基礎與科技應用並重的設計乃本系之傳統，提升學生的視野，培養紮實學理基礎高科技人才。在教學方面計有普通物理、實驗物理、電子學、半導體、光學等實驗室。實驗課程內容豐富，除了驗證課堂上所學的理論，加深印象和提高學習興趣外，更重要的是提升學生的實作經驗和培養優良的實驗態度與能力，有助於將來從事較高深之基礎科學研究或到產業界服務時，有解決問題的能力，以適應不斷進步的科不斷進步的科學技術和新的科學領域!

固態電子組培養具領袖氣質及廣闊國際視野半導體領域人才，著眼未來更深度延伸與結合莫爾定律、開展量子電腦研究。奈米科學組培育跨領域尖端人才，在大一大二進行物化電生物程式及數學之修習，大三起就奈米電子、奈米光電、奈米材料及奈米生科四大領域進行雙核心（專長）課程選讀。獨霸全國！台積電半導體學程證書全國10人獲得，奈米佔8人

本系成立於1964年，為本校最早成立的兩學系之一。本系著重「電子元件」相關的「基礎與應用物理」，在半導體實驗與雷射應用等領域，展現國內最新穎、最具前瞻性之教學和研究，並奠定了本校在國內半導體和光電領域的優勢地位。

固態電子組及奈米科學組係屬「電機與電子工程細學類」，固態電子組會專注在IC 製程、量子物理、元件開發、電路設計等領域。奈米科學組以跨領域學習為主軸，大一大二選讀以理工電機及生科學院基礎必修課程廣度學習為主，大三起依興趣就奈米電子、奈米生科、奈米光電、奈米材料任選二領域做深度學習。

基礎學科的知識是建構先進科技應用的基石，因此需著重於基礎的原理，以更深究其應用面，同時也需歸納與融會貫通的能力，學習獨立發現問題和提出解決方法。因此我們建議在課餘時間，應該多讀一些跟科普有關的書籍，嘗試的去了解先人們在遇到各種不同的難題時，他們是如何一步一步的抽絲剝繭來解決所發現的問題，以及後來的人們如何從他們解決問題的過程中，額外的發現了許多先進的知識及技術，並將其應用在改善後人們生活上。此外，與國際接軌是做個科技人才需要具備的能力，以提升技術的能見度與應用廣度，因為需要增進第二語言(如英語)的聽說讀寫能力。

建議在高中時期，將專業基礎學科，如物理、化學、數學、生物、國文等，對於所學習的基礎知識建立穩固深厚的基礎，堅實整個地基。進入本班後，透過廣度跨領域基礎學科修讀，如微積分、線性代數、微分方程、物理、近代物理、化學、有機化學、生物、生物化學、電子學、電磁學等為未來深度研究舖底並從中探索興趣。大三起就興趣進行深度選讀。

與傳統的物理系相比，本系的訓練更著重物理在實際生活與技術中的應用。
與傳統的電機系相比，本系的教育更著重元件與技術背後基本的原理。

本系為陽明交通大學電機院、工學院、理學院、生物科技學院合辦的學士班，師資相當優秀，本系教師累計獲得科技部傑出研究獎的人次高達80%。本班學生畢業後，95%以上均繼續就讀國內外的碩士班，統計上約49%唸電子所相研，31%唸材料所，12%唸生醫相關研究所，5%唸光電所。本系1%畢業生出國留學攻讀碩博學位。
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電子物理系原脫胎於電機工程系之固態領域相關基礎研究，所以培養學生仍以『工程訓練』來達成學生電子與物理科學的認識，使學生不但有紮實的科學理論基礎，亦有足以擔當大任的工程與實驗能力。本系畢業生在學術界、工業界均有良好發展，擔任重要的職位。

本系僅設立大學部，約95%均在交台清頂尖大學攻讀碩博班，其領域以電子研究所佔51%，而材料研究所佔31%，其餘光電生物及商管研究所佔18%。本系學生大約27-30%在大四那年，會前往國外知名大學當交換生。
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學生常以為電子物理系偏重半導體工程，事實上本系還有提供:
1.課程規劃：有凝態、半導體、光電、奈米以及生物物理五個高科技領域。
2.研究團隊：有奈米半導體、低溫介觀、固態超導、光電半導體..等研究群體，成果皆為國內翹楚。
3. 「物理為本，工學為用」，培養優秀的基礎研發人才。

奈米科技的範圍，包括高中生們都學過蓮花效應與水黽水上自由漂浮移動，這兩種自然界動植物其表面均擁有超低表面能之結構奈米材料，人類已經應用此奈米材料於日常生活中。而最常見的是蘋果公司的iPhone手機晶片，其最關鍵尺寸為10奈米或更小尺度設計，為奈米電子領域。

無。

本系鼓勵同學在大二或大三進行專題研究，可以沿續高中生在高中時的小專題，學習到資料查詢與分析之能力，並培養對奈米科技之四大範疇之興趣，找出比較適合在碩士班時是唸電子所、材料所、生醫所、或光電物理所等。

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