選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	東吳大學法律學系	國立高雄大學法律學系
所屬學群	法政學群法律學類	法政學群法律學類
學系特色	本系提供大陸法與英美法兩大法系的完整教學課程，為全國獨有。課程分為10大學術領域，包括民事法、財經法、刑事法、公法、英美法、大陸法、科技及智財法、國際法、基礎法，以及綜合領域，並透過建置課程地圖協助學生發展職涯進路所需知能。校區地處博愛特區，鄰近各大司法機關，地理位置優異，聘請著名律師、司法官、大法官及業界知名專家授課，激盪學生思考。（想知道更多？請下載詳細資料！）下載詳細資料	國立高雄大學法律學系以「教學與研究發展系統的模式」，從大學部與研究所的教學任務內容做出發，按民、刑、公法三大方向，規劃一套一體與漸進式的教學與研究體系；本體系的優點在於：（一）可讓學生在本系一路完成完整的法律人訓練。（二）自研究所階段才進入本系的學生，在通過本系的入學測驗之後也可即刻循本體系開始進階的學習階段。（三）可以涵蓋所有基礎法學及科技整合的教學與研究。
學科意涵	法律學科為學習維持社會秩序、解決社會紛爭的實體及程序之法律專業課程，包括法律專業訓練、思維能力與實務技能的培養與宏觀的人文關懷等。相關課程及資格，包含民、商事法、刑事法、憲法、行政法、法理學、國際法、英美法等。	國立高雄大學法律學系：本系著重於法學教育傳統科目的教學暨研究，主要藉由法學邏輯思維訓練，培養學生獨立思考的能力，去探索及發展自我。課程內容包含：「民法」、「商事法」、「刑法」、「民事訴訟法」、「刑事訴訟法」、「憲法」、「行政法」、「行政訴訟法」等。
學習方法	【課堂講授、閱讀教材】法律系課程包括法條及其應用的講授，以協助同學學習法律基本邏輯與思維、了解各法條的內涵與深意，並應用於實際案例中。另需透過閱讀法律專家學者之著作、期刊及論文，系統性學習法律規範與內涵，補充授課時無法詳細說明之內容，提升自主學習及啟發思考。【案例教學法】英美法課程採行哈佛法學院「案例教學」及「蘇格拉底問答式教學」，法律學生須先預習準備教師指定之英文案例，上課時經由教師問答直接參與討論，以激發學生主動之思辯與分析能力。【實地演練】透過案例研習、服務學習課程或機關單位實習，實際運用法律理論以檢視所學成效，並學習有效率的溝通技巧。【外語學習】精進英文及第二外語學習，提升未來升學及就業競爭力。	1.實例演習：民法、刑法、公法為使學生更能貼近生活思考所開設之課程，目的係基於生活中案例與未來職涯發展息息相關，透過課程案例式上課方式，使學生更能有學以致用之感覺。圖解:民法實例演習上課情形 2.讀書會：藉由學長姐帶領學弟妹討論上課之內容，有經驗學長姐分享讀書方法，也訓練法律方面教學；學弟妹更能認識學長姊，可透過提問了解哪裡不足，請學長姐回答學弟妹不懂之處。 3.課後輔導：上課內容不明白，可請教課程專設之助教，助教為教授與學生溝通間之橋梁，代替教授幫助學生更有方向學習，學生有讀科方面問題亦可請教助教。
高中階段可以準備的學習方法或方向	本系主要在培養學生獨立思考及邏輯思辨能力，提升學生國際視野，對各項社會議題充滿法律研究興趣與熱忱。多方涉獵人文科學或是自然科學知識的廣度與深度及精進英文及第二外語學習，有助於日後進入本系學習各種法律規範內涵與運用。	建議養成長期且多元閱讀書報的習慣，了解並關心時事議題，透過大量的閱讀，學習不同視角分析事情的方式。
與相關科系之異同	本系為全國唯一有英美法與大陸法完整教學之學系，設有全國獨有之英美法全英班課程。大陸法課程開課多元，提供學生修習十大專長領域課程及各式實務學習與實習課程。在東吳法律學系五年法學教育中，提供多元的學習機會，同學亦可申請雙主修或輔系擴展跨域能力，規劃多彩多姿的大學生活，每學期均有各式演講座談活動，擁有全國一流師資、推動自主選擇學程制度，且有高於其他法學院之124個必修學分，給予同學扎實豐富的法學教育。	法律學系培養法學素養與欲增進邏輯推理和分析歸納能力，課程為基礎法學科目、民商法、刑法、憲法、行政法、法哲學等政治法律系強調跨越政治與法律兩大傳統學門之知識體系，以「國家」概念作為政治學與法學之共同核心內涵財經法律系培養財經領域法律專長，課程著重國際貿易法、勞工法與財經犯罪等課程所展現的內容
