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本學程為逢甲大學與澳洲昆士蘭大學合作辦理的電機工程領域留學專班，採全英語授課，滿足兩校畢業條件將被授予兩校工學士學位。
https://istm.fcu.edu.tw/uqee/

本系整合15大電機領域學程，強調電機電腦軟硬體雙專業，並積極投入AI、半導體、晶片設計、生醫電子、尖端通訊等領域，以培養具跨域研究能力之菁英，亦提供紮實的實驗課程，訓練動手解決問題的能力，及培育學生創新創業能力。

電機工程涵蓋的範圍相當廣泛，凡是只要與電有關的應用都屬於電機相關領域，包括電子、電力、資訊、通訊、控制、電信、半導體等都在電機工程的範疇之內。除了學習電機領域的專業知識，同時培養問題分析與解決、團隊合作、專業倫理、跨領域等能力。

電機幾乎涵蓋所有與電相關的學科，本系依專業性質區分為十五大學程：系統控制、通訊科學、生醫電子、固態與量子物理、半導體元件及工程、類比電路與系統、智慧與感測元件、電力電子、資訊通訊、AI機器人、無線科技、人工智慧與計算機工程、電子設計自動化、多媒體訊號處理、晶片設計。

建議加強學生自身增強英語及數理能力，多參與國內外學術交流活動。

電機系的學習從「看得懂電子電路系統如何運作」開始，基礎課程著重三大核心能力：
數學基礎，透過《微積分》、《線性代數》訓練數理運算與抽象思維；
物理與電學，從《普通物理》到《電路學》了解電流、電壓與能量的流動；
程式與邏輯，藉由《計算機概論與程式設計》、《邏輯設計》培養軟硬體思考能力。

進階課程結合理論與實作，如電子學、電磁學、訊號與系統、數位訊號處理等，多門實驗課讓理論在電路板上「動起來」。為銜接國際，必修課程均有英文授課班，使學習更具全球視野。這些訓練奠定電機工程基礎，讓學生能在電路、控制、通訊、人工智慧等領域靈活發揮。

本留學專班為電機工程領域學程，是逢甲大學國際科技與管理學院結合澳洲昆士蘭大學(University of Queensland)工學院，設計出最適合台灣及澳洲就業趨勢的課程。學生大一、大二在逢甲大學就讀，大三、大四則至澳洲昆士蘭大學繼續修習專業知識，畢業後可取得兩校分別授予的學位。

電機系著重以電學為基礎，整合系統中所需的軟體與硬體，需要運用基礎科學及數學運算結合「電」的知識，解決生活中的各種應用，涵蓋從元件到電路到系統軟硬體之整合訓練。光電工程則著重在「光電子學」和「光學」的部分，運用電機、理化、材料等跨領域知識，來探究相關的工程應用。資訊工程則著重在如何有效利用各式運算平台上的資源，並學習各種程式語言及演算法，使用可靠、安全、有效率的方法開發出解決各種領域問題的方案。

電機工程涵蓋的範圍相當廣泛，凡是與電有關的應用都屬於電機相關領域，包括電子、電力、資訊、通訊、控制、電信、半導體、光電、醫學工程、生物科技等都在電機工程的範疇之內，未來就業選擇十分多元。半導體工程師、電子工程師、製程工程師、IC 封裝工程師、軟體工程師等都是未來就業可能。

本系提供硬體與軟體兼顧的雙專業訓練，你學的不只是數學公式、焊接電路、程式解題，生涯發展也不只是照顧機台或是碼農。本系的訓練著重培育學生創新創業能力，發揮所長至大數據、雲端、機器人、積體電路、無線通訊、物聯網、智慧醫電等重要產業，提供全方位的可能性。

本雙學士學位學程之配當表乃根據澳洲昆士蘭大學電機工程課程安排，與國外大學課程學分相互承認。學生大一、大二於逢甲大學就讀，大三、大四於澳洲昆士蘭大學就讀，畢業時可同時獲得2校的學士學位證書。

電機系常被誤解為只懂硬體不懂軟體程式。本系提供硬體與軟體兼顧的雙專業訓練，涵蓋資訊、電子、通訊之整合訓練，培育學生創新創業能力，發揮所長至大數據、雲端、機器人、積體電路、無線通訊、物聯網等重要產業。

修讀本雙學位學程專班學生在逢甲大學的2年間，需達澳洲昆士蘭大學所規定之大一至大二累計GPA 3.3以及英語檢定門檻(托福iBT總分87(聽說讀不低於19、寫不低於21)、或雅思總分6.5(單科不低於6.0))，方可出國繼續大三、大四學習。

本系大學部著重理論與實驗並重，以教導學生未來能夠從事電機資訊（EECS）之各種相關行業，並具備更深一層研究之準備。基本能力是英文、物理、數學。奈米電子研究需要化學基礎，往生醫工程發展者也需要生物基礎。此外，本系學生也重視團隊合作、專業倫理、跨領域等能力的培養。