選才育才輔助系統-學系比較

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我的學系	淡江大學應用數學與數據科學學系	東海大學智慧計算暨應用數學系
所屬學群	數理化學群數學學類	數理化學群數學學類
所在校區	校本部 251新北市淡水區英專路151號	校本部 407台中市西屯區台灣大道四段1727號
學系特色	數學應用：課程結合理論與實務，培養以數學建模、分析方法解決真實問題的能力。數據分析：強調資料收集、處理與分析，運用統計與機器學習工具，培養數據解讀與決策技能。程式設計：著重Python、R、Matlab、C等語言訓練，強化程式技術於數據科學與應用開發的實作能力。	🎓 數學世界，∞無限可能如果您熱愛數學，渴望挑戰理論與應用，本系將是理想殿堂：「紮實理論基礎」：圖論、組合、代數、微分方程與數值方法；「接軌前沿應用」：機器學習、科學計算、生醫數據分析、精密控制；「頂尖實作環境」：電腦教室、圖書室、3D列印與機械手臂實驗室；「寬廣職涯路徑」：系友遍及資訊、半導體、金融與自動控制領域。 💡 獎學金、助教與研究助理等多元獎助，助您專注學習、持續精進。
學科意涵	應用數學：專注於將數學理論和方法應用於解決現實世界的問題。透過數學工具建立模型，解決科學、工程、金融等領域的各種挑戰。數據科學：結合統計學、電腦科學和領域專業知識，旨在從大量數據中提取有用的信息。運用統計分析和機器學習技術，理解數據模式，進行預測，並為企業與組織提供決策支持。	本系新增「工程數學」課程，強化工程應用能力，並為有意轉往資電領域的同學奠定基礎。因應量子計算等未來科技趨勢，開設「量子資訊」課程，引領學生掌握前沿技術。碩士班涵蓋數學建模、電資領域與智慧醫療，培養跨領域實務與研究能力，助您理論與應用並進，開創多元職涯。
學習方法	1. 數學理解和應用：強調紮實掌握微積分、線性代數等核心概念，並學會運用這些數學知識分析與解決實際問題。透過持續練習、動手解題與討論，深化理解，強化應用及獨立思考能力.。 2. 程式設計和編程技能：學習Python、R等語言及資料結構與基礎演算法，透過實作練習、數據處理與模型開發專題，培養運用程式解決實際問題的能力。 3. 數據分析：學習資料收集、整理與描述性統計，運用推論統計及實驗設計方法，從數據中提取有用資訊，支持問題解決與決策制定。 4. 問題解決能力：培養將現實問題轉化為數學或數據科學問題的能力，藉由分析、計劃、執行與評估，使用適切工具與技術找出並解決問題。 5. 團隊合作和溝通技巧：學習在多元團隊中協同合作，尤其是大型數據科學專案。並提升溝通能力，以清晰傳達分析結果與建議，讓不同背景的人都能理解並有效互動。	📘 本系主要學習方法 • 理論演練與討論：深入理解數學核心概念 • 數值與程式實作：用程式將數學應用於計算與分析 • 跨領域專題研究：結合機器學習、生醫數據與工程應用 • 實驗室操作：3D 列印、機械手臂與多功能教室實作 • 數學建模與問題解決：從現實問題抽象成數學模型圖解:學生參與火星任務科學展覽版權:系主任拍攝結合最新智慧控制設備，讓學習與實作更智能化。從入口即可使用手機掃碼開門，室內冷氣、燈光與窗簾皆可透過專屬 APP 控制，並支援 API 開發，方便學生進行各類程式與自動化實驗。這裡不僅是理論的延伸，也是跨領域實作的最佳場域。圖解:ST635希爾伯特空間（Hilbert) 版權:系主任拍攝本系 ST517-Lohas 教室提供專屬、開放式學習環境，讓學生自由使用。空間配備觸控電視、高畫質攝影機及無線投影技術，並支援遠端遙控開門與數位開關，打造安全、智慧、個人化的學習與實作環境。圖解:ST517-Lohas教室版權:系小編拍攝本系系圖與 3D 列印作品展示。本系展示學生創意與實作成果，從數學模型圖到 3D 列印作品，呈現理論與實務的完美結合。學生可將抽象數學概念轉化為具體作品，體驗跨領域創新與動手實作的樂趣，啟發創意與問題解決能力。圖解:ST504-系圖版權:系小編拍攝 3D 列印實作 — 將創意化為實體。在本系，學生可將數學與設計概念轉化為 3D 列印作品，親手打造模型與創意設計。透過實作過程，學習精密操作、空間思維與跨領域應用能力，從理論走向具體成果，體驗創新與解決問題的樂趣。圖解:SURFER軟體展示版權:SURFER軟體展示
