| 我的學系 | 東海大學 工業工程與經營資訊學系 | 東海大學 永續科學與管理學士學位學程 | 
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| 所屬學群 | 工程學群
跨                                                        
                                                            管理學群 工業管理學類 | 數理化學群 數理化跨學類 | 
| 所在校區 | 校本部 407台中市西屯區台灣大道四段1727號 | 校本部 407台中市西屯區台灣大道四段1727號 | 
| 學系特色 | 1. 培養跨界與整合的產業專門人才。 | 1. 本學程採全英語授課,鼓勵具有中等以上英文能力學生申請。 | 
| 學科意涵 | 本系的系名工業工程與經營資訊包含三方面的意涵。(內容詳見pdf檔) 下載詳細資料 | 本學程包含基礎科學、環境生態、循環經濟、再生能源、永續經濟與社會治理等專業知識領域。 | 
| 學習方法 | 海內外產業實務學習 圖解:光寶海外暑期實習結業式 版權:光寶科技股份有限公司   實驗室軟硬體實作 圖解:電腦整合與彈性製造課程 版權:授課教師   企業參訪 圖解:健豪印刷企業參訪 版權:帶隊老師 未上傳圖片 專業課堂講授 | 1. 學理導讀: 基礎理論介紹,建立學生基本學理能力。   2. 團隊學習:以團隊合作之學習方式,提升個體整合與互助、協調能力。 3. 實作演練:配合課程提供實驗與探勘、資料採集實作等,增強應用與實驗設計能力。   4. 個案分析:針對國內外實務專題進行個案之探討,跟進世界時事與趨勢。   5. 國際交流: 透過短期參訪、文化交流、異地教學、學生交換、及雙聯學位方案,強化學生全球國際視野。 | 
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 | 實習、實作相關課程皆需要培養出認真以對的精神。 | 有興趣申請本學程之學生可透過自主學習、參與自然科學展覽、 英語能力檢定與國際交流等相關活動以累積有利申請之相關經驗。 | 
| 與相關科系之異同 | 
                                                        附檔分別敘述與『他校工業工程學系』、『企業管理系』、『資訊管理系』、『其他工程學科』之主要差異為何?(內容詳見PDF檔)
                                                             | 「永續」之核心概念為綠色製程、循環經濟、國際視野等,以培育前瞻人才成為目的,屬高度跨領域之學程。專業內容橫跨生態環境、化學、工程、生命科學,社會科學,及經濟經營管理等領域,以全英教學提供語言訓練,並以綠色博雅為導向、兼顧人文與永續思維之學程。相較於其它相關學系有較宏觀之視野。 | 
| 生涯發展容易誤解之處 | 
                                                        本系畢業生就業狀況非常良好,畢業生深受各類產業喜愛。 | 本學程以跨領域的思維與能力為宗旨,並以永續發展為中心價值,培育面對問題能提出宏觀性的解決方式之領導人才。 | 
| 學習方法容易誤解之處 | 工業工程是一個整合學科,因此不若一般純工程學科,工業工程學生亦需修習許多管理課程。 | 學程範疇非單屬理工專科,專業學科包含經濟、管理等社會永續層面之應用,為跨領域之整合學程。 | 
| 學習資源或補充說明 | 
                                                        ● 創立至今,培養大學部、碩士班、博士班、專班系友超過六千多名優秀的人才,服務於各行各業。 | 
                                                        本學程核心課程主要分為三部分:理工、管理及國際學院獨有的通識課程。 | 
| 我的學系 | 東海大學 工業工程與經營資訊學系 | 東海大學 永續科學與管理學士學位學程 | 
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| 核心課程地圖 | 
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| 專業選修課程 | 
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| 特色課程 |   豐田式生產體系本課程由精實生產專家劉仁傑教授擔任主講,學用合一的教育使課程知識與實務完全密合,深受學生喜愛。 圖解:TPS產學合作成果發表會 版權:授課老師提供   電腦輔助設計由葉家宏老師教授學生Solidworks軟體於3D產品設計,並用於3D列印之各類應用。 圖解:學生透過Solidworks設計作品 版權:授課老師提供   系統性創新由謝宛霖老師教授TRIZ系統創新手法,運用各類產品創新設計。 圖解:小組討論(使用Goldfire軟體) 版權:授課老師   系統模擬由翁紹仁老師教授學生使用Simul8軟體於製造與服務系統規劃與評估。 圖解:如何使用系統模擬技術使製造系統產出最大化 版權:工學院高中營 成本分析與控制由洪堯勳老師教授學生分析產品之成本,這是本系非常重要的課程。 版權:工工專題成果發表海報 | 未上傳圖片 Water Innovation本課程旨在介紹水資源創新,並探討其在聯合國永續發展目標中的應用。內容涵蓋水資源短缺、水質與分配挑戰(如水污染、氣候變化等),創新生態技術、克服創新障礙、水資源管理基礎設施(包括自然與人造設施),以及洪水乾旱管理。課程亦將討論水治理與政策問題,幫助學生理解如何實現可持續的水資源管理。 未上傳圖片 Experimental Methods學生將學會設計實驗、繪製和分析所獲得的數據,並根據理論解釋結果。學生將在此課堂上學習如何正確地維護實驗室日誌。 未上傳圖片 再生能源系統
                                                                        Renewable Energy Systems- 未上傳圖片 永續農村發展
                                                                        Sustainable Rural Development- | 
| 完整課程地圖 | 
                                                    資料準備中
                                                 | 
| 我的學系 | 東海大學 工業工程與經營資訊學系 | 東海大學 永續科學與管理學士學位學程 | 
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| 適合從事工作 | 
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| 系友生涯 |   圖解:傑出系友-蘇信一 版權:50週年系友大會拍攝 
 蘇信一現職:日月光半導體股份有限公司製造資深副總 經歷:IE經理、生管處長、製造廠長、製造副總   圖解:傑出系友-林育業 版權:斐陶斐榮譽會員入會儀式拍攝 
 林育業現職:帆宣系統科技(股)公司總經理 經歷:工研院電子所課長、工研院美西辦公室主任、勵威電子董事長(現仍在任)   圖解:傑出系友-鄭文宗 版權:研討會拍攝 
 鄭文宗現職: 文曄科技(股)公司董事長 新像科技(股)公司董事長 茂宣企業(股)公司董事長 宣昶(股)公司董事長 經歷: 仁寶電腦工業股份有限公司存貨管制工程師 英群企業股份有限公司生產管制工程師 旭寶股份有限公司業務副理 創立文曄科技股份有限公司 | 未上傳圖片 
 Albert創立永續學程ICEPAC 綠資本公司顧問 未上傳圖片 
 Anita2018探索台灣120h-永續在哪兒獎項 永續產品推廣與行銷 未上傳圖片 
 Sean2018探索台灣120h-永續在哪兒獎項 永續發展基金會 | 
| 我的學系 | 東海大學 工業工程與經營資訊學系 | 東海大學 永續科學與管理學士學位學程 | 
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| 多元能力 | 
                                                            批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
                                                             
