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國立陽明交通大學
應用化學系
國立陽明交通大學
材料科學與工程學系
所屬學群 數理化學群
化學學類
工程學群
材料工程學類
所在校區

資料準備中

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學系特色

1.培養跨領域科技人才,發展方向為分子科學、材料化學、高分子化學及生物分析化學,課程兼具純化學與應用化學之特色。
2.成績優異的學生除了能申請應化系與學校獎學金,也能有機會獲得補助參與國內外大學短期研習與交換生機會,增進國際視野。
3.本系亦提供學士直攻博士機會,也能參與應化系與國外合作大學之雙聯博士、雙聯碩士學位學程及合作機會。

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陽明交大材料系活力與創新兼具。專精領域包含電子、生醫、材料計算AI等。近10年最多教授獲得科技部(現國科會)傑出研究獎;頂尖期刊發表領先全台,與美國排名前30的名校相提並論。與業界有最緊密的研究合作,超過半數畢業生可順利進入台積電與各大公司。三一跨域學程結合電物、光電領域,課程極富彈性,師生比最高。是欲學習先進材料的同學最佳選擇。

學科意涵

本系系名為「應用化學系」,因此,除了有機化學、無機化學、物理化學、分析化學等化學基本課程外,本系也提供學生多元化選修課程的設計,主軸包含光電材料科技、高等有機化學、超快動力研究理論、計算化學、高分子奈米材料、材料科學、再生能源、生物化學及生化分析等應用領域。詳細說明請參閱附件。


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材料科學與工程是學習材料微結構(內部或表面)與性質之間的關係,進而調控性質以符合各種應用工程需求的一門學問。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

在學校進行實驗操作、數據分析及實驗報告撰寫

除了吸收課堂的基礎知識外,可以多閱讀相關科學文章,並思考課堂教授的基礎原理相關更深入的內容。也可以透過參加科學競賽等活動培養探索問題解決問題的能力,同時也能培養觀察力及融會貫通科學知識的能力,對未來進行相關科學研究都相當有幫助。此外也需要提升英文聽說讀寫能力,以便未來面對英文授課或課外吸收各種相關領域的知識訊息都能得心應手。

與相關科系之異同

應用化學系:以原子分子層級來探討各種化學反應。我們的課程設計不會教你如何設計工廠製程,但是你會學會如何以分子的觀點來理解化學反應的發生。操控分子結構和功能上以便產生所要的產物。
化學工程系:著重於工程應用,有時候不管原子分子的結構,只是對可調控變因(例如溫度,壓力等)所產生的變化結果,歸納出可供操作的守則(通常是數學式)並藉此取得操作化學物質,設計工業製程的能力,以便得到產品。




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陽明交大材料系特殊之處:
1. 專精領域符合現今產業:電子、生醫與材料計算AI等創新科學。
2. 研究產業並重:近年獲獎、頂尖期刊發表領先全台。產學合作緊密(台積電、藥廠、太空公司等)。
3. 課程創新、跨領域:三一學程(材料、電物、光電),材料AI等創新課程。
4. 名校雙聯學位:五年拿到伊利諾大學香檳分校(UIUC)碩士及本系學士。
5. 年輕、活力:師資結構、資歷平均,小班制。

生涯發展容易誤解之處

相較於材料,化工,生化或藥學等相關科系,應化系雖不包含工程或是生物完整教育,卻充分且廣泛的讓學生以四大化學為基礎並在應用科學上紮根。以台灣強調應用科技就業的高科技產業,更需要基礎能力扎實的應化系學生。

同學常誤解陽明交大材料畢業生「只能」去台積電。陽明交大材料系畢業的確是可以很容易加入,但除此之外,還是有非常多很好的出路,如:中鋼、應用材料、工研院、生醫公司、大學任教、甚至擔任專利律師。

學習方法容易誤解之處

本系的教學方法首重在化學的各個面向訓練學生具備基礎知識與實驗技巧,進而引導學生運用化學能力從事尖端應用科技的研究,例如在生技製藥、太陽能光電技術、新穎材料開發等領域,因此學習內容並非侷限於化學科目。

同學經常誤會材料系一定要物理、化學、數學皆優才適合就讀。但實際上,材料領域範圍博大精深,只要有清晰的思路,且對上述三項重要科目「任一項」有興趣的同學,就可以有非常好的表現。

