訊及多媒體信號處理等通訊核心領域之尖端人才；搭配畢業專題，培養學生解決實務問題能力，以協助同學於最新通訊技術上實現AIoT物聯網、雲端技術、人工智慧等學習成果，以符合資通訊產業的〝專業領域〞人才需求。

除了開電器行、水電行，大家對於電機系的刻板印像大概是馬達、發電機甚至是要爬電線桿。事實上，大部份我們所面對的「機器」，主要還是電腦。而隨著半導體製程技術的進步，電機科技的應用也愈來愈與生活息息相關，人與人的通訊變得既隨時又隨地。
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本系為大電機領域中整合電機、資訊、電子相關通訊技術的專業系所，未來升學及就業都非常搶手，本系培育網路通訊、無線通訊及多媒體信號處理等通訊核心領域之尖端人才，以協助同學於最新通訊技術上實現AIoT物聯網、雲端技術、人工智慧等學習成果，可以在蓬勃發展的資通訊產業中成為專業且不容易被取代的人才。

讀電機系數理是否要很好？其實讀電機系不一定要物理好，但物理好確實適合念電機系。電機人要面對許多抽象的東西，如：電、微波，看不到卻真實存在，所以需要數理基礎，邏輯分析的能力，並善用軟硬體設備，才能勝任。


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本系為培養同學具備電機資訊領域內的資通訊專業能力，除程式語言及韌體課程外，更提供AIoT物聯網、網路通訊系統及安全、多媒體訊號處理、無線通訊、高頻電路、天線及干擾等完整課程，培育網路通訊、無線通訊及多媒體信號處理尖端人才，以協助同學於最新通訊技術上實現AIoT物聯網、雲端技術、人工智慧等學習成果。

1.本系提供學生完善自主學習的空間，如：Maker Space、樂學中心、電子夢工坊。
2.鼓勵同學參加校外競賽及研討會，設有校外研習獎學金。
3.良好國際交換學生環境，設有出國獎助學金獎勵優秀學生出國進修。

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本系協助同學將資電領域內通訊專業集成，學生在通訊系不僅可以學習到現代熱門的網路通訊技術，課程除程式語言及韌體課程外，更提供AIoT物聯網系統、網路系統及網路安全、多媒體訊號處理、無線通訊、高頻電路、天線及干擾等完整課程，培育網路通訊、無線通訊及多媒體信號處理等通訊核心領域之尖端人才，以協助同學於最新通訊技術上實現AIoT物聯網、雲端技術、人工智慧等學習成果。