| 我的學系 |
中國文化大學 會計學系 |
淡江大學 會計學系 |
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| 所屬學群 |
財經學群
會計學類 |
財經學群
會計學類 |
| 所在校區 |
校本部 111台北市士林區華岡路55號 |
校本部 251新北市淡水區英專路151號 |
| 學系特色 |
1974年成立,1995年增設碩士班,畢業系所友廣佈會計與財經各界,對社會有諸多貢獻。 |
本系以培育術德兼修之卓越會計人才為宗旨,大學部課程通過澳洲會計師公會與ACCA(特許公認會計師公會)認證,並為美國管理會計師協會在台合作夥伴。就短期而言,本系期望落實教學與實習活動,提升學生試場及職場的競爭力;鼓勵學生取得海內外會計師及相關證照,並提高學生之國際化視野。 |
| 學科意涵 |
會計一向被稱為「企業的語言」,扮演企業經濟活動與相關決策者間橋樑的角色。其實不僅是企業,任何個體均須藉助會計表達其現況,以便相關決策之作成。 |
會計是一種對組織經濟及商業活動的動態溝通系統,目的是提供會計資訊(特別是財務性資訊)給決策者,協助其制訂審慎的判斷與決策。會計包含對經濟個體活動之衡量與紀錄、財務報表之整理與編製,為一種商業語言。而會計資訊是否允當表達,則有賴查核人員(會計師)進行審計程序加以驗證。 |
| 學習方法 |
未上傳圖片 講課習作:會計學的角度來分析企業之經濟活動、經營績效、財務狀況以及現金流量,使學生能夠熟悉財務會計之基本概念;同時藉由介紹企業交易時所採用的各項財務會計之基本觀念,洞悉管理當局運用財務報告達成交易目的之企圖。本課程之終極目標在於提供學生清晰之財務會計概念,並建立未來學習其他商學課程 未上傳圖片 問題討論:課程將對相關問題討論介紹,使學生了解企業如何紀錄、分類與彙總交易並學會會計方程式、借貸法則、會計循環等會計基本觀念與編製財務報表等作帳實務,幫助學生奠定爾後各相關學科的學習基礎 未上傳圖片 影片欣賞:透過相關案例影片,深入簡出介紹會計 未上傳圖片 校外實習:理論與實務結合: 專題講座課程及學生校外實習 |
1.基本學理講授:介紹會計、稅務及審計等專業之知識及學理。多數會計專業課程會配合助教實習課之演練。 2.個案分析:以分組方式進行討論,分析企業財務報表、進行管理個案或是資訊系統之討論。
3.企業實習:至會計師事務所或是稅務機關實習,驗證學理與實務。 圖解:與事務所實習合作簽約 版權:本系資料 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
會計需要國文的理解能力,對於原理原則清楚理解融會貫通,可以讓學習的過程更加順利 |
1.中英文閱讀能力 |
| 與相關科系之異同 |
會計學系以培養會計方面專業人才、企業財務主管,和提升社會會計人才素質為目標。 |
會計系著重會計專業之養成,各會計專業學科又常具有銜接性,故整體而言,會計系係屬於較為專精且須深度學習的科系,也因此培養學生具備特殊會計審計專長的能力,在未來就業上較不易受到其他學科的競爭,由於各種組織都需要會計人員,因此學生學習過程雖然較為專研,但畢業就業情況也更有保障。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
會計學系畢業生的生涯發展相當多元,可擔任記帳士或會計師,在企業中擔任會計主管、財務長、稽核主管、資訊主管、或政府公務人員、國營事業人員、教師、研究人員、非營利組織主管……等,也可以會計專業的優勢,跨領域從事商業智慧決策分析、永續管理、數位創新或經營企業,在各領域皆能發揮長才。 |
會計系畢業可以進入會計師事務所執行審計工作,也可擔任政府與企業的稅務、會計或財務工作,工作內容並不侷限於會計專業範圍;企業籌資、財務規劃與跨國發展,各行業都需要會計背景的專業人員。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
