ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
分享網頁
已複製網址
我的學系 東海大學
外國語文學系
中原大學
應用外國語文學系
所屬學群 外語學群
英語文學類
外語學群
英語文學類
所在校區

校本部

407台中市西屯區台灣大道四段1727號

校本部

32023 桃園市中壢區中北路二OO號

學系特色

1.語言課程採小班教學
2.系內課程全英語授課
3.聽、說、讀、寫、譯五技並重
4.專任教師九成以上為歐美博士,外師比例高
5.設有歐洲及亞洲語言、口筆譯等學分學程
6.輔導規劃雙主修或輔系課程以提升就業力
7.多種就業相關之微學分課程增廣視野
8.國內外實習與交換、補助赴劍橋大學暑期研習
9.提供多項優厚入學獎助學金歡迎就讀
10.碩士先修直攻碩士學位

  下載詳細資料

因應全球化市場需求,本系旨在培育具備國際觀、並擁有流利英(外)語能力的專業菁英。除英語文專業訓練之外,提供第二外語必修課程(日德法西擇一)三年,並分為文法與會話授課。此外設有「口筆譯」、「外語教學」、「科技管理專業英語跨領域學程」、「LiveABC 英語文教學就業學程」及「口筆譯語言服務產業就業學程」等學分學程,提供多元化專業外語訓練。

學科意涵

本系旨在透過紮實語言訓練、文學賞析、第二外語(德、法、西)深度學習,以培育具備思考能力之外語人才。本系亦設立口筆譯、英語教學微學程、歐洲語言學分學程、亞洲語言學分學程、和微學分課程,讓學生更深更廣地加強外語,並於跨領域之學習過程中得心應手。


下載詳細資料

應用外國語文學系旨在培育學生將外語能力應用在不同領域上,本系除了聽、說、讀、寫、譯之訓練外亦安排不同模組之課程供學生選修,包括「口筆譯」、「外語教學」、跨領域及就業學程等實務應用課程。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

網路提供許多英語或第二外語聽、說、讀、寫的豐富學習資源,是學生課暇之餘練習英語及外語極佳的自學機會,高中生也可結合自主學習課程,給自己一個學第二外語的目標,定期收聽或觀看外語教學頻道,或觀看以英語為媒介的興趣領域(例如園藝、旅遊、烘焙、音樂等等),都是提升英外語能力的好工具!

我們建議對於外語學群有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。

一、接觸外語雜誌小說、外語歌曲、影片、紀錄片等,培養對外語的閱讀理解與賞析能力。
二、練習以英文口語或文字表達個人觀點,並與他人進行溝通與討論。
三、關心時事發展,透過閱讀培養對外語的語感及。
四、善用外語學習資源,增加在日常生活中使用的機會,相輔相成深化學習成果。

與相關科系之異同

本系與一般英語系或應用英語系不同,除增進學生基礎語言能力之外,更透過西洋文學和文化學養等課程,俾助學生厚實其英語能力之廣度及深度,並培養其分析批判及獨立思考能力,幫助學生拓展國際視野。此外,本系非常著重培育學生具備第二外語能力 (歐洲和亞洲語言) 以及跨領域之學習成效,以培訓學生具備第二或第三專長。

本系除了強調英語聽、說、讀、寫、譯之基礎訓練外,並提供三年的第二外語學習課程(日德法西擇一),並分為會話與文法授課。選修課程設立「口筆譯」及「外語教學」等兩項專業領域供學生修讀,更規劃「科技管理專商管專跨領域學程」、「LiveABC 英語文教學就業學程」及「口筆譯語言服務產業就業學程」等多元學習課程,提供學生在學期間培養多元專業之先備知識,協助學生與業界接軌。

生涯發展容易誤解之處

部分媒體報導外文系學生畢業出路恐不明確,此評論忽略外語能力在職場升遷上之重要性;具外語實力之學生能依照其就業興趣開發多元化之生涯發展,在全球國際化之環境中,有更多機會於各生涯領域中擔任精英角色。

外語科系學生畢業後只能當老師?其實這只是其中一項選擇,本系畢業生出路之可能性多且廣,從事的相關領域如下:外語教師、翻譯專業人員、企業經貿人員、外交人員、航空旅遊業、出版業或繼續深造。

