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國立政治大學
哲學系
國立中正大學
哲學系
所屬學群 文史哲學群
哲學學類
文史哲學群
哲學學類
所在校區

校本部

116011臺北市指南路二段64號

校本部

62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

學系特色

本系創立於民國五十八年八月,以培育哲學人才及人文傳承為創系宗旨。七十九年八月,增設碩士班。八十八年八月,成立博士班,至今大碩博完備發展,歐陸、英美、東方哲學兼備,歐陸師資相較其他領域更為充沛,致力關懷人文社會科學基礎為核心目標,現為台灣數一數二的哲學研究重鎮。

全國唯一分析哲學學系,透過語意、邏輯、和方法學的分析,以及各種科學的研究成果,建立論點以論證、並解決多樣的哲學問題,譬如自由意志或性別與AI的哲學與道德議題。本系教學研究具有十足的現代性和實用性。

本系為全國第一個建立明確制度,鼓勵並協助學生修習雙學位的哲學系。系屬必選修55學分,其餘45學分完全抵免雙學位學分,期許學生成為具有思辨能力的跨領域人才。

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學科意涵

古希臘人愛智,而創造了哲學,成為各科目的發展之源,本系以哲學基礎科目三史六論,做為必修課的編排重點,如哲學概論、倫理學、知識論、形上學,實踐希臘人的愛智手法。
選修課的部分,誠如黑格爾所述「智慧女神密涅瓦的貓頭鷹」的精神,以現象學、網路哲學、科學哲學、心靈哲學、照顧哲學等選修課,探究近代哲學領域。

哲學提供思考的方法與結構,以及實質的論題,在任何時代的變遷及科技的創新下,重塑對自我、他人、與世界的理解及想像。

以反事實思考為例,其他科系對其幾無著墨。譬如事件A是否是事件B的原因?必須反事實推斷,在A不曾發生的條件下,B是否會發生。這種判斷的方法、真假與知識的議題,與諸多科學相關,但僅有分析哲學研究。


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

持續閱讀與哲學有關之書籍,與同儕一起閱讀並討論哲學文本,修習與哲學有關之課程或參加與哲學相關之座談活動,以培養獨立思考、辯論反思與溝通整合能力。

準備方法可分為兩類:
1. 尋找合適入門讀本,認識哲學各領域所處理的問題。
2. 針對感興趣的議題,尋找支持或反對意見,並嘗試提出自己的看法。

可參考中正大學網路管理的華文哲學百科(https://mephilosophy.ccu.edu.tw/)。

與相關科系之異同

哲學系雖然在文學院之中,但其實學科中,如邏輯學與知識論,需要用到計算方法(集合、歸納、內外項乘除)與科學方法(提出假說,如思想實驗)之處,因為閱讀原典及二手資料,如形上學、倫理學各項必修課目也對英語能力有所訓練,因為使用中文文本,無法達到精準傳授。

本系探討的問題是大部分科系的基礎。(1) 「倫理與法政哲學」主要連結到社會科學院中的教育系、政治系、法律系、社會暨社工系等。 (2) 「語言、心智、知識、形上學」與所有學科相關。(3) 「邏輯與科學哲學」與所有自然科學和社會科學學系相關。

附檔為專屬哲學系研究的二個例子。

本系youtube網址:https://www.youtube.com/@philosophyCCU
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生涯發展容易誤解之處

哲學系被許多人當作是名校賺錢科系的跳板系,但其實不然,哲學系其實在起初找工作確實比較困難,但是哲學各選修領域,其實非常有助於對於各項專業的執行方式(如:科學實驗方法、美學意圖、法學執行帶來之倫理問題),提出問題,故能也能在將來的職業給予幫助,最終入職場五年後,其實薪水稍比平均薪水略高。

落伍的迷思:
1. 沒有出路。
2. 沒有相應就業領域。
3. 除了作學術研究之外,不知要幹什麼。

分析哲學以嚴謹的邏輯思考為要,頭腦清晰再搭配雙學位制度,前途寬廣。

https://www.gvm.com.tw/article/29774(遠見雜誌)

學習方法容易誤解之處

同學可能因為認為哲學系注重於抽象思考,所以會被認為本系是教授算命的學系,但是易經等…有關「卜算天命」的課程,其實僅僅是本系一類課程中的領域。且因為哲學系常會認為是純文科,但若數學推理不夠好,則會有學邏輯學的困難,與歸納理論的困難。以及需要閱讀西洋哲學的文本,故閱讀英文也是重要的。

典型誤解:哲學只思考人生問題,只是鑽牛角尖,只是天馬行空、隨性思考。

實際上哲學處理嚴肅的議題,例如:
(1) 如何決定因果關係?
(2) 道德規範是什麼?為什麼不是神諭?
(3) 數學邏輯、模態邏輯、知態邏輯、應態邏輯
(4) 知識的基礎與標準為何?
(5) 我們如何知道科學理論的對象是否存在?
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補充提醒與說明