高中階段可以準備的學習方法或方向	1. 打好數學基礎，掌握微積分、線性代數、幾何、三角函數等核心概念。 2. 掌握基礎統計，理解資料集中與變異特性。 3. 接觸一至兩門程式語言，培養基礎編程能力。 4. 瞭解數據分析流程，練習從資料中發現問題與解決方法。 5. 動手做簡單專案，嘗試基礎數據分析或模型建立。 6. 閱讀相關科普文章與入門書籍，擴展數學與數據科學視野。	🎓 智慧計算與應用數學——成為跨領域人才的三步驟 1️⃣ 紮實基礎：建立數學理論與邏輯思維根基 2️⃣ 應用思維：學會將數學運用於各類實務與跨領域問題 3️⃣ 實際執行：透過專題、程式實作與實驗操作，將理論轉化為成果 💡 跟隨這三步驟，你將逐步成為兼具理論、實作與跨領域能力的社會人才
與相關科系之異同	本系強調將數學理論與方法應用於解決現實世界問題，尤其聚焦於數據分析與機器學習技術的實務應用。課程結合理論與實務，培養學生以數學工具與數據科學技術應對多元挑戰。相比之下，其他相關科系多偏重純理論研究，或針對特定領域專業應用。	🎓 高度彈性的學習環境 • 自由選課：數學理論或實務應用，探索興趣領域 • 跨領域選修：將數學知識與其他學科結合，發揮創意 • 多元發展：畢業後可選擇學術界深造或投入產業，成為各領域專才 💡 在這裡，你的學習不被框架限制，每一步都由自己掌握！！！
生涯發展容易誤解之處	在畢業生出路與職涯發展上，高中生常有的誤解包括：認為本系畢業生只能從事教學或研究工作。實際上，畢業生職涯多元，涵蓋數據分析師、機器學習工程師、金融分析師、軟體開發者等多種職位，廣泛分布於科技、金融、醫療及商業等領域。這些職業展現了本系的廣泛應用潛力與發展空間。	許多高中生以為數學畢業只能從事教學或研究，其實數學訓練能培養分析、邏輯與跨領域應用能力，靈活運用於金融、資訊、工程與科技產業。本系校友畢業後，多前往國內外頂尖學府深造，如台大財金、台大電機、政大金融及清華、交大數學博士課程，也活躍於新竹科學園區及各級學術與教育機構，展現數學能力的多元職涯可能性。
學習方法容易誤解之處	本系不僅涉及數字與計算，還涵蓋統計、機器學習和數學建模等多方面，重點在於運用數學工具解決真實世界問題。課程強調理論與實務結合，透過專題學習提升學生實戰能力。畢業生職涯多元，涵蓋數據分析師、機器學習工程師、金融分析師及軟體開發等領域，具備廣泛發展潛力。	許多高中生容易誤以為數學只是抽象運算或公式記憶，其實學習數學能洞察事物本質、培養多角度思維，並靈活應用於金融、資訊、工程與科學研究。本系校友畢業後，多前往國內外頂尖學府深造，如台大財金、台大電機、政大金融及清華、交大數學博士課程，也活躍於新竹科學園區及各級學術與教育機構，展現數學跨領域能力的實際價值
學習資源或補充說明	該系畢業生的職業機會非常多樣，不僅限於數學或科學相關的領域。這些技能可廣泛應用於商業、工業、金融和資訊科技等多個行業，使畢業生具備靈活的就業選擇。除了數學和技術能力，重要的軟技能同樣不可忽視，如問題解決能力、良好的溝通技巧、團隊合作精神和批判性思考能力，這些都是成功職業生涯的關鍵因素。學生在學習過程中也應重視這些軟技能的培養，以便在未來的職場中更具競爭力，並能夠更好地適應不同的工作環境和挑戰。	為降低學生學習數學的壓力並增加選課彈性，本系調整課程規劃，提供多元跨域課程、實習與海外學習機會，鼓勵對數學有熱情的同學自由探索與應用所學。學生可結合理論與實作，深入參與專題研究、數據分析、人工智慧及數位設計等領域，體驗數學的趣味與實際價值，培養跨領域能力與創新思維。下載詳細資料

我的學系	淡江大學應用數學與數據科學學系	東海大學智慧計算暨應用數學系
核心課程地圖	大一必修微積分程式語言線性代數大二必修微分方程(一) 高等微積分代數學(一) 機率論統計學大三必修數值分析機器學習	不分年級必修幾何學<-應用數學組課程量子資訊<-應用數學組課程深度學習<-智慧計算組課程數值分析<-智慧計算組課程整合式專題研究 (Capstone Re 大一必修微積分(一)、微積分(二) 線性代數(一)、線性代數(二) 基礎數學計算機概論程式語言大二必修機率學離散數學微分方程分析導論離散數學<-應用數學組課程分析導論(二)<-應用數學組課程代數學(一)<-應用數學組課程工程數學1<-智慧計算組課程離散數學<-智慧計算組課程統計學<-智慧計算組課程大三必修拓樸學<-應用數學組課程複變數函數論<-應用數學組課程數值分析<-應用數學組課程數據科學導論 <-智慧計算組課程量子資訊<-智慧計算組課程工程數學2<-智慧計算組課程
