校本部

433303臺中市沙鹿區臺灣大道7段200號

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84001高雄市大樹區學城路一段一號

本系願景展望方向包括：
一. 培養IC設計與數位系統設計之人才
二. 以資訊技術為主，整合人工智慧科技之應用人才
三. 以資訊安全為基礎，發展資訊安全之應用人才

為應資訊科技快速發展與產業需求持續提升，課程規劃以培養具備理論基礎與實務能力之資訊專業人才為核心目標。本系以人工智慧與多媒體系統、嵌入式系統、網路通訊與物聯網系統為主要特色領域，強調跨域整合與應用導向學習。透過完整的專業課程訓練、專題實作與實務導向教學，學生可累積系統開發、程式設計、資料處理與智慧應用能力，並提升問題分析與團隊合作能力。畢業後可銜接研究所深造或投入資訊產業，具備良好就業競爭力。

「資訊工程」（Computer Science and Information Engineering, CSIE）是一門結合科學理論與工程實踐的學科，旨在研究計算機系統的設計、開發、運作及其應用，學習路徑是從底層硬體向上延伸至雲端應用，中間以數學邏輯與演算法作為支柱。

資訊工程主要在學習如何透過工程手段去處理資訊，本系落實程式設計教育，規劃基礎課程(計算機程式、基礎人工智慧、計算機網路概論、物件導向程式設計、網頁程式設計等)、核心課程(資料結構、演算法、計算機組織、物聯網原理與應用、嵌入式系統程式設計等)以及應用課程(機器學習、深度學習、雲端運算技術概論等)。

同學可以多閱讀了解資訊相關的內容與知識，並學習表達自己的想法，
能善用資訊解決問題，藉由問題討論和上台，
並學習與同儕合作，能透過與同儕溝通合作，激發更多創意發展。

選擇就讀義守大學資訊工程學系時，高中階段的數學能力並非最重要的條件。相較之下，是否具備對程式設計的興趣、良好的邏輯思維與問題分析能力，才是學習資工領域的關鍵基礎。資工的核心在於運用程式語言解決實際問題，而程式是由人撰寫，因此程式的邏輯本質上就是人的思考邏輯。只要願意學習並持續練習，即使數學不是強項，也能在資工領域找到適合自己的發展方向。本系鼓勵學生培養邏輯思考、問題解決、邏輯表達與精準提問等能力，並透過課程實作、專題製作與團隊合作逐步提升。學生可藉由發現問題、建立因果關係、釐清需求與抓住問題核心，提出有效的解決方案，避免投入大量時間卻無法達到目標。同時，資工新技術與開源資源多以英文呈現，本系亦建議學生提升英文

靜宜大學的資訊學院包含多個系所，核心都圍繞在資訊科技，但各系的專業方向與課程重點不同。資訊工程學系（資工系）偏重電腦科學與工程技術，課程涵蓋程式設計、演算法、硬體架構、AI、物聯網等，適合喜歡技術挑戰與研發的學生。如果喜歡寫程式與技術挑戰，選資工；喜歡商業與管理，選資管；喜歡創意與互動，選 AI 應用。資工像「工程師」、資管像「企業顧問」、AI應用像「創新設計師。

資訊工程與資訊管理異同：兩者皆以資訊科技(Information technology)為基礎。簡易而言資工系較重視技術與實作，重點是放在資訊系統的工程面及邏輯面，求取資訊技術更進一步的改進與發展。資管系較重視應用管理層面，強調有效能應用資訊科技與管理層面，這部份就是資工系與資管系較明顯的差別處。

資工系的進就業管道，進修管道、考試，與企業實習合作如附件
下載詳細資料

很多人以為資訊工程系畢業後只能從事寫程式的工作，其實不然。隨著資訊科技快速演進，物聯網、金融科技、智慧製造、無人載具等新興產品與服務持續出現，各行各業都需要大量具備資訊專業的人才投入。尤其近年資安事件頻傳，企業與政府機關對資訊安全的重視程度大幅提升，使得資安人才需求快速成長，急需專業人員協助建置防護

本系發展為人工智慧、數位晶片系統設計、智慧機械、物聯網、大數據分析、網路與雲端技術、手機APP應用軟體開發、數位晶片系統設計、生物資訊、高速平行運算、多媒體影像處理、及資訊安全等，本系通過工程及科技教育認證，與國際接軌，畢業學位受先進國家多國認可，畢業生可申請公約國家公職或專業工程師執照的學歷資格。

程式設計固然是資工的重要基礎，但更核心的是建立對電腦運作原理與資訊系統概念的完整理解。資工系課程涵蓋多個關鍵領域，例如軟體工程、資料庫系統、計算機網路、計算機概論、計算機組織、作業系統等，讓學生不只是會寫程式，更能了解系統如何設計、資料如何管理、網路如何傳輸，以及電腦如何運作。透過循序漸進的專業訓

資訊工程在今日人類生活、科學研究、運輸、商務、醫療、娛樂，甚至國防安全上都扮演著重要的角色，因此資訊工程師可以以其專業進入各領域服務。

本系於民國79年創校之初即成立，並在歷年陸續擴增規模。84年設研究所碩士班，88年增設在職碩士專班，89年成立博士班，不論在學制上，或是在教學研究上，均極為完備，歡迎同學加入，如有不清楚之處，歡迎瀏覽本系網頁或來電洽詢。
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