校本部

80708高雄市三民區十全一路100號

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生物醫學暨環境生物學系具有跨域整合人體健康與環境健康二大研究主軸，秉持求真、創新、育才的精神，傳授生物學紮實知識基礎，並培養獨立思考與價值研發的國際化專業人才。在醫學領域之創新研發，多次獲取國家新創獎，並取得多項國內外專利。在環境保育領域之大學社會責任，參與國家公園生態保育及多樣性計畫，建立那瑪夏區之國際研究基地與國外大學密切合作交流。因此生物系在研究與教學面向具有高度價創及國際移動力。

本系配合醫學大學之特色，教學以結合基礎生命科學與臨床應用為目標。目前發展重點特色主要為生技醫藥相關領域，以「生技醫藥設計開發與篩選」以及「疾病治療與機制探討」為兩大主軸。著重在培養具有豐富生物醫學學理和實驗操作技術之生技領導人才。

生物醫學暨環境生物學系意指生物學之全面性知識，包含發現、思考、設計以及解決生物相關問題之專業技能。教學上主要著重於訓練學生發掘問題。研究上，則結合基礎生物學與基礎醫學技術，由分子層次開始探討物質組成、生化反應、細胞生理、乃至巨觀的臨床病理以及族群演化。

本系是以分子生物醫學角度來研究各種生命現象的科學，學習科目包括普通生物學、普通化學、生物科技導論、生物化學、有機化學、微生物學、生物物理化學、生物分析方法、生理學、分子細胞生物學、腫瘤學、遺傳學等，藉由學習相關科目，瞭解各種生命現象、疾病或老化發生的原因，進而研究解決之道，為人類及萬物的健康謀福祉。

1. 邏輯思辨：針對多於學習或是校內外競賽，從發想、設計、執行、成果及反思，包含成功或是失敗進行有系統之簡介。
2.實驗操作：著重在研究概念之形成與團隊合作。針對實驗技術原理，需敘述該技術在實驗中之重要性，勿流於網路資訊之抄襲。
3. 專題討論與報告：說明學習過程中如何找尋正確工具進行文獻閱讀，以及在彙整資料過程中，對於自己或是同儕間的相互鼓勵經驗。

本學系之發展以「生技醫藥設計開發與篩選」以及「疾病治療與機制探討」為兩大主軸。著重在培養具有豐富生物醫學學理和實驗操作技術之生技領導人才，建議在閱讀各個基礎學科與知識時，除了基礎的原理外，可以延伸探索應用在生命科學或生物科技相關領域的知識，因此也需要具備歸納與融會貫通的能力。建議同學可透過參加科學相關社團，或是選擇進行校內科展與科學專題實作來加強這項能力。在高中老師的指導之下，藉由自己主動挖掘與發現問題，嘗試與組內成員溝通並嚐試解決該問題，此舉將有助於提升自己的觀察力，歸納與融會貫通的能力，同時也能培養動手實做的能力，此外，本學系上課採用英文教材，建議需要加強英文能力，以降低未來在面臨英文授課時的壓力。

生物學的範圍廣泛，只要是與生命相關議題皆為生物學研究的範疇。而生物科技系則較偏向於分子生物等研究專題；生態資源系則是專偏自然環境研究。

本學系乃以生物醫學背景之創新科系，整合學院及附院臨床資源，研究及教學著重於生技醫藥設計開發與疾病機制探討。具完善實驗課程及教學設備，提供學生多元化及系統性生物醫學課程，使學生能有效學習。相較於其他大學相關學系，極具發展優勢。
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一般人常誤解生物學系無專業證照。然而本系定位並非職訓中心，只能有侷限性能力，而是以科學開放性視野，培養學生專業能力及創新能力。因此雖無國家級證照，卻是有多元出路，舉凡中西醫師、研發人員、教職、公職等皆是以生物學為基礎而出。

本學系有別於一般生命科學相關科系，本學系注重學生跨領域教育與訓練，因此畢業生的出路十分多元，在校時可根據個人興趣進行課程模組選讀與生涯規劃。畢業後可選擇發展的領域包括：
1.生技產業
2.學術研究
3.臨床醫學工作
4.生醫專利
5.生醫行銷管理
6.藥物開發
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一般對生物研究的印象，常停留在不眠不休的實驗狂人。實際上生物系是課程與實驗並重。本系更看重生物學在醫學相關及產業的應用，也有田野調查、創業實務等整合性課程，使學生所學能加以融通，未來能對社會有所貢獻。

本學系隸屬於醫學大學，有別於其他食品類、藥妝類之生物科技領域，而是配合醫學大學之特色，教學內容以結合基礎生命科學與臨床應用為目標，目前發展重點特色主要為生技醫藥相關領域，以「生技醫藥設計開發與篩選」以及「疾病治療與機制探討」為兩大主軸。
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1.
本系在研究及教學上持續創新，包含技轉價創、聘任青年教師與業界師資。
2.
成立國際研究基地，鏈結國外實驗室，增進學生國際移動力。
3.
本系具有外籍師資加強外語能力，有利學生留學生涯之諮詢與探索。

基於教育培養多潛能之跨領域人才及因應社會及產業發展之多元趨勢， 本學系積極參與多元學程設計，目前結合本校藥學系、醫藥暨應用化學系、生物醫學暨環境生物學系 、香妝品學系及通識中心等相關課程，開設『創新醫藥科技與管理學程」，讓本系學生可以強化 自我次專業領域知能。另外，本學系亦提供生技場域實習機會，達到學用合一並提升就業競爭力。