校本部

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兼顧並融合化學工程與材料工程之教育，積極研發生醫、高分子、微電子、能源及奈米等尖端材料及其相關化工程序。

目前臺灣大學化學工程學系擁有36名專任教師，各自深耕於其特色研究領域，並積極推動跨領域整合，研究成果屢獲國際肯定。本系教師迄今共獲得31人次國科會傑出研究獎，亦有多位教授獲得教育部國家講座、學術獎及玉山青年等重要學術殊榮。本系聚焦於多項前沿研究領域，包括半導體材料、生醫技術、能源與永續工程、負碳技術、以及程序強化與整合等，致力於提供學生最先進的工程教育與研究訓練，培育具備全球競爭力的化工專業人才。

本系系名包含「化學工程」與「材料工程」，其中，化工是將化學原物料以工程的方式進行合成、加工並大量生產為最終產品，為因應跨領域整合之趨勢，本系也加入基礎材料科學課程拓展為「化學工程與材料工程學系」。

化工是將物理、化學等自然科學原理，應用於物質與能源的轉換與製造，致力於滿足人類生活所需，同時建構與地球永續共存的環境。其範疇已超越傳統製造業，涵蓋新興領域如半導體工業、生技製藥、尖端材料製程與再生能源等。化工人才在這些領域中皆能發揮專業所長，推動技術創新與社會進步。

具備良好之學習態度並多元學習提升理解分析能力

化工系課程特別強調數學計算與物理理解能力，並輔以紮實的化學知識。為了順利銜接大學階段的學習，建議同學在高中時期加強數學邏輯與物理概念的掌握，培養良好的分析與解題能力。這樣的準備不僅有助於理解化工核心課程，也能為未來深入研究與實務應用奠定穩固基礎。

化學系較重視於新分子的發現、化學合成及反應機制，大部分僅在實驗室規模，而化工系相較化學系更注重於製程的開發、監控、及產品的分析鑑定，以工廠規模為主，並強調產品品質(如：再現性)，此外，化工系的研究對象主要為氣體與液體，材料系則為固體，本系則結合化工系與材料系，因此研究對象可涵蓋氣體、液體與固體三者。

化工系與化學系的差別：
化學系著重於基礎科學的探索，其訓練強調學理推演與實驗技巧，適合對化學本質與研究有高度興趣的學生。化工系則以工程應用為導向，強調將化學原理結合物理知識與數學分析，設計並優化各類化工製程。課程內容涵蓋大型反應器設計、分離程序、流體輸送、熱交換器等單元操作，並強調系統整合與製程模擬。化工系的學習更偏重物理概念與定量計算，適合具備良好數理基礎並對實務應用有興趣的學生。
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化工系畢業生只能到石化工業就業？實際上，絕大多數的工業都與化工息息相關，只要是跟製造有關的行業都有化工人的參與，如：電子業、製藥業、食品業、能源產業與紡織業等，就業領域非常廣泛。另一方面，化工廠給人較危險的刻板印象，但隨著法規的規範，現今的化工廠都需要滿足現行法規，反而是一個乾淨且安全的工作環境。

本系畢業生的職涯發展不僅限於傳統石化工業，亦廣泛延伸至新興領域，如半導體產業、生技製藥、先進材料製程等。這些高科技產業在製程設計、系統優化與品質控管等方面，皆仰賴化學工程師的專業知識與技術支援。化工人才在其中扮演關鍵角色，負責設計、改良並確保製程穩定運行，推動產業創新與永續發展。

大多數高中生可能分不清化材系與化學系的差異，認為化材系也是以化學的課程為主，但實際上化材著重於工程學科，涵蓋範圍極廣，化學課程只是其中一部份，本系內容除了化學課程之外，亦包含質能均衡、工程程式設計、流體力學、輸送現象與單元操作、熱力學、動力學等非化學的課程。

雖然「化學工程學系」的名稱中有「化學」，但其實課程內容更強調數學與物理的應用。儘管必修課程中包含多門化學相關科目，這些主要作為背景知識，幫助理解物質性質與反應行為。化工系的核心訓練在於運用數學模型與物理原理，結合化學知識來分析與解決工程問題。
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化學工程的價值為量產，比起開發新的分子、材料，化工更著重於如何將產品大規模生產、製程如何優化進而提高經濟效益，這是工程與其他科學不同之處。
中央化材系畢業同學的經驗分享同學們也可以參閱以下網址喔!
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化工系的課程強調數學、物理與化學三科的整合應用，三者缺一不可。若同學對這三個科目感到排斥或不感興趣，在選擇科系時應謹慎考量，以免未來學習上感到吃力。
不過值得一提的是，大學階段所接觸的物理內容與高中課程有明顯差異。化工系所需的物理知識主要包括流體力學、熱力學與熱質傳輸等，這些領域在高中物理中僅略有提及，甚至未曾深入介紹。因此，即使過去對物理不甚熟悉，同學仍有機會在大學重新建立理解，透過系統性的訓練逐步掌握抽象概念與工程應用。