「數學要好才可以讀會計」其實是不正確的觀念。多元學習方法包括:聽講、演算、討論、報告、個案教學、校外參訪、校外實習…等,培養扎實的會計、審計、稅務、理財知能及跨領域知能。抱著正面的學習態度及求知的心,可發掘自己的熱情及興趣,擁有三好(好的專業、好的態度及好的品德),畢業後可有多元的生涯發展機會。 |
會計系常被高中生誤認為是很枯燥難讀的科系,不如財金相關科系靈活有趣。其實會計系之課程雖然深入專業,但在設計上是循序漸進先苦後甘的,在修習過程中踏實一步一腳印就容易得到成就感;出路也比其他科系寬廣。 |
| 學習資源或補充說明 |
本系尚有五年一貫學碩學程,縮短學生修習年限,及早取得碩士學位。 |
本系課程為台灣第一所獲得國際性會計師組織(如ACCA、澳洲會計師等)課程認證之大學,合作機制可協助同學早日取得國際會計師證照。本系長年提供高額獎學金,產學合作管道暢通,會計師事務所實習與就業機率很高。 |
| 我的學系 |
中國文化大學 會計學系 |
淡江大學 會計學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
未上傳圖片 Python程式與數位創新隨著智慧物聯網(AIoT)及數位創新時代到來,開設「Python程式」、「數位創新」、「商業智慧與決策分析研討」……等,可幫助個人、企業及組織的優化工作流程與管理創新,也可提升管理決策的效率及效果,以引導多元學習視野及範疇。 未上傳圖片 會計師講座課程本系禮聘國際型會計師事務所所長或資深會計師(包括:EY安永、PwC資誠、KPMG安侯建業、BDO立本台灣、NEXIA日正、冠恆…等),蒞臨本系開設專題整合講座課程,並持續投入及深化理論與實務結合,以達到畢業即就業的目標。 未上傳圖片 會計實務實習本系於學士班四年級第二學期開設「會計實務實習」課程,期能增進學生對會計、審計與稅務實務的認識,學習就業必要專業技能,並實際體驗職場文化,培養學生養成工作責任及紀律、持續學習、人際互動、團隊合作、解決問題與溝通能力,達到「畢業即就業」教育目標。 |
會計實務講座邀請實務界之高階主管蒞臨演講,提供學生在企業界、會計相關專業組織及公務機關之會計實務知識,並對學生分享未來成功會計人員應具備之知識與特質,作為學生在校學習之參考指引。 圖解:邀請實務界主管蒞臨演講 版權:本系資料庫 審計實務講座邀請各大會計師事務所執業會計師(特別是四大事務所)以及政府審計單位高階主管蒞臨演講,提供學生了解目前會計師事務所及政府審計之工作重點、業務方向與重要之審計新知,提供學生在校學習及未來生涯規劃之參考指引。 圖解:邀請會計師蒞臨演講 版權:本系資料庫
會計審計實習與會計師事務所合作,提供學生實習與產學合作之機會,讓學生有機會在未來之職場上親自感受工作之性質與環境。學生藉由實習課程之參與,了解學校所學之理論與實務應用的關係,並培養團隊合作、抗壓性及工作態度...等學校課程講授中較難直接提供之訓練。 圖解:實習成果分享 版權:本系資料庫 |
| 完整課程地圖 |
資料準備中
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
未上傳圖片
林素雯在屏東家鄉的父母依靠務農為生,大學填志願時,想著會計系畢業之後的工作較為好找,在學期間努力念書,畢業後也順利到會計師事務所服務。 畢業之後順利到會計師事務所服務,發現客戶常常不只問她會計問題,也會問許多法律議題,從一遍遍回答客戶的過程中,為了讓自己能夠與客戶、產業、法律接軌,在下班後也勤奮到政治大學攻讀法律碩士專班,希望能藉由讀書補充不足之處。 未上傳圖片
周佑達在求學的過程中逐步發現會計的樂趣,便一路鑽研進研究所。 經歷過勤業眾信、安侯建業聯合會計師事務所以及國稅局的工作經驗,深感會計、法律專業的一體兩面,毅然報考政大法研所以增進自身專業能力。 未上傳圖片