補充提醒與說明

國際化師資:交大校區應化系有二位中央研究院院士、一位比利時院士、6位日籍講座教授、1位波蘭籍教授及2位日籍教師。
出國換學生機會:學生可申請交換至知名的姊妹大學(日本東京大學、大阪大學、加拿大哥倫比亞大學…等)擔任交換學生,增加國外學習的經驗。

建議同學在選擇相關系所時,不要過分拘泥名氣與社會氛圍。而需思考將要選擇的系所:
1. 教授專精領域是否符合自身興趣?
2. 系所方向是否符合「現今」產業趨勢?
3. 師資是否勇於耕耘「創新」研究領域?
4. 現階段的系所研發成果、獲獎表現是否領先?
祝福各位都能選到自己喜歡且對未來有幫助的系所。

國立陽明交通大學
應用化學系
國立陽明交通大學
材料科學與工程學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 導師時間
    • 化學(一)、(二)
    • 化學實驗(一)、(二)
    • 物理(一)、(二)
    • 物理實驗(一)、(二)
    • 微積分(一)、(二)
  • 大二必修
    • 有機化學(一)、(二)
    • 有機化學實驗(一)、(二)
    • 分析化學(一)
    • 分析化學實驗(一)
    • 應用數學
    • 物理化學(一)、(二)
    • 物理化學實驗(一)
  • 大三必修
    • 分析化學(二)
    • 分析化學實驗(二)
    • 物理化學實驗(二)
    • 無機化學(一)、(二)
  • 大四必修
    • 書報討論(一)、(二)
  • 大一必修
    • 微積分(一)
    • 化學(一)
    • 化學實驗(一)
    • 物理(一)
    • 物理實驗(一)
    • 材料科學與工程導論(一)
    • 生涯規劃及導師課程
    • 微積分(二)
    • 化學(二)
    • 化學實驗(二)
    • 物理(二)
    • 物理實驗(二)
    • 材料科學與工程導論(二)
    • 服務學習(一)
    • 生涯規劃及導師課程
  • 大二必修
    • 材料熱力學(一)
    • 工程數學(一)
    • 物理冶金(一)
    • 材料基礎實驗(一)
    • 服務學習(二)
    • 材料熱力學(二)
    • 工程數學(二)
    • 物理冶金(二)
    • 材料基礎實驗(二)
    • 計算機概論
    • 晶體結構與繞射導論
  • 大三必修
    • 材料工程實驗(一)
    • 材料工程實驗(二)
專業選修課程
  • 高分子化學領域
    • 高分子化學
  • 有機化學領域
    • 有機化學(三)
    • 有機光譜分析
  • 無機化學領域
    • 無機化學特論
  • 物理化學領域
    • 物理化學(三)
    • 化學應用群論
    • 物理化學特論
  • 分析化學領域
    • 分析化學(三)
    • 分析化學特論
  • 生物化學領域
    • 生物化學(一)、(二)
  • 實作課程
    • 整合型化學實驗
  • 專業選修
    • 材料微觀結構分析 材料動力學概論 材料機械性質 物理化學 材料力學
  • 材料選修
    • 金屬材料 電子材料 陶瓷材料 高分子材料科學
  • 一般選修
    • 材料有機化學 近代物理 磁性材料 量子力學 低介電材料及製程技術 晶體學 膠體科學及工程 分子生物學 能源材料 晶體缺陷 奈米生醫材料簡介 表面科學 固態物理 陶瓷材料特性與分析 材料物理性質 高分子定性與分析
特色課程
國立陽明交通大學
應用化學系
國立陽明交通大學
材料科學與工程學系
適合從事工作
  • 半導體工程師

    從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。


  • 品管/品保主管

    負責訂定品質管制作業計畫、流程、規章等,研究品質管制之方法、程序、工具及途徑,並運用生產或作業現場並指導品質管制作業進行。


  • 中學教師

    具有中等教師身分,擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 半導體工程師

    從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 產品研發工程師

    依據市場產品需求,進行產品的初始設計,並負責新產品製程的導入,並進行製程的檢測,以使新產品能夠穩定生產且符合相關標準之工作。


  • 應用科學研究員

    從事應用科學領域的研究工作。


系友生涯
國立陽明交通大學
應用化學系
國立陽明交通大學
材料科學與工程學系

多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
50% Complete
50%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
30% Complete
30%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
35% Complete
35%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
35% Complete
35%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%


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