選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	國立政治大學應用數學系	中原大學應用數學系
所屬學群	數理化學群數學學類	數理化學群數學學類
學系特色	本系的課程規劃理論與實務並重，有四個主要研究群：統計與機率、微分方程與動態系統、離散數學與最優化及科學計算；並與多系合作設有巨量資料分析學程、數理財務學程、數理資訊學程、精算統計學程、電子物理學程、教育學程及美國喬治城大學數學與統計／分析加速雙聯學位學程等，提供學生優質、多元且國際化發展的管道。	中原應數系有別一般傳統應用數學系，除了數學理論發展外，也著重於將數學知識應用於數據科學、AI人工智慧、財務數學、生物資訊與醫學統計。本系師生透過實作參與各項競賽，曾獲國際「TAAI 電腦對局競賽」金牌、銀牌與「金象盃大數據」競賽第一名等各項競賽殊榮，未來將致力於大數據分析、AI人工智慧、資訊統計與跨域整合量子計算等智慧運算。整個學制下設有數學與科學計算學程、統計與大數據學程及資訊與AI人工智慧學程
學科意涵	數學是科學之母。應用數學的範疇體系相當廣闊，泛指以數學為理論基礎，用數學的方法去解決如物理、資訊、生命科學、財務、經濟、統計等科學與科技領域上的問題。	應用數學系偏將公式應用在生活中所遇到的問題中，較不重視公式、定理的推導或證明。中原應數系有別一般傳統應用數學系，除了數學理論發展外，也著重於將數學知識應用於數據科學、AI人工智慧、財務數學、生物資訊與醫學統計。整個學制下設有數學與科學計算學程、統計與大數據學程及資訊與人工智慧學程。
學習方法	課堂講授：由教授授課講學，帶領同學學習嚴謹的基礎數學理論，一窺數學的奧秘。圖解:實變函數論上課形況版權:政治大學應用數學系版權所有演習課程：必修課程皆有演習課，由助教帶領學生實際做習題，讓學生更能充分瞭解上課的內容。圖解:線性代數實習課版權:政治大學應用數學系版權所有自主學習：大部分必修課程皆有錄影上傳至雲端資料庫，學生課後可自行觀看課程檔案，加強學習。圖解:政大應數雲端學習系統版權:政治大學應用數學系版權所有合作學習：教師引導學生思考問題，並使同學分組討論，利用系上電腦設備進行程式設計、統計資料或數據分析等工作，分工合作完成專題計畫。圖解:程式相關課程版權:政治大學應用數學系版權所有	專題互動式的教學。版權:自行拍攝問題導向 PBL教學法-同學必須主動發掘問題、設計解決方案，並定期做進度報告與授課老師討論內容圖解:翻轉與思解合教室版權:自行拍攝專題實作-由本系專任教師指導學生實作一主題，研討時間及方式由指導老師及其所屬學生自行決定，期末需繳交專題報告圖解:專題海報展示版權:自行拍攝教師學生專題討論與創新主題之開展，例如大數據主題(如傳播肺炎率之發生的大數據分析等)以及人工智慧中的智慧辨識、智慧對弈等) 圖解:五樓平台師生討論空間版權:自行拍攝利用本系所設置的「智慧運算與大數據分析」研究室進行大數據與人工智慧實案的模擬與演算法的創新