生涯發展容易誤解之處	除了司法官，亦有檢察事務官、司法事務官等法律專業公職，亦有外交人員、國安人員等相關公職可以報考；除了律師這張專業證照，還有民間公證人、地政士、專利師等多元選擇。另有民間企業多元發展，擔任法務人員及法令遵循人員等。在校期間多元學習，專精專長領域學習，繼續升學，亦可擔任教師等學術研究人員。	法律系學生畢業除了當律師、司法官及其他司法人員外，還可以擔任律師事務法務、研究人員、公司法務人員、保險員、警察、國會助理、代書等。不一定只有走法律相關工作，出路相當廣，除一般工作可從事之外，還可從事需法律相關科系畢業之工作。
學習方法容易誤解之處	一、讀法律就是要反覆背誦法條? 二、東吳為什麼要修英美法課程?英美法課程在台灣有什麼用? （想知道更多？請下載詳細資料！）下載詳細資料	一般人認為法律系同學的背誦能力很強、說話咄咄逼人，常用法律專業跟不懂法律的人對話，讓社會大眾產生不好的觀感，但其實法律重在推理思考過程以及對法條背後學理的理解，也不是每個法律人說話咄咄逼人，這可能是受到影視媒體的影響才產生的誤解。
補充提醒與說明	除了上課，我們還有！一、提升學習成效措施：1、研究生課業輔導，2、暑期法學加強班，3、學力測驗，4、TA隨堂教學助理。二、精彩的法學社團活動：1、法律服務社，2、法治播種服務隊，3、中、英文辯論隊。三、國際交換與世界接軌四、豐富的獎助學金（想知道更多？請下載詳細資料！）下載詳細資料	1. 訊息完全上網與資訊站的建立 2. 課後輔導與輔導助教 3. 認識法律人可能出路的多元性 4. 國家考試資訊提供的即時性 5. 法律倫理教育的深化 6.公告最新導師時間與導師輔導知能的強化
學系聯絡方式	電話：(02)23111531分機2511 信箱：law@scu.edu.tw	電話：07-5919549 信箱：law@nuk.edu.tw

	東吳大學法律學系	國立高雄大學法律學系
核心課程地圖	大一必修民法總則民法總則專題刑法總則中華民國憲法英美法導讀大二必修民法債編總論（一）民法債編總論（二）財產法專題民法物權（一）民法物權（二）刑法分則英美法侵權行為法行政法民法親屬國際公法大三必修民法繼承民法債編各論商事法總論及公司法保險法刑事訴訟法（一）刑事訴訟法（二）英美契約法法律倫理學民事訴訟法（一）訴願法及行政訴訟法大四必修民事訴訟法（二）英美刑法及刑事訴訟法美國憲法法理學國際私法	大一必修刑法總則民法總則憲法政治學(三選二) 經濟學(三選二) 社會學(三選二) 大二必修民法債編總論民法物權民法親屬民法繼承商事法總論暨公司法刑法分則行政法總論日文(二選一) 德文(二選一) 大三必修民法債編各論民事訴訟法支付與信用工具法(票據法) 保險法海商法刑事訴訟法刑法實例演習行政爭訟法公法實例演習大四必修國際私法法理學強制執行法商事法實例演習民法實例演習
專業選修課程	基礎法法學緒論、法制史、法理學專題研究民事法消費者保護法、身分法專題、債法專題、醫事法專題講座、仲裁法、非訟事件法、民事法綜合研習（一）、民事法綜合研習（二）、勞工法、強制執行法、破產法、公證法、民事法綜合研習（三）、民事法綜合研習（四）、民事法專題講座、家事事件法、運動法、娛樂法財經法票據法、會計學、貨幣銀行學、經濟學、資本市場概論、海商法、信託法、公平交易法、商事法案例解析（公司，票據）、金融法總論、金融法各論、證券交易法、財經法律專題、證券交易法案例研習財稅法稅法總論、稅法各論、土地稅法科技法網路與科技法律總論、人工智慧法律、智慧財產權法-著作權法、智慧財產權法-商標法、智慧財產權法-專利法、營業秘密法、原住民族智慧財產權法公法法院組織法、憲法專題研究、憲法案例解析、地方自治法、國家賠償法、土地法及土地登記規則、公法協力法制（政府採購及促參法）、社會法、行政法專題研究、行政法案例解析、立法程序與技術、環境法、當代熱門議題講座、憲法與行政法綜合研習、憲法訴訟法、公務員法刑事法刑法總則爭議問題（一）、刑法總則爭議問題（二）、刑罰執行法、犯罪學、財經刑法（一）、財經刑法（二）、刑法分則爭議問題、刑法案例解析、刑事訴訟法案例解析、少年法、刑事偵查實務、刑法綜合研習、國民法官法、刑事法綜合研習、科技刑法、證據法英美法英文法律資料檢索、美國著作權法、美國商標法、美國行政法、美國反歧視法、美國民事訴訟案例專題、美國貿易法、英文契約審閱、國際商務與英美契約撰擬國際法國際與區域人權法、國際金融法、航空太空法、國際法綜合研習、海洋法、國際經濟法、歐洲聯盟法、AI新興法制與國際投資、國際貿易法、國際經貿與商務談判、國際爭端之解決大陸法大陸法律制度綜合課程邏輯、邏輯推理應用、政治學、社會學、法律人生涯探索與抉擇（一）、法律人生涯探索與抉擇（二）、心理學、法學日文、不動產估價、不動產經紀相關法規、AI新興法制、資通安全法、法律服務學習、法律攻防實務演習-民事法、法律攻防實務演習-刑事法、司法文書與訴訟實務、深度訴訟實務解析、法律實務實習、法律競賽演習	