ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
東吳大學
資訊管理學系
淡江大學
資訊管理學系
所屬學群 資訊學群 管理學群
資訊管理學類
資訊學群 管理學群
資訊管理學類
所在校區

城中校區

100台北市中正區貴陽街一段56號

校本部

251新北市淡水區英專路151號

學系特色

本系設立於61年,至今已逾50年。整體課程規劃方向以培養資訊系統之研究、開發、管理與整合之專業人才為目標。課程設計除考量本系之特色、教學目標以及師資之專長外,同時也力求企業管理理論與資訊系統實務並重,不但保有原資訊科學系實作能力之特長,也強化企業管理知識,達到培養企業所需之資管專業人才的目標。

因應國際學術潮流及國內實務需求,培育深具敬業態度與團隊精神之優越資訊技術、資訊應用、管理與規劃人才。

學科意涵

領域名稱為資訊通訊科技領域, 學類名稱為軟體及應用的開發與分析學類, 細學類名稱為資訊技術細學類, 學習領域為學習電腦系統和計算環境的設計及開發。

本系系名為資訊管理學系,資訊管理領域的意涵在於:設計以資訊科技為基礎的服務系統與管理資訊科技資源,並從管理、組織與社會等面向探究資訊科技的使用,影響及其經濟性。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

本系教育方向重視創新科技及配合國家社會需求,有關學科之準備建議以英文及數學為重點,旨在提高新知涉獵之基本素養及邏輯運算等思維訓練。

學習各個基礎學科與知識時,除了基礎的原理外,需要更深究其應用面,也因為學科內容豐富且具一定廣度,因為需要具備歸納與融會貫通的能力,可以透過多參加資訊科學相關專題,營隊來加強這項能力,透過自己發現問題,嘗試解決回答它,將有助於提升自己的觀察力,歸納與融會貫通的能力,同時也能培養動手做的實力。此外,也可以多提升英文的聽說讀寫能力,以成為未來與國際接軌的人才。

與相關科系之異同

資管、資工/資科、資傳的差異如下:
資管:列於管理學門,主要教學項目將包含所有軟體管理以及軟應用系統設計面向,其中包含人機互動過程中,所需要的作業流程、操作流程與服務流程
資工/資科:列於工程學門,以資訊系統設計結構為主體,研究關於系統的效能優化、硬體系統設計與開發。所探索的資訊技術的開發以硬體系統架構為核心。
資傳:主要針對數位多媒體設計領域包含資訊媒體的出版。

資訊管理系主要在培養高階資訊管理相關人才,因此與資工系、資科系和企管系最大的不同是,資管系學生除了需要學習資訊專業技術外,也要學習自己有興趣的管理領域相關知識,如生產與作業管理、財務管理、人力資源管理和行銷管理等,期望能將資訊技術應用在解決企業管理相關問題上,以提升企業組織運作績效。

生涯發展容易誤解之處

資管系的核心在於探索商管領域的管理學優勢,融入資訊系統設計。過往針對誤解中,探討資訊技術沒資工系紮實,管理沒企管系強等誤解說明部份,以下簡述釐清。本系專業訓練紮實,其中在資通訊軟體系統設計、商業服務系統設計等,均有開設相關實作課程,因應滿足畢業生投入就業市場的即戰力,畢業生完全不存在升學或就業的困難

資管系畢業的發展常被誤解為程式專長不如資工,管理專長不如企管。其實資管系畢業生的典型特長就在於熟悉與企業運作相關的軟體應用。由於懂企業流程又懂軟體,所以畢業除了程式,資料庫,網站等維護之外,舉凡雲端機房服務管理,資訊安全維護等企業維運活動皆可勝任,其發展性遠大於單一專長者。

學習方法容易誤解之處

許多學生因數理或英文不佳擔心在資管領域需要面臨較多的邏輯訓練課程、英文教材以及程式碼撰寫技術困境。本系從大一基礎程式著手訓練學生邏輯性,引導學生逐步理解程式設計以及邏輯訓練課程。管理實務課程藉由相關實務個案引入,強化個案演練並搭配Big data、Fintech等主題,建立學用合一融入課程教學教材。

本系的學習內容兼具資訊技術與管理思維兩方面的學習。在資訊技術方面,可以依照其對於理科學習的方法經驗來對應;在管理思維方面卻不能純憑其學習文科的方式來應付,還要加上對問題洞察能力的訓練。

