校本部

111台北市士林區華岡路55號

資料準備中

培養具有化學專業能力之優秀人才及養成相關產業之研發人才。考量現代化學工業發展的人才需求，本系規劃為，材料化學學群及生物化學學群；碩士班的科目規劃為，生物有機學群、材料計算學群及環境分析學群。同時積極推動學生參與跨領域學程學習和專題研究；再讓化學系的學生，除能得到紮實的化學專業訓練，追求跨學門、跨領域的知識，來厚植學生自我學習的能力，以求學生畢業離校後，能有效應付科技產業與社會快速的變遷。

1.本系整合了化學工程和材料工學兩個學科領域的知識和技術，使學生能夠在兩個領域間建立深厚的學科基礎。2. 本系提供多元化的研究領域，包括材料合成與製程、能源材料、奈米科技、薄膜與表面科學、催化材料、生物材料。3.本系擁有現代化且完善的實驗室設施和設備，如尖端材料、單元操作、工業分析、高分子、生物工程、電子陶瓷實驗室等。4. 本系與相關產業機構建立了緊密的合作關係，學生可深入了解產業需求和實際應用。

化學為應用科學的基礎，許多民生與高科技產業都需要具有化學背景之專業人才參與。本系所在課程規劃上已涵蓋了化學各主要領域，每年開課高達四十餘種專業課程。目前課程的整體設計，將在原有基礎上配合時代脈動、社會需要，隨時將前端的科學研究成果適切融入課程中。

化學工程與材料工程是實際應用科學的工程領域。化學工程專注於將化學原理應用於工業過程，提高生產效率。材料工程則研究、開發和應用新材料，改進其性能，如金屬、塑料、陶瓷等。化學工程師致力於製造產品，降低環境影響；材料工程師則設計具有特定性質的材料，滿足各產業需求。這兩領域推動科技進步，適合對化學、物質和工業製程感興趣的學生。

化學基礎理論與化學實驗兩者是相輔相成的，建議修習化學以及自然科學相關課程，並注重化學實驗的動手操作過程，了解每一個動作及步驟的原因和原理。

本系課程偏重物理.化學.數學等課程之延伸，請同學可於高中階段培養與上述學科之相關能力。考慮大學學科內容的廣度，建議同學需培養歸納和融會貫通的能力。參與科學專題是一種有效方式，透過自我探索問題、嘗試解決並找出答案，有助於提升觀察、歸納和融會貫通的能力，同時培養實際操作的技能。此外，與國際接軌是材料科技領域的必備技能，因此提升英文聽說讀寫能力是降低未來英文授課壓力的關鍵。

系定位為「強化化學專業的基礎，協助同學在大學畢業後能順利進入研究所，以接收更進一步的學識專業的訓練，來提升學生職場的競爭力」。其主要目標不但要讓學生具有深厚的化學專業基礎，以建立進入碩士班或職場的能力，並要讓學生順利進入碩士班或職場。除能夠得到紮實的化學專業訓練，還有機會追求跨學門、跨領域的知識，來厚植學生自我學習的能力，以求學生畢業離校後，能有效應付科技產業與社會快速的變遷。

化學系偏重的是物質特性以及物質之間的反應性等較理論性的科學研究，化材系雖然也有部分的相關研究，但是重點在於將這些理論性的科學研究成果透過量產技術帶入人類的生活之中。因此日常生活中的每一個項目幾乎都與化材系息息相關。

化學系是理論與實驗相結合的科系，故未來的出路是很寬廣的，可與相當多的相關產業結合，例如：化學、化工、材料、半導體、光電、高分子、生技、生醫、製藥、食品、環保、儀器、傳統產業、檢測、…等。

1.本系學生男生佔學生三分之二,女生佔學生三分之一,所以男女學生畢業都可以擔任工程師的工作
2.現階段工廠設備儀器精密,實際工作環境安全而精細,需要比較專業之人材
3.大學部畢業生在工廠職級從助理工程師起聘;碩士畢業生:從工程師職級起聘,很容易晉升為單位主管

化學系為理學院易造成學生誤解只重視理論的認識，實際上化學系是理論與實驗相結合的科系，動手做實驗找尋答案是化學系的重要學習方法。

1.本系課程有先修制度,必須要有修習過較低階課程的經驗,才能繼續修習較高階的課程

可直接進入本系網站了解。
本系網址為https://crssch.pccu.edu.tw/

1.本系課程內容循序漸進,很適合相關領域同學就讀
2.本系課程重視實驗,所以有很多實驗課程,實驗課須穿實驗衣.配戴手套.護目鏡,口罩,學生之實作能力是本系畢業生之基本訓練
3.因為要計算實驗數據,所以考試寫作業都需要準備一台工程計算機,除基本計算之使用外,一般學工程的學生都會運用到很多電腦軟體,所以我們的畢業生電腦操作能力都不錯
4.我們畢業生的起薪比文法商畢業同學至少多5000元以上