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我的學系 逢甲大學
精密系統設計學士學位學程
逢甲大學
化學工程學系
所屬學群 工程學群
機械工程學類
工程學群
化學工程學類
所在校區

校本部

台中市西屯區文華路100號

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台中市西屯區文華路100號

學系特色

本學程結合智慧製造與綠色永續兩大核心,培養具備 AI、物聯網(IoT)、智慧感測、碳足跡分析與系統整合能力的實務型工程專才。課程全面導入 CDIO(構思、設計、實作、操作)工程教育模式與 PBL(專題導向學習),強調理論與實務並重,協助學生在在學期間即與產業接軌。

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化工系融合化學、數學、物理與工程技術,培養分析與解決問題的能力,強調實驗與實作並鏈結至實務應用。本系通過IEET認證,採用CDIO創新教學,強化邏輯思考與團隊合作,培養具競爭力的工程人才。課程涵蓋四大領域:1.先進化材;2.光電與半導體;3.生化生醫;4.綠色製程與能源。本系成立超過50年,培育逾5千名畢業生,近10年來超過60%畢業生投身半導體、光電等電子製造相關產業,發揮關鍵作用,促進產業升級

學科意涵

整合機電整合、智慧製造與綠色能源三大領域,致力於培養具備跨域整合能力與永續創新思維的工程專才。課程涵蓋人工智慧、物聯網應用、智慧感測與工業控制等先進技術,結合碳足跡管理、再生能源系統與綠色製程設計,建立完整之「智慧 × 綠能」學習架構。學生將透過程式設計、資料分析與機電系統實作,強化邏輯思維與工程應用能力。

化學工程橫跨多領域,運用物理、化學原理,學習量產技術與製程設計,將原料轉化為高附加價值產品。例如:(1)半導體與光電—關鍵元件製造;(2)新興工程材料—開發更輕、更耐用、更環保的材料;(3)環保與新能源—推動永續技術,守護地球;(4) 醫藥與生技—研發創新藥物與醫材。化學工程師在高科技與日常生活中扮演關鍵角色。化工系畢業生職涯選擇無限!

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

學習成果著重於展現發想、理解、分析、歸納、實作、反思的學習歷程與結果,並提供邏輯推理、程式運用課程之學習成果。每件學習成果宜附有心得感想與啟發,或延伸學習的內容與結果。
自主學習計畫與成果(不強調是否與本學程相關,可以是興趣的探索,著重於學習歷程、動機、個人特質的展現及反思)等綜整、校內外競賽表現、社團活動經驗、非修課紀錄體驗等,呈現人地時事物的觀察及問題探究的歷程,針對現象或問題提出解決對策與實踐。

本系專業課程多以數學、物理、化學等基礎科學為基礎,並重視團隊學習與合作探究的能力。因此,在高中階段,除了可多參與相關學科的課程與活動外,也可以透過小組討論或專題合作,探索並發現問題,藉此激發學習興趣,並提升團隊合作的能力。

與相關科系之異同

本學程是結合「機械設計」、「電子控制」、「資訊應用」與「永續科技」的新興跨域學程。與機械系不同之處,本學程強調智慧控制、資料分析與AI應用於製造流程中;與電機系、資工系不同之處,在於本學程所授的程式與感測技術,聚焦於智慧系統、AIOT、智慧工廠與碳管理實務中;至環工或能源相關科系,雖同樣關注永續議題,但本學程更偏重於從工程實作與智能科技角度出發,將綠色製程、能源效率與碳足跡整合進整體製造系統中。

化學系專注分子層級化學反應、合成與分析方法、物質特性;材料系則聚焦奈米、電子、金屬陶瓷等材料的製備與結構分析。化工系則培養「具備化學知識的工程師」,應用科學理論於製程開發與優化。課程涵蓋物理、化學、熱力學、流體力學、熱質傳與反應工程,也擴及高分子與半導體等關鍵材料的特性與應用。因此化工系畢業生可順利進入半導體、光電、生技醫藥、能源、精密化學等製造業,扮演將原料有效轉化為高價值產品的關鍵角色。

生涯發展容易誤解之處

本學程結合機械、電子、資訊與綠能技術,因跨領域特性明顯,常讓人誤以為本學程沒有專精、出路不明確;事實上,正因其整合性,反而在未來人才市場上更具彈性與適應力。學生不會只學一點點,而是透過模組化課程與實作歷程,深耕 AI×製造、碳管理×工程系統兩大主軸,具備從基礎設計到實際應用的完整工程解決能力。

超過 60%化工系畢業生投入半導體、光電等電子製造產業,推動科技發展。此外,還能進入化學原料、新興能源、生醫製藥、食品及民生用品等領域,運用專業開發產品、優化製程。各類製造業都需要化工人才將原料轉化為高品質產品,讓科技進步、生活更美好。想要廣闊發展更多職涯路徑?化工系是最佳選擇!

