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淡江大學
管理科學學系
東吳大學
企業管理學系
所屬學群 管理學群
企業管理學類
管理學群
企業管理學類
所在校區

校本部

251新北市淡水區英專路151號

城中校區

100台北市中正區貴陽街一段56號

學系特色

大學部特色
(1) 透過豐富課程內容培養資訊科學數據分析應用及企業經營行銷能力之理工與管理的跨域人才。
(2) 培育具大數據資料分析應用於企業經營行銷能力人才,畢業後授予管理學學士學位。
(3) 鼓勵及早接觸企業實務,每學期均提供多場專家演講與企業參訪,以利將來就業。
(4) 提供大四下全職全時企業實習,為接軌日後進入職場生活作準備。

本系是國內規模最大的企業管理學系之一,擁有近百位專兼任師資,包括許多實務界專業管理人士,因此能提供廣泛而完整的課程,鼓勵學生多方向的探索,滿足學生多樣的學習需求,並且能與實務密切結合。學系成立超過50年,培育出超過萬名的畢業系友,在許多行業都有傑出的表現,是未來學系與畢業生職場發展絕佳的基礎。

學科意涵

本系因應時代潮流,循學校發展方針(AI+SDGs=∞),在全球框架中培養學生以管理為本,數據為證的決策核心能力。援引數據、資訊、人工智能趨動等專業課程,並建構跨院的學分學程,以活化管理科學,兼顧學生的多軌發展,使其體悟管理科學非僅止於管理藝術,而是與工學邏輯並具的智慧科學。

企業是現代社會重要的組織,個人的工作、生活中各式需求能夠得到滿足,都離不開企業力量。企業管理教育的目的,是想要讓學生了解企業組織的制度與結構、運作的原理、解決問題的工具與方法、以及如何影響、激勵個人,使得學生能夠知道要如何整合人力、財務等資源,發揮團隊的力量,協助解決顧客的問題,以創造社會價值。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

建議可積極參與學校幹部、社團學習或戶外活動等面向,累積不同經驗。

關心日常商業新聞及涉獵各種類商業雜誌,或透過學校社團活動,瞭解組織運作方式,亦有相當助益。

與相關科系之異同

與企業管理學系差異:除了事業經營管理相關課程外,本系另加強統計與決策及財經分析等課程,引導學生運用工具、分析資料,強化判斷與分析能力,提升解決問題及執行決策能力,以因應社會對大數據分析及管理人才的需要。

商管學院中有許多如生產、行銷、財務、人力資源等功能管理的科系,這些科系大多強調培養各功能的專業能力。與這些科系比較,本系除了各功能仍有足夠的專業課程外,更強調對人的關懷以及跨功能整合,在組織解決問題的實務中,主要是靠著人與團隊,能夠理解顧客與不同專業領域的觀點,激勵並影響同仁,才是能發揮整合力量以解決問題的基礎。

生涯發展容易誤解之處

畢業後可從事與企業經營相關的工作,例如,人資專員,秘書專員,管理或生產儲備幹部。此外,金融領域可以做銀行行員、理財專員或統計決策相關的大數據分析管理人員。

大部分人可能並沒有計畫未來要開公司,也不會當老闆,因此認為沒有需要讀企管系。但不管每個人從事甚麼樣的工作,擔任甚麼職位,生涯發展其實都是在經營個人的事業。除了經營企業外,企管系的教育更希望能讓學生了解現實的社會環境,知道如何關懷別人、整合資源、管理財務、行銷自己,為未來經營個人的人生奠定良好的基礎。

學習方法容易誤解之處

管理科學學系容易與企業管理或科學管理產生混淆。管科系以科學化的管理方法,例如統計分析與決策模式以及資訊工具進行事業經營與管理的決策,以提高經營管理的績效與正確性。企業經營的生產管理、行銷管理、人力資源管理、研發管理、及財務管理,皆為本系重點科目。本系期望培養具備分析決策能力的事業經營專業人才。

有些人認為一定要個性外向、善於社交的人才適合唸企管。但企業管理其實涉及許多不同的活動,需要各類不同的人才。我們相信只要學生有意願,就可以在其中找到一個值得投入,又適合自己發展的空間。由於學系的規模夠大,我們在各領域也能提供足夠深度的課程,滿足學生學習的需求。