暫無,若欲了解,請電:(02)2938-7051
或參考政大哲學系系網:https://thinker.nccu.edu.tw/
感謝您

哲學是基礎學科,反事實思考(請參考1-b與「與相關科系之異同」之附檔)是所有科學的基礎,良好的思辨訓練,有助於學習其他專業。此所以本系的雙學位政策,有實質的意義,足以建立職場競爭優勢。

更多佐證在起始處的youtube影片(https://www.youtube.com/watch?v=ZCIZSAyiyas)

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核心課程地圖
  • 大一必修
    • 哲學概論
    • 邏輯
    • 西洋哲學史(一)
    • 西洋哲學史(二)
  • 大二必修
    • 中國哲學史(一)
    • 中國哲學史(二)
    • 倫理學
    • 知識論
  • 大三必修
    • 形上學
  • 大一必修
    • 基礎邏輯
    • 哲學史
    • 哲學概論
  • 大二必修
    • 倫理學
    • 知識論
  • 大三必修
    • 形上學
專業選修課程
  • 倫理學延伸領域
    • 當代倫理議題:性與倫理、應用倫理學
  • 自由相關議題延伸領域
    • 自由主義與女性主義、自由專題研究
  • 科技類與哲學相關領域
    • 資訊科技倫理、人文與科技整合、科學哲學
  • 中國哲學相關領域
    • 先秦儒家與政治思想、宋代理學、明代哲學
  • 認知哲學相關領域
    • 心靈哲學議題:意識問題 、哲學心理學、道德心理學、當代心智哲學
  • 諸子思想相關領域
    • 法家哲學、朱子哲學、荀孟哲學、莊子哲學
  • 宗教哲學與宗教語言相關領域
    • 佛教中觀哲學、龍樹哲學
  • 現象學相關領域及延伸領域
    • 現象學導論、現象學心理學 、海德格哲學導論、精神分析哲學、現象學方法:經驗與實作
  • 德國哲學相關領域
    • 詮釋學導論、德國觀念論、存在主義、醫學與哲學、尼采與哲學
  • 法國哲學相關領域
    • 梅洛龐蒂藝術哲學、德勒茲影像哲學、現象學美學、當代法國哲學專題
  • 印度與佛教哲學學群
    • 印度哲學、佛教哲學、梵文
  • 照顧哲學學分學程
    • 醫學與哲學(存在主義與存在治療、高達美《健康之謎》)、現象學與心理療癒、榮格與現象學
  • 倫理學與法政哲學
    • 應用倫理學或政治哲學(二選一)、法律哲學、理由論、情感哲學、行動哲學、AI倫理學、法律與道德、科技社會爭議與風險倫理
  • 經典哲學家與哲學史
    • 笛卡兒、洛克、休謨、康德、羅爾斯、達爾文、佛列格、漢娜鄂蘭、蒯因、黑格爾、盧梭
  • 形上學與知識論
    • 純粹理性批判、假設性思考、因果關係、哲學懷疑論、知識論專題:理性決策、自由意志與相關議題、物理學的形上學
  • 語言與心靈哲學
    • 語言哲學或心靈哲學(二選一)
  • 邏輯
    • 模型論、證明論、數學哲學、可計算性、進階邏輯
  • 科學史與科學哲學
    • 科學哲學或科學推理(二選一)、生物學哲學、古代自然哲學與科學史、科學史與科學哲學: 群體選擇理論
特色課程
國立政治大學
哲學系
國立中正大學
哲學系
適合從事工作
  • 藝術創作人員

    專職於藝術創作與設計,使用各種技法進行創作,包含工藝、繪畫、雕塑、造形、編織等方法,以藝術、設計、展演表達等呈現出社會、人文、藝術表現之人員。


  • 新聞採訪記者

    以調查採訪、專訪、完整報導等方式蒐集查證事件訊息,並將採訪資訊加以整理撰寫,提供報紙、雜誌、廣播或電視臺報導。


  • 廣告文案╱企劃

    研究產品賣點,運用文字技巧創意,於廣告公關公司及其他相關行業中從事創意、撰寫、彙編有關企業或其他委託機構之宣傳文案,並藉由傳播媒體予以對外發表之工作。


  • 行政人員

    協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。


  • 哲學/歷史/政治相關研究人員

    從事哲學、歷史及政治有關的知識領域研究,並將其應用在相關工作上。


  • 儲備幹部

    接受企業培訓並執行各項工作任務,為將來準備要升任的管理職預先準備。


  • 行銷企劃人員

    從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


  • 編輯

    規劃書籍、技術期刊、貿易雜誌及其他一般刊物等的內容,負責素材之選用、複查及編輯書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。

    擔任特約編輯或外文書採購等等。


  • 節目企劃

    蒐集及發掘可製作節目的題材,協助構想節目型態、撰寫腳本並企劃節目內容。


系友生涯
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哲學系
國立中正大學
哲學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
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專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特質

探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
30% Complete
30%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
60% Complete
60%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
40% Complete
40%


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