專業選修課程	應用數學領域基礎數學、代數學(二)、複變數函數論、幾何學、深度學習，資料結構、離散數學、電腦在數學上的應用、編碼學、密碼學、PDE導論、數論、組合學數據科學領域統計入門、數理統計、迴歸分析、多變量分析、統計軟體應用、高等機率論、存活分析、品質管制、隨機過程、數據科學演算法、資料視覺化、類別資料分析、可靠度分析、資料探勘	智慧計算工程數學、離散數學、統計學、數據分析、數據科學導論、迴歸分析、應用統計方法、科學計算、數理控制、機器學習、資料探勘、深度學習、量子資訊、精密機械數值控制原理、矩陣理論與計算...等金融與經濟經濟學、經濟預測與分析、財務工程（一）、財務工程大數據、隨機微積分、財務數學等智慧醫療醫療訊號與影像處理、智慧醫療、生物資訊演算法、統計遺傳學、失智症與人工智慧、智慧長照醫療系統與分析等數學教育與研究應用分析導論、拓樸學導論、高等線代、高等幾何、複變數函數論(一)、代數組合專題、初等數論專題、偏微分方程、微分幾何、代數幾何、數學思考與解題藝術、量子資訊...等
特色課程	程式語言於專用電腦教室學習Python、R、、matlab、C/C++等程式語言，學習撰寫程式之基礎語法及流程，並實作解決問題或找出答案，也為日後進一步學習如資料結構或是數值分析奠定基礎。微分方程及數值分析應用十分廣泛，在物理、化學、工程學、經濟學和人口統計等領域都有應用。同學能體認到數學模型的廣泛應用，能求取平衡時狀態或是使目標最佳化。組合學內容涵蓋組合計數、圖論、代數結構與數理邏輯等主題。課程除提供多樣生活化應用實例外，亦與計算機科學、機率與統計中的實驗設計密切相關，強化學生在交叉領域的知識整合與應用能力。迴歸分析與多變量分析迴歸分析課程教授如何建立與驗證迴歸模型，重點在於探討自變數對依變數的影響及預測能力，適用於解決真實問題。多變量分析課程則涵蓋同時分析多個變數的方法，如主成分分析與聚類分析，著重揭示數據中的潛在結構。兩者皆運用統計技術來理解和預測複雜系統間的關聯，廣泛應用於科研、商業及工程領域。機器學習與資料探勘機器學習課程介紹算法和模型訓練方法，強調從數據中自動學習和預測，涵蓋監督式、非監督式和強化學習，廣泛應用於圖像識別、語音處理和推薦系統。資料探勘課程則聚焦於從大量數據中提取有用信息和模式，運用技術如關聯規則、分類和聚類，強調數據清理和視覺化的重要性。	數據科學導論 📊 數據科學導論 — 從數字看世界「分析資料」：用數學方法找出資料重要特徵；「程式實作」：動手操作程式，理解邏輯與流程；「案例分析」：透過社會現象與問題，培養分析與解決能力；💡 在這裡，你將從數字與程式中看見社會現象，培養邏輯思維與跨領域應用能力。版權:本系照片整合專題研究 🔬 整合專題研究 — 將理論轉化為實作「應用理論」：在老師指導下，將數學知識用於專題；「技術實作」：資料分析、程式操作與模型建構；「團隊合作」：小組討論與專題發表，培養協作能力；「跨領域探索」：結合數據與科技，為新數據時代做準備；💡在這裡，你將把數學理論化為實作成果。版權:本系照片數學函數與3D列印 🖨️ 數學函數與 3D 列印 — 函數化為立體作品「函數建模」：將數學函數繪製成 3D 圖形；「多角度觀察」：探索立體呈現與幾何結構；「3D 列印實作」：將模型列印成實體作品；「技能培養」：空間想像力、程式操作與創意能力；💡 在這裡，抽象數學變得看得見、摸得著，並訓練跨領域創新能力。版權:本系照片智慧醫療 🤖 智慧醫療 — AI 與醫療結合「跨領域專家分享」：心臟科、肝臟、認知功能障礙、長照與 AI 專家；「案例學習」：真實醫療案例，了解智慧醫療運作；「AI 應用」：探索人工智慧改變診斷、治療與健康管理；「跨域能力」：培養數學、醫療與科技整合思維；💡在這裡，你將看到數學與科技如何實際應用於醫療。圖解:腦部影像分析版權:本系自製數位設計與應用 💻 數位設計與應用 — 將創意變為數位作品「多角度學習」：理解數位媒體平台與網頁設計概念；「程式與軟體實作」：掌握設計流程、語法與相關軟體操作；「數據呈現」：將數據可視化與資訊整合；「跨域應用」：了解 AI 與數據分析在前端的實際應用；💡在這裡，你將把創意與數據結合，培養跨領域應用能力。版權:本系自製
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我的學系	淡江大學應用數學與數據科學學系	東海大學智慧計算暨應用數學系