補充提醒與說明

本系師資陣容中資訊工程技術及資訊管理領域兩大類極其完整, 就讀本系同學因性向有其個別差異, 但均能透過系上領域的規劃修習適合興趣或能力相符的專業方向

本系學生看成資訊領域與管理領域的雙主修。大一時探索個人興趣及職涯性向,大一大二程式設計的課程,大三至大四可適性發展,開始培養資訊或管理專精領域。管理領域在基礎的會計、經濟、與統計基礎上可選擇作行銷管理、資訊管理或財務管理為主修專精領域,資訊領域在程式設計基礎上可選擇資料結構、演算法、資訊安全、巨量數據、行動運算與人工智慧等。另可依主修領域選擇各自獨立或結合,發展學生個人獨特之競爭優勢。

東吳大學
資訊管理學系
淡江大學
資訊管理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 計算機概論
    • 計算機程式設計
    • 經濟學
    • 會計學
    • 微積分
    • 物件導向程式設計
    • 統計學(一)
  • 大二必修
    • 管理學
    • 統計學(二)
    • 資料結構
    • 管理資訊系統
    • 資料庫管理
    • 管理數學
    • 系統分析與設計
  • 大三必修
    • 行銷管理
    • 企業資料通訊
    • 作業系統
    • 專題實驗(一)
    • 人工智慧
  • 大四必修
    • 專題實驗(二)
  • 大一必修
    • 數位科技與AI應用
    • 資訊管理導論
    • 基礎程式設計
    • 管理學
    • 微積分
    • 統計學
    • 會計學
  • 大二必修
    • 網路與通訊
    • 程式設計與資料結構
    • 作業系統
    • 作業系統實務
    • 經濟學
    • 資料庫設計
    • 商事法
  • 大三必修
    • 行銷管理
    • 財務管理
    • 進階程式設計
    • 系統分析與設計
    • 網路程式設計
    • 專題製作
  • 大四必修
    • 企業倫理
    • 專題製作
專業選修課程
  • 管理與創新學群
    • 供應鏈管理、企業資源規劃、顧客關係管理、數位商務網站設計與經營、電子商務與網路行銷導論、數位內容設計、數位學習導論、專案管理、財務管理、金融科技導論、決策支援系統
  • 資訊科技學群
    • 敏捷開發與實務應用、資料探勘與商業應用、行動平台應用開發、電腦遊戲設計、演算法、資訊安全、視窗環境程式設計、資料工程實務與應用、數位學習管理系統、Python程式設計、網際網路程式設計、行動技術與應用、人機互動與介面設計
  • 人工智慧學群
    • 深度學習、自然語言學習、資訊檢索與文本探勘導論、資料科學與機器學習、大樹心、資料庫應用系統開發、視覺化設計、雲端運算之規劃與管理、多媒體系統、軟體工程
  • 資訊技術
    • 資料交換語言、網路規劃與實作、演算法、雲端應用程式開發、雲端資料庫程式開發、Linux 作業系統、專業排版與設計、資訊安全概論、物件導向軟體開發技術、電子與行動商務安全、電子商務、資訊安全概論、多媒體互動與使用者經驗、使用者體驗與介面設計、資訊安全實務基礎、資安企業實務應用
  • 管理實務
    • 管理數學、資訊數位服務、人力資源管理、生產與作業管理、企業資源規劃、專案管理、資訊管理專題、數位化公司管理、顧客關係管理、企業電子化、企業資訊科技應用實務
  • 行動運算與巨量資料
    • 行動應用程式開發、行動APP開發管理實務、巨量資料探勘、人工智慧、機器學習、企業資料分析技巧、商業智慧分析技巧
特色課程
東吳大學
資訊管理學系
淡江大學
資訊管理學系
適合從事工作
  • 網路軟體程式設計師

    從事網際網路系統軟硬體與程式語言的設計撰寫、測試及安裝。


  • 其他資訊專業人員

    從事各方面的資訊專業工作。


  • MIS程式設計師

    規劃MIS系統運作之架構,決定系統引用之主要技術,確定系統之規格要求。設定系統發展條件、發展方式及分工協調原則,並撰寫系統設計使用說明規範、設計測試資料及驗收程式。


  • 軟體設計工程師

    從事設計、撰寫、測試各種軟體程式,並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。


  • 資料庫管理人員

    從事設計、開發、控制、維護及安全管理等工作,以維護資料庫正常運行。


  • MIS╱網管類人員

    負責監控系統運作,並建立危機處理的標準流程,同時管理與維護公司的系統架構、網路架構、防毒措施等工作。


系友生涯
東吳大學
資訊管理學系
淡江大學
資訊管理學系

多元能力

程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
30% Complete
30%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%


展開