                                                                
                                                                10%
                                                            自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。 
                                                                
                                                                10%
                                                            說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。 
                                                                
                                                                10%
                                                            問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。 
                                                                
                                                                10%
                                                            運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。 
                                                                
                                                                5%
                                                            社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。 
                                                                
                                                                5%
                                                            主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。 
                                                                
                                                                5%
                                                            語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。 
                                                                
                                                                5%
                                                            敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。 
                                                                
                                                                5%
                                                            邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。 
                                                                
                                                                5%
                                                            數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 
                                                                
                                                                5%
                                                            記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 
                                                                
                                                                5%
                                                            快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 
                                                                
                                                                5%
                                                            空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。 
                                                                
                                                                5%
                                                            同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。 
                                                                
                                                                5%
                                                            專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 
                                                                
                                                                5%
                                                             | 
                                                            語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
                                                             
                                                                
                                                                10%
                                                            邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。 
                                                                
                                                                10%
                                                            批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。 
                                                                
                                                                10%
                                                            主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。 
                                                                
                                                                10%
                                                            問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。 
                                                                
                                                                10%
                                                            運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。 
                                                                
                                                                5%
                                                            系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。 
                                                                
                                                                5%
                                                            資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。 
                                                                
                                                                5%
                                                            自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。 
                                                                
                                                                5%
                                                            社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。 
                                                                
                                                                5%
                                                            數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 
                                                                
                                                                5%
                                                            同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。 
                                                                
                                                                5%
                                                            專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 
                                                                
                                                                5%
                                                            手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。 
                                                                
                                                                5%
                                                            遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。 
                                                                
                                                                5%
                                                             | 
| 性格特質 | 
                                                            樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
                                                             
                                                                
                                                                15%
                                                            自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。 
                                                                
                                                                15%
                                                            合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。 
                                                                
                                                                15%
                                                            深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。 
                                                                
                                                                15%
                                                            探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 
                                                                
                                                                10%
                                                            變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 
                                                                
                                                                10%
                                                            堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。 
                                                                
                                                                5%
                                                            開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。 
                                                                
                                                                5%
                                                            親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。 
                                                                
                                                                5%
                                                            主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。 
                                                                
                                                                5%
                                                             | 
                                                            主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
                                                             
                                                                
                                                                20%
                                                            開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。 
                                                                
                                                                20%
                                                            合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。 
                                                                
                                                                20%
                                                            堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。 
                                                                
                                                                20%
                                                            變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 
                                                                
                                                                20%
                                                             | 
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