高銘謙身為家中的長子,從小父母對於教育與做人處事的態度都非常重視,但仍尊重我們對於未來自己人生的規劃與發展。 這種教育方式,培養了對於自己的生活有負責任與獨立思考的態度。 歷經事務所工作後,深深知道專業能力的重要,也更明確自己人生的目標-------成為一個具備專業知識的會計人。 未上傳圖片
張正道文化大學會計系畢業後進入安永聯合會計師事務所,從基層查帳員做起,憑著一股毅力,孜孜不懈於工作崗位上,於2014 年成為合夥會計師。 文化大學畢業後進入國際性會計師事務所工作,開始了多采多姿、不斷成長的審計人生,為了提供客戶專業優質的服務,對於財稅、會計準則及商業新知也需隨時更新,吸收最新的資訊,隨著出差國內外各地,執行各式案件,累積執業經驗之外,也增廣人生見聞,胸懷熱誠,積極參與會計師公會、社團及母系活動。 未上傳圖片
黃華瑋人生要走的路很遠、背負的責任很大,一時的挫折都是成長的養分,持續努力、保持謙遜的初心方能成就事業。 現職:國立成功大學管理學院副院長暨金融科技中心副主任 國立成功大學會計學系暨財務金融管理研究所特聘教授 曾獲李遠哲院長傑出人才基金會爭取海外青年學者獎項 入選美國楊百翰大學全球審計領域百大學者 |
圖解:陳進財董事長 版權:個人提供
陳進財淡江會計系及會計研究所碩士、美國舊金山大學公共行政碩士。安侯聯合會計師事務所查帳員、南僑化工總裁、穩懋半導體董事長、中華民國校友總會理事長、淡江會計教育基金會的董事長。 在南僑化工二十多年,從基層一到集團總裁,扎實、完整歷練,培養卓越專業經理人的能力。運用其厚實的專業知識,成功扮演危機企業「救火隊」的角色,不僅成功把穩懋半導體、廣鎵光電自泥沼中拔出,且經營穩懋半導體公司成為全球最大的砷化鎵晶圓代工廠,在業界中享有「小台積電」的美譽。
圖解:洪嘉聰董事長 版權:個人提供
洪嘉聰淡江大學會計系畢業,曾任致遠會計師事務所查帳員,聯華電子企業理財、信用管理暨財務部經理、財務長與財務資深副總。目前為聯華電子及智原科技公司董事長。 現任聯電公司董事長1991年加入聯華電子團隊,由於善用會計財務專業知識,不論在財務操作或事業併購方面,屢建奇功,表現非常卓越,獲得高階領導賞識與信任,四十歲不到就被拔擢為聯電財務長,2004年並獲得Institutional Investor評選為亞洲半導體業最佳財務長。2008年接任聯電董事長,掌管聯電集團的經營。
圖解:卓永財董事長 版權:個人提供
卓永財淡江大學會計系、舊金山大學管理學碩士、清華第一位跨學院(工學院、科管院)聯合推薦的名譽博士。交通銀行一路晉升至主任秘書,1985年離開交通銀行成立管理顧問公司,目前為上銀科技及大銀微系統董事長。 身兼金融家與創業家,為企業經營與創新的典範,鼓勵創新,獲得創新與品牌獎項無數。其領導之上銀科技,為臺灣最大的機電關鍵零組件企業,美國Forbes雜誌評選「2015全球創新成長百強」。同時,他創立的「上銀機械碩士論文獎」,每年經費高達千萬元,更被譽為機械產業技術研發的「青年諾貝爾獎」。
圖解:趙揚清董事長 版權:個人提供
趙揚清淡江大學會統系會計組畢業,政大財政研究所碩士。歷經財政部稅制會、賦稅署、國庫署副署長、國庫署署長、公平交易委員會主任委員、財金資訊公司及台灣行動支付董事長等職務,淡江大學副教授,現已退休。 26年的公務員生涯,從基層開始,敬業、熱忱、樂觀,不斷的自我充實,展露其卓越的財經專業能力,深得其各階主管們的賞識,賦予重任,一路拔擢,至公平會主委,參與國家重要政務。其目前擔任之財金資訊及台灣行動支付公司董事長職務,仍然承擔國家信用交易平台及行動支付之重任。 |
我的學系 |
中國文化大學 會計學系 |
淡江大學 會計學系 |
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多元能力 |
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
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