校本部

111台北市士林區華岡路55號

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116台北市文山區木柵路一段17巷1號

本系以訓練法律專業人才為目標，自本系畢業除熟悉主要法律之內容外，並能掌握解釋與論述的實際操作方法，亦取得司律國家考試之應試資格，不論日後的生涯規劃是就業或繼續深造，均奠定足夠基礎；課程涵蓋國家考試科目及新興法律趨勢並擁有豐富且堅強的師資，另本系部分課程於延平分部(大新館)開課，鄰近司法院及各級法院檢察署。

1. 本系地理位置極其優越，鄰捷運站、國家考場。
2. 以培育司法官、律師及公務人員等實務人才為目的，專任師資留學國際，兼任師資多聘自頂大及司法實務工作者。
3. 就業取向、小班教學、教學嚴謹、訓練紮實。
4. 本系圖書與自習設備完善，近年國考錄取率上升，在各行各業中有優異表現，社會各界之評價均至為肯定，更有豐厚之專屬獎助學金供申請。

法律學系以培育法律專業與解決紛爭之人才為目標，是一種具有高度實用性的社會科學。透過系列課程養成法律思維、邏輯論證等能力。相關的課程包含傳統的民法、刑法、公法、商事法、國際法等領域，亦有新興的智慧財產權、勞動法令、金融監理等，並結合實務的訓練，以達前述之目標。

法學處理的問題是每個人社會生活所產生的紛爭，所以我們需要確實地了解社會現象與發展脈動；法學是需要理論與實務並重的，而其理論常在處理問題中展現其脈絡。法學教育不只是教條式的講授或法律條文的闡釋，應符合當前社會與國家的新需求，以邏輯方式思考各類社會現象以及產業未來的發展。

在高中階段最好的準備方式，你可以試著多閱讀各式題材的長篇小說、散文或社會議題論述，除培養對於文字的理解能力外，也可增進對於邏輯的訓練，如行有餘力時，也可嘗試撰寫長篇的閱後心得、書評等或對於自己有興趣事務的記錄，並試著從流水帳式的書寫，轉變為有邏輯、言之有物的闡述自己的想法或記錄，課餘時間更可多參與各種社會關懷活動，這並非只是為了升學所做，而是透過這些課外活動，讓自己接觸更多元的事物，從而發覺個人興趣與提升視野，這過程中還能建立各種人生技能，且於活動結束後，根據自身的參與，將這些學習到經驗與知識透過反思而加以分析與內化，進而構築成夠完整的自己。

1. 閱讀法律普及介紹的自媒體內容，例如FACEBOOK中包括司法院等粉絲專頁，增加法律與社會生活關聯互動之知識。
2. 學習簡單而基本的邏輯推演觀念。
3. 對於課堂分組盡量有所表達，並在書面資料上能夠有效呈現相關表達。

法律系係以修習法律為基礎，基礎課程包含憲法、民法、刑法、商事法及程序法等領域。雖整體教學著重於司法官、律師及司法專業人員等應備之法學知識，惟本系同時開設多元新興法律課程，如商標法、著作權法、公平交易法、勞動法及憲法訟訴法等，另亦有法律外文、經濟學及會計學等跨領域課程，提供有興趣的同學自行選修。

法律系是以法學邏輯、法學方法等訓練方式探討個案及一般準則性思維，是注重法條及法律規範目的適用於事實的學習。
在學習上，檢視過往修法歷程，審思現行法規範疑慮，並能明確有效率地涵攝法條於具體實例。世新法律有別與傳統法律系，除以國家考試為主軸外，為使學生擴張學習領域，開設各種新興法學領域的學程課程，例如：智慧財產權及AI相關法律等。

法律學系常被認為生涯的發展僅侷限在司法官、律師、法制人員、政風人員等職務。事實上畢業後的選擇甚廣，除了各類公職特考(調查、移民、關務等)外，還有公證人、地政士、專利師等選擇，另外非營利組織及民間企業也是選項之一，可以從事法務、法令遵循、人事、核保、研究員等職務，在各行各業時常可見法律人的身影。

經常誤會法律系之畢業生僅以國家考試為唯一出路，但是將法律思維邏輯應用於各行各業，出路不受限，且可以更加具有領導與專業之可能。

學習法律重點
1.不在於背誦而是文字理解，更重要的是理解觀念以實務運用
2.不在於辯論而是邏輯分析，更重要的是整理事實以找出癥結
因此本系課程規劃，
一、二年級以基礎法科之講授為主，
三、四年級開設各類實務演練課程、法律外文課程，
一方面透過漸進式的學習增進學習的效果，
一方面也未將來做足準備。

(1)法律系只背法條→法律訓練以審視法條於個案上適用之「應然」與「實然」，是注重邏輯思考及價值辯證的過程。
(2)法律系也要英文很好→於國內法適用上，英文不一定是必備科目。
(3)法律系要很會辯論→法律學習過程、適用方法確實需要辯證，然法庭實務流程仍以書狀為主。

本系還有
一、上課交通便利：城中校區-大新館，位於司法院後方，與西門町比鄰而居
二、豐富獎助學金：除校內、外的獎助學金外，華岡璞玉獎學金(優秀新生-最高36萬元)
三、多元國際交流：包含雙聯、交換及移地學習(澳洲邦德大學、西雪梨大學、日本香川大學等)
四、完善就業接軌：每年至少提供80個機會，單位涵蓋公部門、NGO、事務所、民間企業
五、歡迎至本系高中生專區

除本科學習之外，亦可多加涉略第二、第三專長（如口語傳播、經濟學等）；於外語學習方面亦同，除英文可加以精進外，亦可多加學習如日語、德語等等。