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我的學系 中原大學
半導體產業學士學位學程
國立中興大學
土木工程學系
所屬學群 資訊學群 工程學群
電子工程學類
工程學群
土木工程學類
所在校區

校本部

32023 桃園市中壢區中北路二OO號

校本部

402 台中市南區興大路145號

學系特色

本學程以「產業導向、跨域整合、國際視野」為核心,結合電機、電子、機械、物理與化學等領域師資,培養具備半導體設計、製程、封裝與測試能力之專業人才。課程強調理論與實作並重,大四可參與企業實習,修業四年後可取得半導體學程認證資格。畢業後可續攻碩博士班或投入國內外半導體產業,具跨域與國際競爭優勢。

本系創立於民國50年,為中部地區歷史最悠久公立大學土木工程學系,除大學部(民國79年擴大為雙班)外,並設有碩士班(民國73年成立)、博士班(民國81年成立)與碩士在職進修專班(民國88年成立)。現有專任教師24位及兼任教師5位,全部具有博士學位,依土木工程專業領域,本系學術領域共分結構工程、水利工程、大地工程及測量資訊四大領域。

學科意涵

「半導體產業學士班」結合電機、電子、物理、化學與機械等領域,培養學生了解晶片從材料、製程、封裝到測試的完整技術。課程設計緊密對接半導體產業需求,透過專題實作與企業實習,強化學生對製程與設備的實務理解。學生成為具跨領域整合與創新能力的人才,能銜接產業鏈、迎向高科技產業挑戰。

土木工程學系學生未來出路可報考國內各大學院校之研究所,亦可參加國家考試或職業及技術人員高等考試技師考試如土木工程技師、結構工程技師、水利工程技師、大地工程技師、測量技師等,或擔任教職、工程師、專業技師、公務員、老闆(營造廠、顧問公司等)。


下載詳細資料
學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

本系重視多元跨域能力,建議高中階段除強化數學、物理、化學等基礎外,也可接觸資訊科技、工程設計與探究實作課程,以培養邏輯推理與問題分析能力。學生可透過程式設計、專題製作或科展活動,訓練動手與團隊合作能力。若能培養英語閱讀與表達能力,未來銜接英語授課(EMI)及國際交流課程將更具優勢。多元學習能奠定半導體專業發展的基石。

為順利接軌大學求學生涯,同學可多加強語文能力(本校大學部畢業須通過全民英檢中高級初試(含)以上,多項交換生獎學金及雙聯學位也須通過語言檢定),相關資訊可查本系網站http://www.ce.nchu.edu.tw及粉絲團https://www.facebook.com/nchu.ce/。

與相關科系之異同

本學程以半導體產業為核心,結合電子、電機、物理、化學與機械等領域。與電子、電機系相比,除電路與元件設計外,更強調晶片製程、封裝與測試整合;與化工、材料系不同,著重材料應用於晶圓製程與產線實務。課程橫跨理、工、電資領域,培養具系統思維與跨域整合能力的人才,能銜接設計、製造及測試等產業環節。

本系為規劃21世紀前瞻性土木工程教育,強調理論與實務並重之特色。配合師資及發展重點,規劃有下列之研究領域:

結構工程,水利工程,大地工程及測量資訊。

生涯發展容易誤解之處

本系培養的是跨領域應用能力,學生除可任職於晶圓製造、封裝測試外,也能進入IC設計、材料研發、設備維護、智慧製造與AI資料分析等領域,甚至可攻讀國內外研究所,發展方向多元且具長期成長潛力。

學生於在學期間接受土木相關各領域之基礎教育薰陶,又可於高年級選定專精領域,進入工程實務界工作後,可迅速適應環境變遷,就業發展之潛力佳。本系畢業學生適任於有關結構、水利、大地、測量資訊、營建管理等;可從事教職、工程師、專業技師、公務員、老闆(營造廠、顧問公司等)。

學習方法容易誤解之處

本系強調「做中學」,從基礎科學出發,搭配晶片製程、封裝測試與智慧製造等實作課程,讓學生親手操作設備、了解產線流程。即使沒有程式或電子背景,也能循序培養成為產業所需的專業人才

本系教育目標以培育兼顧理論與實作能力之土木工程及科技人才,使其具有團隊合作及多領域整合能力、專業倫理、國際觀及終生學習精神,並強化學生之土木防災及永續工程教育。因此,大學部以培養土木工程通才為主,理論與實務並重,學以致用為目的。

學習資源或補充說明

本學程提供多元學習資源,協助學生從基礎知識到產業實務全面成長。在跨域學習方面,學生可依興趣選修「元件整合」、「製程模組」、「儀器工程」、「封裝與測試」及「智慧製造」等五大學程,結合理、工、電資領域課程,培養整合與創新能力。課程亦強調實作與實習,學生可於校內無塵室進行晶片製作、封裝測試與量測實驗,並透過企業實習計畫接觸真實產線環境。此外,本學程推動國際交流與海外學習,提供交換與短期研修機會,拓展國際視野。透過跨域課程、實務訓練與海外學習整合,學生能在理論與實務間取得平衡,為進入全球半導體產業奠定基礎。