學習方法容易誤解之處

部分高中生經常誤解外文系只注重英語能力訓練和文學類課程;本系課程多元化,除以全英語授課外,特別重視德、西、法、韓、越南及印尼等外語課程,更倡導跨領域學習以培育學生成為具備專業與外語能力之就業人才

外界常以為外語科系只閱讀文學作品,並研讀及探討語言理論,其實本系內容相當多元廣泛,除了英文聽說讀寫譯以及第二外語學習等紮實的基礎訓練外,不僅重視理論基礎的學習,也強調實務應用及團隊合作之能力,安排學界及業界的實習課程及參訪機會。本系也鼓勵學生選讀雙主修、輔系與跨領域學程,因應多元化社會的挑戰。

補充提醒與說明

1.
本系提供多元實習機會,有利學生探索與確認其生涯規劃;也積極海外學校簽署合作關係、建立雙聯學位之機制。
2.
本系勉力維持較高之外師比例以及全英語小班教學,師生互動緊密且良好,加上全國數一數二的優美校園,堪稱是最為優
質的外語學習環境。
3. 本系學生可視個別需求,預約/指定導師進行學習規劃及輔導,落實個別化學習輔導的機制。

學系簡介請至應外系系網頁首頁影音專區查看,謝謝!

我的學系 東海大學
外國語文學系
中原大學
應用外國語文學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 第二外語
    • 英語口語訓練(一)
    • 英文作文(一)
    • 西洋文學作品導讀(一)
    • 西洋文學作品導讀(二)
  • 大二必修
    • 英語口語訓練 (二)
    • 英文作文(二)
    • 第二年外語課程
  • 大三必修
    • 英語口語訓練(三)
    • 英文作文(三)
    • 英國文學(一)
    • 英國文學(二)
    • 英國文學(三)
    • 英國文學(四)
    • 美國文學(一)
    • 美國文學(二)
  • 大一必修
    • 文學作品導讀(一) / (二)
    • 中級英語會話(一) / (二)
    • 英文文法與段落寫作(一) / (二)
    • 德語文法(一)(二)
    • 德語會話(一)(二)
    • 日語文法(一)(二)
    • 日語會話(一)(二)
    • 法語文法(一)(二)
    • 法語會話(一)(二)
    • 西語文法(一)(二)
    • 西語會話(一)(二)
    • 資訊與電腦概論
  • 大二必修
    • 外語習得
    • 中英翻譯(一)
    • 德語文法(三)(四)
    • 德語會話(三)(四)
    • 日語文法(三)(四)
    • 日語會話(三)(四)
    • 法語文法(三)(四)
    • 法語會話(三)(四)
    • 英文文法與寫作(一)(二)
    • 中高級英語會話(一)(二)
  • 大三必修
    • 德語文法(五)(六)
    • 德語會話(五)(六)
    • 日語文法(五)(六)
    • 日語會話(五)(六)
    • 法語文法(五)(六)
    • 法語會話(五)(六)
    • 西語文法(五)(六)
    • 西語會話(五)(六)
    • 研究論文寫作(一)
    • 高級英語會話(一))(二)
  • 大四必修
    • 語言應用實習
專業選修課程
  • 第二外語課程
    • 本系開設第三年德文,西班牙文 ,法文進階課程,此外也有日文,韓文,越南文,印尼文等多國外語供同學修習
  • 文學討論課
    • 文討課程包括語言與跨文化溝通、從教育認知心理學到自然語言處理、美國與黑奴遺魂、國族電影、同志兒童與青少年文學、偵探小說、飲食文化與文學、論童妮莫里森之解構美學、東亞飲食文化與書寫、人工智能與文學等等。
  • 口筆譯課程
    • 例如進階逐步口譯、同步口譯入門、視譯技巧、視譯與進階同步口譯、國際關係與口譯、外電新聞編譯、多媒體商務翻譯 、科技翻譯等等課程,吸引不少對口筆譯有興趣的學生修課。
  • 文學及電影領域
    • 例如希臘羅馬神話、聖經文學、歐洲文學、女性文學、兒童文學、小說選讀、英詩選讀、戲劇選讀、莎士比亞、認識電影、漫談恐怖電影、國族電影、非裔美國影集與電影的種族文化探討、文化研究導讀等等課程。
  • 語言學領域
    • 例如語音學入門、語用學概論、音韻學入門、造詞學入門、句法學入門、社會心理學、社會語言學、第二語言習得、語料庫語言學與自然語言處理、世界語言面面觀、語言與社會互動:敘事等等課程。
  • 英語教學領域
    • 本系開設英語教學法、學習心理學、英語教學議題:語言測驗與評量,英語閱讀教學之理論與實務,以及聽障學童英語口語教學等課程,滿足有心從事英語教學的學生之需求。
  • 應用及實習課程
    • 包括新聞英文,英語發音, 國際政治議題入門,語言與跨文化溝通,留學英語,語言行為與英語用法, 歐洲流行文化與評論, 影片部落格實作與溝通技巧,外語實務實習,畢業公演等課程。
  • 專業領域選修課程-外語教學組
    • 英語教學概論、外語教學實習、電腦輔助語言教學、語言測驗評量、英語發音練習、英語語音學、英語演說、繪本與英語教學、英語歌謠韻文教學、戲劇與兒童英語教學、構詞學與句法學、專業英語課程設計
  • 專業領域選修課程-口筆譯組
    • 視譯入門、逐步口譯(一)(二)、跟述法與同步口譯入門、同步口譯、專業筆譯、影視翻譯、新聞編譯、隨行口譯、科技筆譯、小說翻譯、國際事務與政治翻譯、翻譯出版實務、商業書信翻譯
  • 科技管理專業英語領域學程
    • 為因應全球化市場之需求,培育具備國際觀並擁有流利英(外)語能力的商務管理菁英是當前教育的重要政策,在語言溝通與專 業訓練缺一不可的前提下設立此學程,課程清單如下: 商用英文、實用英文、媒體英語、觀光英語、跨文化溝通、展場英語、當代商業實務、當代管理學
  • LiveABC英語文教學就業學程
    • 本學程旨在培養學生具備英語文教學產業相關整合性人才,由本系語言中心與LiveABC互動英語教學集團共同規劃此就業學程,結合本校專業領域之教學資源以及LiveABC互動英語教學集團之業界經驗,為學生提供完善的英語文教學就業學程,期望參與本學程的學生能學習到英語文相關產業所寫的知識與能力。
  • 口筆譯語言服務產業就業學程
    • 本學程旨在培養學生具備口筆譯相關產業之人才。由應用外語系與統一數位翻譯股份有限公司、Voicetube紅點子科技股份有限公司、世界展望會共同規劃此「口筆譯語言服務產業就業學程」,結合本校專業領域之教學資源以及以上機構之業界經驗,為學生提供完善的口筆譯語言服務產業就業學程。
特色課程
我的學系 東海大學
外國語文學系
中原大學
應用外國語文學系
適合從事工作
  • 中學教師