高中階段可以準備的學習方法或方向	與高中數學不同，本系基礎課程之內容涵蓋大量數學基礎理論與證明，在閱讀高中數學學科與知識時，除了會運用公式計算解題，需要更深究其基礎的原理及應用面，具備歸納與融會貫通的能力，可以透過閱讀數學相關書籍、參加數學專題來加強這項能力，透過自己發現問題，嘗試解決回答，將有助於提升自己的思考能力、邏輯歸納與融會貫通的能力，同時也能培養動手做的實力。	適才適所，以高中生自我探索開展能力為主本系選才重點如下：一、修課紀錄：1.重視修習與學系相關領域科目或課程之表現；惟不強調修課數量。2.重視選修相關領域科目或課程之動機與理由，以及修習心得。3.學業成績參考重點：數學科目成績（類組、班排名百分比）、學業總成績（類組、班排名百分比）二、課程學習成果：1.重視能展現數學、自然科學領域能力課程及學習成果表現（含歷程及成果）2.重質不重量。三、多元表現。
與相關科系之異同	本系除有傳統數學系給予學生紮實的基礎數學訓練外，還重視應用面，培養學生將數學計算與分析能力應用延伸到各種不同的專業上，例如當今最紅的人工智慧、大數據與金融科技。政治大學擁有實力堅強的人文社會與商學院，本系與其他學院合作設有多個跨領域學程，並納入一般數學系沒有的作業研究及數值分析課程為必修，此兩門課為最佳化及大數據中相當實用的學科。	中原應數系設有數學與科學計算學程、統計與大數據學程及資訊與人工智慧學程，整合跨域學習與創新實作。近幾年與其他老牌私立大學應用數學系(含數學系)差異化 (1). 甄試門檻低，注重學生適性發展可於大二時適性選擇所感興趣的學程。 (2). 畢業學生就業率高 (3). 落實數學應用與資訊科技的結合 (4.)強化與生物科技、醫學統計的跨域整合
生涯發展容易誤解之處	應用數學系學生就是要當國高中或補教數學老師？其實不然，數學是一切科學基礎，本系理論與實務並重，課程非常精實，與企業無縫接軌，常有科技公司、金融產業及精算保險公司至系上尋找人才！故可知本系出路廣泛，畢業學生發展多元。	數學：數位時代運算無所不在當紅的大數據，電腦科學、財金、數學或統計這三大類人才炙手可熱；電機、數位產業也需要數學高手。數學主要處理數字和圖像（幾何），在數位時代，3C產品的影像，都要數碼化，要防止駭客入侵的數位加密技術，更需高深數學；發展成熟的臉部及指紋辨識，要比對圖形，也用到數學技術。
學習方法容易誤解之處	外界普遍認為應用數學只是記憶或證明一堆公式，以計算為主，其實應用數學是很注重理論、邏輯推理的，計算只是輔助，使學生透過數學理論，延伸至其他應用領域。	誤解1: 學數學除了教書對其他就業沒有幫助。澄清: 數學為科學之母，只要牽涉到研究分析的工作，不管理工或人文，幾乎都會應用到數學。誤解2: 計算能力好就是數學好。澄清: 數學要學的是邏輯推理能力，計算能力不是重點，且計算的工作可由計算機或電腦代勞。
補充提醒與說明	本系鼓勵學生申請姊妹校交換、擔任國際志工及進行海外實習，並與美國Georgetown university的數學與統計系合作3+2雙聯學位學程(即在本校念三年，赴Georgetown University念兩年可同時獲得政大學士學位與Georgetown University碩士學位），提供並協助優秀學生出國深造，拓展國際視野的機會。	中原應數自2013年起致力於落實數學應用與資訊科技的結合，包含智慧對弈、大數據分析、生物資訊統計等。學生多跨域整合，如數學與科學計算學程跨域生物統計、統計與大數據學程跨域AI人工智慧、資訊與人工智慧學程跨域大數據等，以數學為基石，各學程之間的交互應用與結合更為牢固。本系設置電腦教室與「智慧運算與大數據分析」研究室以供教學實作，結合智慧運算發展，建置百萬的高速計算機與伺服器。
學系聯絡方式	電話：資料準備中信箱：資料準備中	電話：03-2653101 信箱：leeling@cycu.edu.tw

