校本部

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靜宜大學會計系以培育會計人才為主，課程涵蓋會計、審計、稅務、理財、電腦審計等，授課採業師協同教學、實習、以及參訪與實務講座。多數學生在大四上學期已獲得會計師事務所工作機會、並取得電腦審計、中華財政學會、ERP，或記帳士等證照。同時提供短期遊留學方案以及五年一貫預研究生就讀方案，得以在大四加修研究所課程，獲得學碩合一學位。

本系致力於結合優秀的師資與完善的設備，提供良好的學習環境，規劃理論與實務兼備的會計專業相關課程，注重專業基礎核心能力與會計實務知能的培育，並強調優質人格的訓練及培養獨立思考與分析判斷的能力。
本系設置「財團法人逢甲會計教育基金會」，以培育研究人才及獎助研究工作，基金會成立至今獎掖後學無數。
本系發行「會計與公司治理」學術期刊，為國內唯一以探討會計與公司治理為主之學術期刊，深獲學術界的重視。

會計對企業交易與非交易事件之資料處理，包含辨認、衡量、記錄、分類、彚總與分析，以能將財務資訊傳遞溝通給內、外部使用者，幫助企業制定決策。

本系設立宗旨在於「提供高品質的會計教育，培育高級會計、審計人才，並從事會計學術研究，提升學術水準」，教師教學致力於知識傳授、就業專業技能之輔導，務使學生充分具備會計專業技（知）能、資訊資源應用等核心能力。

會計常被稱做商業語言，是用來呈現企業的財務與非財務等會計資訊給決策者進行判斷、記錄、分析、溝通，從而協助後者制訂有用的判斷和決策。會計也與內部控制、管理績效和稅務法規等主題相關。對會計系有興趣的高中生可以透過主題式的專題學習，學習到如何收集、紀錄、分析、解釋和溝通，透過與研究主題相關的理論素材建立研究步驟，分析與解釋專題學習結果與應用，這類的實務研究與探討對會計系學生未來培養企業財務報表的研究分析邏輯能力與問題理解思辨很有幫助。

會計學系的基礎學習態度，強調細心與耐心，大一至大四的相關課程彼此皆有適當之關聯性。專業科目的學習著重是否理解企業經營數字背面的意義，故教學方式著重於邏輯、歸納與團隊合作之能力培養。建議同學平時養成持續學習或涉略某方面知識的習慣，並能有效表達學習成效。此外，團隊合作與溝通協調亦是專業會計人才的必要能力，建議可透過課內小組活動或其他課外活動來培養自己的人際協調能力。

本系培育會計全方位人才，課程涵蓋資訊、法律、金融、管理等系統化學習，另有「記帳士實務」、「會計資訊與大數據應用」、「會計師實務與永續會計」、「公司理財 」以及「企業實習就業」等專業學程可供修習，透過事務所、國稅局或企業海外學習，達成畢業即就業的目標。

會計系所學的課程專業性很強，會計的核心課程從一年級一直貫穿到四年級，由淺至深，同學畢業後，只需短暫的引導和銜接，就有能力馬上執行基本的會計工作。
企管系學習的範圍則相當廣泛，所有企業營運所牽涉到的範圍，如行銷、採購、人事、組織、財務、貿易、資訊等知識，都必須涉獵。
基本上，學會計的人要跨入企管相對較容易，若要從企管轉入會計則困難度較高。

會計從業人員差異可事先瞭解。
會計師，取得會計師證照，從事財務或稅務簽證、管理顧問及代客記帳和稅務服務。
審計人員，透過資料統整，查核釐清企業帳務內容否合理允當表達。
記帳士，取得記帳士證照，代理公司記帳以及稅務服務。
會計人員，公司聘僱，從事會計工作。
稅務人員，政府或公司聘僱從事稅務服務。

會計系課程之修習並不是在學怎麼記帳，記帳只是會計工作中的一小部分，其功能在於記錄企業或組織的營運業務活動，以利編製各種財務報表。而編製、解釋、分析查核報表、進行稅務規劃、申報各種稅賦，則是會計工作中更重要的部分。運用會計資訊規劃管理企業也是會計的領域，因此，會計領域要學習的專業知識和技能相當廣泛。

高中生常以為會計學須用到很艱深之數學，其實大部分會計問題只是加減乘除而已，學生須對數字有敏銳感覺與細心特質。

一般高中同學總以為讀會計系數學應該要很強，其實不然。會計系四年學習過程中，很少會使用超過加、減、乘、除四則基本運算之數學。在會計課程的學習過程中，邏輯概念及理解演算過程很重要，而會計要學的好，肯下功夫，耐心、細心配合教師的訓練薰陶學習更為重要。

靜宜會計系學生就業力非常穩定，在112學年，大四上學期時即有超過174人次的學生獲取四大會計師事務所的工作，大四下期也陸續有學生收到四大會計師事務所春招錄取通知。會計系畢業的學生，進可攻，退可守。除可當個領固定薪資的會計人員，亦可發展成高薪的會計師或企業家。

全國大學院校目前設立會計系的共19所，其中部分公立大學的會計系，因經費充分，師資優良，同學素質佳，當然是會計系的極佳選擇。而逢甲會計系為逢甲大學創校時即設立的學系，已成立63年，歷史悠久，師資陣容堅強，更難得的是幾十年來畢業的數以千計的系友在社會上優異的表現，使逢甲會計系成為社會各界高度肯定的優良品牌。