補充提醒與說明

1.有統計與決策分析及財經分析兩大領域課程模組,並配合職場潮流,引入人工智慧及大數據課程,為企業經營與決策的專業奠基,俾將來邁入經營管理階層之準備。

企業經營涉及生產、行銷、人力資源、財務等不同的活動,許多高中畢業同學可能不了解這些領域的差異,不確定自己究竟適合甚麼,企業管理學系對這些同學是個好選擇。一方面課程貼近企業經營實務,對未來就業求職奠定了很好的基礎,另一方面課程有足夠的多樣性,能培養多元的能力,滿足同學多方向探索,以確認未來志向的需求。

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管理科學學系
東吳大學
企業管理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 資訊概論
    • 微積分
    • 經濟學
    • 會計學
    • 管理學
    • 管理數學
    • 管理經濟
  • 大二必修
    • 統計學
    • 商事法
    • 行銷管理
    • 作業研究
    • 組織行為
    • 企業倫理
    • 人力資源管理
  • 大三必修
    • 市場調查與分析
    • 迴歸分析
    • 數理統計學
    • 供應鏈管理
    • 決策分析
    • 財務管理
  • 大一必修
    • 經濟學
    • 會計學(一)
    • 商用微積分
    • 企業概論
    • 管理學
    • 管理數學
    • 企業與法律
  • 大二必修
    • 統計學
    • 行銷管理
    • 組織行為學
    • 作業管理
    • 財務管理
    • 作業研究
  • 大三必修
    • 人力資源管理
    • 資訊管理
  • 大四必修
    • 策略管理
專業選修課程
  • 事業經營管理
    • 為培養專業化之管理人才而設計,即培養人力資源、行銷、組織行為等企業管理專業知能,以適應社會發展與需求。
  • 行銷與流通管理
    • 以培養行銷與流通管理的學生成為「行銷」、「物流」與「資訊」理論與實務並重的專業人才。經由理論研究與實務應用的行銷與流通服務訓練,提升學生在行銷策略與物流管理的智能,並以孕育出最優秀的行銷與流通管理專才為目標。
  • 統計與決策分析
    • 統計應用的領域不同,有工業、生物、商用或財經等。目前大三、大四選修課有決策分析及商用統計和數位轉型理論與實務等課程,引導學生思考與處理資料。 決策是根據事件的屬性和目標來評估和取捨方案的過程。為使決策的內涵更精準、更有效率,決策分析的課程規劃內容包含邏輯分析、決策分析理論及電腦軟體應用等面向。
  • 財經分析
    • 在多變財務經濟環境下,透過報酬與風險的權衡分析,如何從事於投資標的物選擇與管理,達到所追求目標的過程。財經分析涵蓋財務經濟分析方法的訓練、現代金融工具的瞭解與決策方法的運用等內涵。
  • 組織與人力資源管理學程
    • 「知識」始於個人,累積在組織成員的腦海中,人力資源透過系統化管理將企業專屬知識傳達給組織成員並整合成創新體系。
  • 行銷與資訊管理學程
    • 本學程設立宗旨是在培養具有正確行銷觀念的經營、商業與管理人才。在全球市場競爭日益激烈化的趨勢中,擁有行銷管理知識與行銷策略規劃能力是產業界中成功的經理人或創業者必備之基本條件。
  • 財務管理學程
    • 財務管理是五管之重要一環,因此除財務領域之共通基礎課程訓練外,更需厚植學生更堅實之財務管理相關能力,為達成此目標,能深化財務課程設計之”財務管理學程”乃因應而生。
  • 作業與供應鏈管理學程
    • 本學程目的乃在培養卓越營運與供應鏈管理人才,選修學生將可系統化了解企業如何透過營運活動與資源管理,創造並傳遞顧客所需價值,以達成組織經營目標。
特色課程
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東吳大學
企業管理學系
適合從事工作
  • 行銷企劃人員

    從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


  • 儲備幹部

    接受企業培訓並執行各項工作任務,為將來準備要升任的管理職預先準備。


  • 資料庫管理人員

    從事設計、開發、控制、維護及安全管理等工作,以維護資料庫正常運行。


  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 人力資源主管

    協助企業或組織內部之人力資源業務規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作,並確保員工召募任用、薪資獎酬、訓練發展、人事規章等功能之完備與合於法令規範。


  • 財務主管

    從事企業或組織內部的財務業務之規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作。


系友生涯
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多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
30% Complete
30%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
30% Complete
30%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
20% Complete
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5% Complete
5%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
5% Complete
5%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
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