學習方法容易誤解之處

本學程強調「做中學」、「跨領域」、「專題實作」,要求學生具備紮實的理論基礎與解決問題的邏輯思維,並有明確的模組式課程架構與專題整合機制,讓學生在高年級階段能聚焦發展專長領域,並透過企業實習與專題實作累積實戰經驗。鼓勵主動探索與團隊合作,適合具備好奇心、創造力與實作熱忱的學生。

【化工系】除了學習化學相關知識,核心課程還包含數學、物理與工程技術,尤其強調實驗/實作、分析與解決問題能力之培訓,著重基本學理整合並鏈結至實務。

補充提醒與說明

逢甲大學位處全國最完整的精密機械產業聚落的樞紐中心,是中台灣的產業特色,鑑於世界精密製造發展與當今國家產業政策,設置精密系統設計學士學位學程,兼顧學生之就業力與競爭力、在地化產業之升級需求,整合校外企業龐大資源及校內專業師資、優良設備之充分利用,致力於培育具備精密系統設計之整合性人才。
下載詳細資料

本系擁有50多年歷史,培育逾5千名畢業生,活躍於半導體、光電、材料化學品、能源、環保、石化、生技、食品、等產業,並廣受企業肯定。本系張棋榕特聘教授更入選 Elsevier 世界前 2% 科學家,展現卓越研究實力。為提升實作能力,本系提供團隊與個人專題,同學可加入16位專任師資的研究團隊,培養解決問題的能力。為貼近產業需求,我們規劃業界參訪,並鼓勵產學課程、企業實習與國際交流,確保學用合一。

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核心課程地圖
  • 大一必修
    • 微積分一
    • 普通物理
    • 普通物理實驗
    • 程式設計與應用
    • 工程圖學一
    • 微積分二
    • 工程材料學
    • 工程材料學實驗
    • 系統設計概論與工程倫理
    • 電路電子學
  • 大二必修
    • 工程數學一
    • 工程力學
    • 精密量測
    • 電腦輔助立體繪圖
    • 工程數學二
    • 機構學
    • 控制系統
    • 齒輪設計與製造
    • 智慧感測系統設計實務
  • 大三必修
    • 製造學
    • 電控設計
    • 電控設計實驗
    • 產業機械系統設計實務
    • 精密數控加工
    • 熱流學
    • 精密系統設計
    • 精密系統設計專題實作
    • 振動與聲波
    • AI深度學習於大數據分析
  • 大一必修
    • 普通化學
    • 普通物理
    • 質能均衡
    • 微積分
    • 化工計算方法
    • 普通化學實驗
    • 化工永續與工安概論
  • 大二必修
    • 工程數學
    • 有機化學
    • 分析化學
    • 物理化學(一)
    • 物理化學(二)
    • 單元操作(一)
    • 有機化學實驗
  • 大三必修
    • 單元操作(二)
    • 單元操作(三)
    • 化工熱力學
    • 化學反應工程
    • 程序控制
    • 程序設計(一)
    • 物理化學實驗
    • 化工材料於產業應用
    • 單元操作實驗(一)
  • 大四必修
    • 程序設計( 二)
    • 單元操作實驗(二)
專業選修課程
  • 智慧製造領域
    • 電腦輔助設計製圖、智慧射出成型、綠色產品設計、精密傳動系統、數位製造專題
  • 工具機領域
    • 工具機原理與設計、精密主軸設計與製造、電腦輔助設計、精密傳動系統、工具機模組設計與實務應用
  • 自動化領域
    • 計算機程式語言、量測與訊號處理、流體傳動系統、電機機械、控制器設計、機器人導論
  • 先進化材
    • 石油化學、塗料化學、觸媒化學、高分子工程、高分子化學概論、高分子物理概論
  • 光電與半導體
    • 光譜學、奈米技術概論、半導體封裝概論、高分子電子材料、化學與光、有機光電材料概論
  • 生化生醫
    • 生物科技概論、發酵工程、化工分離技術、微生物學
  • 綠色製程與能源
    • 綠色能源、界面活性劑應用、界面活性劑化學、高分子工程、有機光電材料、奈米材料模擬
特色課程
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適合從事工作
  • 製造業繪圖工程師

    依照設計人員之草圖及規格,繪製工程、建築、製造、或其他計畫之工作。


  • 生產設備工程師

    負責規劃配置由原料接收至成品出廠,全部過程之機器設備,使空間配置適切,並定期設備檢查。


  • 機械組裝工

    根據精密生產程序,從事機械、引擎及車輛等零件之組裝工作。


  • 化學工程師

    從事商業性化學、物理或生物轉換作業(如:化學品、石油衍生物、金屬、食品、藥品、添加物、合成材料等物品之製造、研發、品管及汙染防制等),並規劃與監督工廠之設計及設備之安裝、操作、維修。


  • 半導體工程師

    從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。


  • 品管/品保工程師

    從事產品或服務品質標準之設定,並利用各種管理技術,維持與改進其品質之工作。


  • 特用化學工程師

    應用化學技術進行特用化學品製造研發,並規劃特用化學製品的生產流程、製造設備設計與改善工作。


  • 產品研發工程師

    依據市場產品需求,進行產品的初始設計,並負責新產品製程的導入,並進行製程的檢測,以使新產品能夠穩定生產且符合相關標準之工作。


系友生涯

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多元能力

邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10% Complete
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
25% Complete
25%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
25% Complete
25%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
25% Complete
25%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
25% Complete
25%

性格特質

樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%


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