適合從事工作	數據分析師從事大量數據的搜集、整理、分析，並依據數據資料進行評估和預測的人員。運用資訊技術輔助分析，協助企業發展、解決問題、決策分析或策略規劃。中學教師具有中等教師身分，擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材，進行課堂教學，並視學生學習情況給予支援。數學專業研究人員從事基礎數學的研究，並發展及改善數學技術及原理相關應用。程式設計師負責設計、撰寫及維護軟體程式，根據需求開發應用功能，確保系統穩定與效能。與團隊合作解決技術問題，優化程式碼並持續學習新技術。工作涵蓋前後端開發、資料庫管理及系統整合，常用語言包括Python、Java、JavaScript等。成功的程式設計師需具備良好邏輯思維、問題解決能力及溝通協作能力。統計精算人員運用數學、統計及財務分析之知識，從事準備金分析、公司價值分析、資產負債分析、風險管理與設計保險制度等工作。	中學教師具有中等教師身分，擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材，進行課堂教學，並視學生學習情況給予支援。數學專業研究人員從事基礎數學的研究，並發展及改善數學技術及原理相關應用。自動控制工程師從事自動化系統的整合與設計，負責自動化設備、系統介面各類規範與相關文件的撰寫等工作。網路軟體程式設計師從事網際網路系統軟硬體與程式語言的設計撰寫、測試及安裝。數據分析師從事大量數據的搜集、整理、分析，並依據數據資料進行評估和預測的人員。運用資訊技術輔助分析，協助企業發展、解決問題、決策分析或策略規劃。
系友生涯	版權:https://www.gvm.com.tw/article/22779 錢大群 IBM大中華區總裁淡江大學數學系，美國哈佛大學企管研究所高級管理課程、IBM全球高階經理人課程進修 2007年，IBM大中華區首席執行官 2004年，IBM東南亞/南亞區總經理 2001年，IBM亞太區系統與科技事業部副總裁 1997年，IBM大中華區系統與科技事業部總經理職務 1996年，獲得台灣企業經理人協會授予的「1996最佳總經理獎」，後赴紐約擔任IBM公司董事長兼首席執行官之行政助理 1993年，擔任台灣IBM公司總經理版權:https://news.cnyes.com/news/id/3841491 黃調貴國泰人壽董事長、精算師淡江數學系、清華大學應用數學研究所 2002~2008 國泰人壽總經理 2005~2008 國泰金控總經理 2011 ~2017年起開始擔任國泰人壽副董事長， 2017~ 國泰人壽董事長版權:https://tw.news.yahoo.com/%E6%8F%AE%E5%8 沈志藏臺北捷運公司副總經理淡江數學系、交通大學交通運輸研究所臺北捷運公司中運量運輸處處長、事業部經理、供應部經理、發包中心主任、運務部副理、高級工程師莊昌善齊營股份有限公司董事長佳網國際股份有限公司董事長淡江大學數學系數理統計組佳能公司程式設計師佳能公司資料組組長佳能公司資料組主任佳能公司服務部副理佳能公司營業部副理佳能公司營業部經理佳能電腦公司經理佳能資訊通訊副總經理佳能企業總經理佳能企業常務董事齊營公司董事長佳網國際董事長版權:https://www.gvm.com.tw/article/87417 王紹新信邦電子股份有限公司董事長兼執行長日商神奈川株式會社台灣分公司經理美商AMP公司業務經理	圖解:秦玉玲(著紅衣)當選歐台工商聯合會理事長版權:工商時報報導秦玉玲第21屆系友學歷 ●國立政治大學EMBA資管所碩士 ●東海大學數學學士現職 ●台灣國際物流暨供應鏈協會/ 名譽理事長 ●宇柏資訊股份有限公司/董事總經理 ●歐台工商聯合會/理事長曾任 ●中華民國物流協會/理事 ●台評會科技大學/評鑑委員 ●宇博電子商務大中國區/董事總經理 ●鴻霖空運/全球電腦室經理 ●交通部資訊中心/資訊專員圖解:鍾濱學長回本系演講版權:本系照片鍾濱第24屆系友學歷 ●愛荷華州立大學(Iowa State University)經濟學博士 ●愛荷華大學(University of Iowa) 統計及精算學碩士 + 數學碩士 ●東海大學數學學士已退休曾任 ●R+V International Business