    具有中等教師身分,擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 主播

    於媒體上播報新聞,扮演新聞資訊、知識傳遞的角色,須具備清晰口條、即時應變能力、新聞敏銳度及判斷能力。


  • 傳播媒體企劃人員

    廣告公關公司及其他相關行業中,協助客戶進行選擇廣告之播放媒體類型、時段、頻道,與刊載版面、日期等頻次規劃之工作。


  • 華語教師

    本系學生因外語能力佳,可於大三或大四選讀【華語師資培育】相關課程,而後於國內或國外擔任華語教師。


  • 其它雙語翻譯人員

    精通兩種語言以上,能將一種語言的文字內容轉寫成為另一種文字,或在說話者說話的同時,即席用口語的方式翻譯出來。


  • 英語教師

    擔任這學年級或補教業之英語教學老師。


  • 業務助理

    協助業務人員執行業務推廣,完成銷售工作,並執行業務相關的行政、後勤工作。


  • 口筆譯翻譯人員

    協助紙本翻譯員或口譯員等職務。


  • 地勤服務員

    於機場內提供旅客諮詢、購買機票等服務、並協助旅客登機的相關作業。


系友生涯

我的學系

東海大學
外國語文學系
中原大學
應用外國語文學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
50% Complete
50%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
20% Complete
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
25% Complete
25%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
25% Complete
25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
40% Complete
40%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%


展開