	國立政治大學應用數學系	中原大學應用數學系
核心課程地圖	大一必修微積分線性代數計算機程式大二必修高等微積分微分方程機率論統計學數值分析大三必修離散數學代數學作業研究複變數函數論	大一必修英文(一)、英文(二)，英語聽講(一)、英語聽講(二) 體育(一)、體育(二) 微積分(上)、微積分(下) 計算機概論(一)、計算機概論(二) 基礎數學普通物理線性代數(一)、線性代數(二) 大二必修實用英文(一)、實用英文(二) 高等微積分(一)、高等微積分(二) 機率論統計學微分方程(一) 大三必修代數學(一) 離散數學大四必修數學與應用
專業選修課程	統計與機率數理統計、貝氏統計與應用、隨機過程、機率與測度論、隨機積分、高等機率論、隨機模型微分方程與動態系統微分方程應用、動態系統、偏微分方程式論、常微分方程離散數學與最優化數學導論、優化理論、圖論、基礎數論、幾何學、高等代數、組合學、密碼學科學計算 Python程式設計與應用、數學軟體應用、資料結構、矩陣計算、數值微分方程	數學與科學計算學程必修：向量微積分、數值分析、計算數學。選修：數學軟體實作、微分方程(二)、離散數學、代數學(二)、複變函數論)、分析通論、計算數學實務、偏微分方程。統計與大數據學程必修：Python/R大數據資料分析、迴歸分析選修：高等機率論、數理統計、實驗設計、抽樣方法、品質管制、無母數統計、統計計算。資訊與人工智慧學程必修：資料結構、離散數學、程式設計選修：物件導向程式設計、網際網路程式設計、程式設計專題、作業系統、數值分析、資料庫系統、演算法。
特色課程	機率相關領域本課程提供對財務工程，統計學與機率有興趣的同學，對其未來所需之機率工具，除了提供基礎機率課程外還提供測度理論與隨機過程，機率模型等完整學習課程，激發對機率相關領域的興趣。圖解:機率論課堂畫面版權:政治大學應用數學系版權所有離散數學離散數學為數學領域中相當基礎的理論。在離散數學中，除包含基礎離散數學的內容外，亦包含部分圖論、資訊科學及機率相關的基礎理論。圖解:離散數學課堂畫面版權:政治大學應用數學系版權所有作業研究作業研究課程中除提供基礎作業研究課程外，還提供最佳化理論等進階課程，使學生所學的並非只是抽象的數學理論，而是可實際應用於工業實務上。圖解:作業研究課堂畫面版權:政治大學應用數學系版權所有動態系統本系提供動態系統由淺入深的課程，學生修習完微分方程基礎課程後，可選擇繼續修習動態系統課程，動態系統是利用微分方程為工具，研究有關分析物理與人工智慧等方面的重要問題。版權:政治大學應用數學系版權所有	數據科學導論課程從雲端運算介紹，以NIST在2011/09對 "雲端運算" 的定義出發，分別介紹：軟體即服務, 平台即服務, 基礎設施即服務。了解什麼是雲端運算；清楚界定雲端服務的種類；如何使用雲端運算軟體服務；如何使用雲端運算平台；如何自建資料分析平台，並清楚的認識 "雲端運算" 與 "大數據" 之間的關係。圖解:第三屆人工智慧與大數據創意競賽特優獎資料結構分析各個ADT的操作與演算法的時間與空間複雜度。本課程使用C/C++程式語言實作。課堂上會介紹國家考試題目、研究所入學考試題目，也會使用部分時間在電腦教室上課。圖解:資料結構參考書暫無圖片量子計算 1.認識量子科技、發展與未來前景 2.熟悉量子電腦之運作方式、量子演算法、並能分辨量子與傳統電腦、演算法之異同 3.認識量子計算可應用之領域暫無圖片數據理論分析與方法本課程介紹必要的資料分析知識。主要討論的主題包含：描述性統計、迴歸分析、資訊理論、遺漏資料處理、資料分群與分類法等。使修課學生有能力在未來應用課堂上所學之技術來實際分析資料，從資料中找出有用的資訊。暫無圖片人工智慧教授學生認識並理解人工智慧之基本意涵，並深入介紹人工智慧中的其中一個專門領域：電腦對局的內容及應用圖解:TAAI 2015電腦對局競賽金牌獎