Services, Limited/首席財務總監兼首席投資官 ●Allianz Investment Management/副總裁, ALM ●Ameriprise Financial/套期保值和風險管理總監圖解:林榮堅學長榮獲本系第二十屆傑出校友版權:本系照片林榮堅第27屆系友學歷 ● 交通大學數學碩士 ●東海大學數學學士已退休曾任 ●美商新思科技(Synopsys)/全球資深副總裁暨亞太總裁 ●美商新思科技(Synopsys)/台灣區總經理 ●思源科技(SpringSoft)/亞太區副總經理 ●艾訊科技(AxiomTek)/中國區總經理 ●惠普科技(HP)/台灣區協理圖解:華盛頓高級中學董事長專題版權:華盛頓高級中學羅文貴第21屆系友學歷 ●淡江大學數學碩士 ●東海大學數學學士現職 ●金悅軒餐飲集團/董事長 ●華盛頓文教基金會/董事長 ●佳育文化事業股份有限公司/董事長 ●華盛頓雙語小學/董事長 ●華盛頓中學/董事長 ●亞洲大學/董事曾任 ●東海大學/數學系講師 ●弘文中學/董事長圖解:黃文玲學姊回本系演講版權:本系照片黃文玲東海大學31屆校友學歷 ●德國漢堡大學數學博士 ●東海大學數學系學士現職 ●德國漢堡大學/數學系教授曾任 ●德國不來梅大學/數學與計算機系高級研究員 ●奧地利維也納工業大學/數學系FWF專案研究員 ●東海大學/數學系助教

我的學系	淡江大學應用數學與數據科學學系	東海大學智慧計算暨應用數學系
多元能力	邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 15% Complete 15% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 15% Complete 15% 程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 15% Complete 15% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 空間定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5%	邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 20% Complete 20% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 20% Complete 20% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 15% Complete 15% 程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 5% Complete 5%
性格特質	堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 50% Complete 50% 主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 30% Complete 30% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 20% Complete 20%	深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 25% Complete 25% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 20% Complete 20% 主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 20% Complete 20% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 20% Complete 20% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 15% Complete 15%

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