校本部

111台北市士林區華岡路55號

校本部

43301臺中市沙鹿區臺灣大道7段200號

1974年成立，1995年增設碩士班，畢業系所友廣佈會計與財經各界，對社會有諸多貢獻。
以「培育符合國家發展，社會脈動及產業需求之術德兼備會計人才」為設立宗旨，發展教育特色如下：
1.專業未來、創新應用、就業優勢
2.會計學士碩士五年一貫，開創美麗人生
3.理論與實務結合，專業、態度與品德兼重
4.培養智慧會計、審計、稅務、理財專業人才
5.培養商業智慧決策、永續管理、數位創新跨域人才

靜宜大學會計系以培育會計人才為主，課程涵蓋會計、審計、稅務、理財、電腦審計等，授課採業師協同教學、實習、以及參訪與實務講座。多數學生在大四上學期已獲得會計師事務所工作機會、並取得電腦審計、中華財政學會、ERP，或記帳士等證照。同時提供短期遊留學方案以及五年一貫預研究生就讀方案，得以在大四加修研究所課程，獲得學碩合一學位。

會計一向被稱為「企業的語言」，扮演企業經濟活動與相關決策者間橋樑的角色。其實不僅是企業，任何個體均須藉助會計表達其現況，以便相關決策之作成。

會計對企業交易與非交易事件之資料處理，包含辨認、衡量、記錄、分類、彚總與分析，以能將財務資訊傳遞溝通給內、外部使用者，幫助企業制定決策。

會計需要國文的理解能力，對於原理原則清楚理解融會貫通，可以讓學習的過程更加順利

會計常被稱做商業語言，是用來呈現企業的財務與非財務等會計資訊給決策者進行判斷、記錄、分析、溝通，從而協助後者制訂有用的判斷和決策。會計也與內部控制、管理績效和稅務法規等主題相關。對會計系有興趣的高中生可以透過主題式的專題學習，學習到如何收集、紀錄、分析、解釋和溝通，透過與研究主題相關的理論素材建立研究步驟，分析與解釋專題學習結果與應用，這類的實務研究與探討對會計系學生未來培養企業財務報表的研究分析邏輯能力與問題理解思辨很有幫助。

會計學系以培養會計方面專業人才、企業財務主管，和提升社會會計人才素質為目標。

學生除培養扎實的會計、審計、稅務、理財知能之外，也會進行跨領域的學習，我們也致力於引導學生於智慧物聯網(AIoT)時代之智慧會計、審計、稅務、理財專業領域，及商業智慧決策、永續管理、數位創新等跨域的新藍海學習。故文大會計比其它商管科系的未來發展還要專業及多元寬廣，畢業後擁有多元的就業機會。

本系培育會計全方位人才，課程涵蓋資訊、法律、金融、管理等系統化學習，另有「記帳士實務」、「會計資訊與大數據應用」、「會計師實務與永續會計」、「公司理財 」以及「企業實習就業」等專業學程可供修習，透過事務所、國稅局或企業海外學習，達成畢業即就業的目標。

會計學系畢業生的生涯發展相當多元，可擔任記帳士或會計師，在企業中擔任會計主管、財務長、稽核主管、資訊主管、或政府公務人員、國營事業人員、教師、研究人員、非營利組織主管……等，也可以會計專業的優勢，跨領域從事商業智慧決策分析、永續管理、數位創新或經營企業，在各領域皆能發揮長才。

會計從業人員差異可事先瞭解。
會計師，取得會計師證照，從事財務或稅務簽證、管理顧問及代客記帳和稅務服務。
審計人員，透過資料統整，查核釐清企業帳務內容否合理允當表達。
記帳士，取得記帳士證照，代理公司記帳以及稅務服務。
會計人員，公司聘僱，從事會計工作。
稅務人員，政府或公司聘僱從事稅務服務。

「數學要好才可以讀會計」其實是不正確的觀念。多元學習方法包括：聽講、演算、討論、報告、個案教學、校外參訪、校外實習…等，培養扎實的會計、審計、稅務、理財知能及跨領域知能。抱著正面的學習態度及求知的心，可發掘自己的熱情及興趣，擁有三好(好的專業、好的態度及好的品德)，畢業後可有多元的生涯發展機會。

高中生常以為會計學須用到很艱深之數學，其實大部分會計問題只是加減乘除而已，學生須對數字有敏銳感覺與細心特質。

本系尚有五年一貫學碩學程，縮短學生修習年限，及早取得碩士學位。

靜宜會計系學生就業力非常穩定，在112學年，大四上學期時即有超過174人次的學生獲取四大會計師事務所的工作，大四下期也陸續有學生收到四大會計師事務所春招錄取通知。會計系畢業的學生，進可攻，退可守。除可當個領固定薪資的會計人員，亦可發展成高薪的會計師或企業家。