	國立政治大學應用數學系	中原大學應用數學系
適合從事工作	教授／副教授／助理教授凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分，從事大專院校教學、研究與推廣的工作。財務專業人員從事分析各項量化資料或資訊，提出與財務、稅務、投資、融資等相關之專業報告；督導並執行各項與資金有關之財務作業。演算法開發工程師從事演算法的研究、分析、構建並設計或修改相關軟體等工作。統計精算人員運用數學、統計及財務分析之知識，從事準備金分析、公司價值分析、資產負債分析、風險管理與設計保險制度等工作。中學教師具有中等教師身分，擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材，進行課堂教學，並視學生學習情況給予支援。	教育與研究人員 .數據分析師、.數據科學研究員、最佳化決策分析師、系統開發工程師、演算法開發工程師、智慧運算研究員、.大學教師與研究機關數學研究員、初、中、高等教育教師以及升學及就業補習班教師、資料科學家財務專業人員統計精算研究員、財務規劃師、保險精算師、投信分析師、金融科技工程師、數據分析師工程師大數據分析師、資訊安全工程師、網路資訊安全分析師、系統分析師、軟體設計工程師、資料庫設計師、網站程式計師、演算法開發工程師、智慧運算工程師、.AI工程師品管／品保工程師品管分析師、品保工程師、可靠度工程師、測試工程師
系友生涯	圖解:林文偉教授演講版權:政治大學應用數學系版權所有林文偉國立政治大學應用數學系學士 (1976) 國立清華大學數學系碩士 (1978) 德國比勒費爾德大學數學系博士 (1985) 台灣數學期刊編輯數值線性代數與應用國際期刊編輯台灣數學期刊主輯國立清華大學自然科學教授國立清華大學特聘教授國家講座教授國立交通大學講座教授國立交通大學數學建模與計算中心科學家國立台灣大學特聘教授國家理論科學中心科學家國立交通大學講座教授國立交通大學丘成桐中心執行長版權:政治大學應用數學系版權所有牛明憲 B.A. Art degree in applied mathematics, National Cheng-Chi University, Taiwan M.S. Mathematics, Pittsburg State University Senior Staff, The U.S. office of Personnel Managemant (OPM) Fellow, Society of Actuaris 版權:政治大學應用數學系版權所有汪為開輔仁大學數學系學士國立政治大學應用數學系大學碩士台新證券金融交易處處長台新證券金融交易處資深副總	李崇章 (數學系75級)上海美聲集團總管理處總經理李校友自1994年5月起加入上海美聲集團服務，目前為公司總管理處總經理，美聲服飾主要從事成衣鋪料代工服務，後公司發展為集設計、製版、印刷、包裝及銷售於的專業成衣鋪料供應商，成立30年來成功地為全世界客戶提供優質服務，現今據點分布如：上海、浙江、香港、越南、柬埔寨、孟加拉、印度、土耳其、英國、美國等。劉耀經 (數學系63級)曾任美國農業研究署副署長 2014年~2015年 Agriculture Research Service Associate Administrator(副署長) 2010年~2014 年 U.S. National Agriculture Library Director(館長) 2000年~2010年 U.S. National Library 許澎 (應數系59級)現任新光人壽駐會董事經歷：中華民國銀行商業同業公會金控業務委員會委員、中華民國人壽保險同業公會理事 2017.06~迄今新光人壽駐會董事 2012.04 ~2017.06 新光金控副董事長 2008.04~2016.08 新光金控總經理 2007.01~2008.04 新光金控首席副總經理 2005.10~2007.01 新光金控財務長 2003.04~2017.06~新光金控兼新光人壽發言人暫無圖片李怡如教授 (應數系80級)目前為美國杜克大學生物統計教授，亦是北美「北卡台灣菁英協會」(NCT-PASS)的創會會長。 North Carolina State University Statistics博士中原大學應數系畢業暫無圖片穆樁榮 Ph. D. (Operations Research) Florida Institute of Technology, Melbourne, Florida 1994 B. S. (Mathematics) Chung Yuan Christian University, Chung-li, Taiwan 196 Academic Advisor Florida Institute of Technology, College of Sciense and Engineering(理工學院學術顧問) Technical Consultant GrayWolf Technical Services(科技顧問)

	國立政治大學應用數學系	中原大學應用數學系
多元能力	邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 15% Complete 15% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 15% Complete 15% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 15% Complete 15% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 10% Complete 10% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 5% Complete 5% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 空間定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。 5% Complete 5%	敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 15% Complete 15% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 15% Complete 15% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 15% Complete 15% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 15% Complete 15% 程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 15% Complete 15% 空間定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5%
性格特質	探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 20% Complete 20% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 20% Complete 20% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 15% Complete 15% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 15% Complete 15% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 10% Complete 10% 主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 5% Complete 5% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 5% Complete 5%	深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 50% Complete 50% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 50% Complete 50%

我的學群

^

*注:每次最多比較三筆全部刪除

我的學類

^

*注:每次最多比較三筆全部刪除

我的學系

^

*注:每次最多比較三筆全部刪除

展開