本系自創立以來,已培育許多優秀工程人才,參與國家重大工程建設,經先後同仁歷年努力所奠定的基礎,在學術和專業領域上建立了權威性。展望未來,本系除強化既有基礎之發展外,順應世界最新學術潮流,並配合國家建設的需求,推動更高層次的科技學術發展,一方面培養土木工程人才,以因應國家建設所需,一方面從事有關科學與技術的研究發展,以提升科技應用水準,邁向國際頂尖。

我的學系 中原大學
半導體產業學士學位學程
國立中興大學
土木工程學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 微積分(上)(下)
    • 普通物理
    • 普物實驗
    • 普通化學
    • 普化實驗
    • 半導體產業導論(上)(下)
  • 大二必修
    • 電子電路學
    • 電子電路實驗
    • 計算機概論
    • 計算機概論實驗
    • 機率與統計
  • 大四必修
    • 半導體專題實作(上)(下)
  • 大一必修
    • 工程圖學
    • 工程材料學
    • 計算機概論(一)
    • 工程力學(一)
    • 微積分(一)
    • 微積分(二)
  • 大二必修
    • 流體力學(一)
    • 測量學(一)
    • 測量學實習
    • 工程統計學(一)
    • 水文學
    • 工程數學(一)
    • 工程材料學實驗
    • 材料力學
    • 結構學(一)
    • 土壤力學(一)
    • 工程數學(二)
    • 測量學(二)
  • 大三必修
    • 鋼筋混凝土學
    • 流體力學實驗
    • 結構學實習
    • 結構學(二)
    • 基礎工程學(一)
    • 水利工程學(一)
    • 工程地質學
    • 土壤力學實驗
  • 大四必修
    • 土木工程專題研究
專業選修課程
  • 元件整合學程
    • 培養學生了解半導體元件的物理原理與設計製作流程,課程涵蓋電子學、半導體元件物理與量測技術,著重於晶體管、二極體與感測器等元件的整合與模擬分析能力。
  • 製程模組學程
    • 專注於晶圓製造與微奈米製程技術,內容包括蝕刻、鍍膜、擴散、離子佈植及製程整合。學生可習得半導體製造流程與良率提升的核心知識,奠定進入晶圓廠的實務基礎。
  • 儀器工程學程
    • 著重於半導體量測與分析技術,結合物理與電子量測原理,訓練學生操作各式檢測儀器,如SEM、XRD、光譜與電特量測,培育具備材料檢測與故障分析能力之工程人才。
  • 封裝測試學程
    • 培養學生理解封裝設計、焊線與電鍍製程,以及IC測試與可靠度驗證技術,強調系統級整合與產品驗證流程,使學生能掌握從晶片到模組的完整封測技術。
  • 智慧製造學程
    • 結合AI、IoT與自動化技術於半導體生產中,課程涵蓋機器學習、資料探勘、製造數據分析與機電整合應用,培養學生於智慧工廠及先進製程設備管理的跨域能力。
  • 結構工程
    • 鋼結構設計(一) 、結構學(三)、橋梁工程 、預力混凝土學、混凝土配合設計 、健康建材 。
  • 水利工程
    • 近自然工法概論 、橋基沖刷災害與防治對策 、明渠水力學、水力發電 。
  • 大地工程
    • 應用土壤力學 、岩石力學導論、地下水工程學 、應用土壤力學 、隧道工程導論 、道路工程學 。
  • 測量資訊
    • 地理資訊系統概論、道路工程測量、航空測量學、工程測量、大地測量學 、GPS全球定位系統概論。
特色課程
完整課程地圖
我的學系 中原大學
半導體產業學士學位學程
國立中興大學
土木工程學系
適合從事工作
  • 半導體工程師

    從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。


  • IC封裝/測試工程師

    從事電子晶片封裝製程評估、設備測試之技術發展、工程設計、平台建構、與問題分析解決等工作。


  • 光電工程師

    負責光電系統和元件的研究、設計、製作、測試、製程改善、良率產提昇等工作。


  • 升學及考試

    國內各大學院校之研究所,如土木、環工、水利、測量、河海、結構、營建、運輸、材料、應力等研究所。可參加國家考試之學門眾多,實為本系畢業生之優勢。


  • 就業

    土木工程技師、結構工程技師、水利工程技師、大地工程技師、測量技師等。


  • 就業

    本系畢業學生適任於有關結構工程、水利工程、大地工程、測量資訊、營建管理等政府機關、民營企業、工程顧問公司及教學研究單位;可從事教職、工程師、專業技師、公務員、老闆(營造廠、顧問公司等)。


系友生涯

我的學系

中原大學
半導體產業學士學位學程
國立中興大學
土木工程學系

多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15% Complete
15%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%


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