勞動法領域勞動法概論法哲學領域哲學導論國考領域法院組織法、智慧財產權概論、海洋法、國際公法、警察法規進階學習英美法導論、不動產經紀法規、少年事件處理法、校外實習(註：透過到橋頭地方法院從事實習而能活用相關課程所學到之知識，並能提早了解法律實務工作之環境，進而能及早規畫自己之學習方向及人生目標)。國際經貿談判人才培育跨校學分學程本計畫之課程將環繞四大主軸：國際經濟與貿易整合、國際經貿法與國內法、國際政治與外交、溝通表達與談判，且全部課程採全英語授課，以加強學生之英語文能力。
特色課程	【完整英美法課程】 1、全台最完整英美法律系列課程，設有五門英美法必修課程（英美法導讀、英美侵權法、英美契約法、美國憲法、美國刑法及刑事訴訟法）及九門英美法選修課程，課程教授以小班教學為主。 2、全系列英美法必修課程開設全英語課程。【法律實務實習課程】開設實習課程，利用暑假期間前往實務機關，藉由實務案件的觀摩、學習與實做，深刻體會法律制度的實務內涵，使學生於本系畢業前，即能具備相當的實務觀。【法律攻防實務演習課程】開設各領域法律攻防實務演習課程，舉辦「模擬律師事務所暨模擬法庭辯論賽」，透過跨領域的命題、實體法與程序法的交集、撰擬中英文法律意見書及中文司法書狀、向由律師扮演之模擬當事人進行簡報，以及在實任法官前進行辯論等活動，讓學生練習爭點分析、資料檢索、邏輯推理、問題解決等能力。【學系學程課群】為培養學生就業能力與競爭力，並促進跨領域之多元學習目標本，除落實基礎必修課程外，尚開設各式專業選修課程，並提供諸多選修學程課群（如：民事實務專業、英美法、刑法、公法、財經法、科技法、國際經貿等課群），供本系學生依其興趣更有計畫地修讀課程，進一步發展成專長。	刑事法課程刑法總則講述刑法的基本原則及三階犯罪階層論之架構（構成要件該當性、違法性與罪責），以講授故意作為犯之成立體系為主。刑法分則則透過法益的類型和刑法總則的理論所形成的分析結構，對刑法分則的規定以及在整體上的適用的關係進行體系性的介紹。刑事訴訟法透過體系性的敘述，使學生學會完整的刑事訴訟程序。圖解:助教期末課輔照片民事法課程民法包含民法總則、債編、物權及身分法，本課程之老師於架構建立上有其一定之講究，並會搭配重要或最新之實務案例說明，讓同學能從課本走向實務運用的構思道路上。民事訴訟法則介紹民事事件處理流程包含取得執行名義、債之發生原因與請求權基礎、保全、訴訟外紛爭解決機制、強制執行之運用。圖解:民法實例演習上課照片公法課程憲法基本權為保障人性尊嚴的核心，本課程的學習重點在幫助同學瞭解人民基本權利保障之內涵。行政法則為具體化之憲法，老師重視課程概念的統整，精心設計的講義統整出行政法各類重點。另外，有關大法官會議最新解釋及行政程序法、行政訴訟法之實際應用，老師有其獨特之講解方式，迅速帶同學進入公法世界。圖解:助教期末課輔照片商事法課程公司法是商法的基礎與入門，蓋公司是目前從事商業活動最重要之組織型態。因此，本課程教學目標在使學習者能了解公司法的基本理論、公司基本架構與法制之形成，並使學習者進一步具備解析本國公司法基本法律問題之能力。保險法注重保險基本理論以及實務上的運作，為增強學習效果，上課將提列參考案例，幫助學生深入思考。圖解:商事法實例演習上課照片國際經貿談判人才培育跨校學分學程本學程課程內容集國際經貿、法律、政治與英語文能力之大成，修課學生除本身之專業領域外，能透過密集的課程講授與實務操作，加強涉外事務之處理能力。其次，本學程課程採全英文授課，學員之英語文能力、溝通表達能力及國際觀亦獲得強化，不僅能應用於國際經貿談判或涉外事務處理，亦能應用於一般民間企業商業事務處理。圖解:經貿談判班校外參訪照片

	東吳大學法律學系	國立高雄大學法律學系
適合從事工作	律師具有律師資格，提供法律專業知識協助當事人解決問題、排難解紛，進行訴訟及擔任法庭辯護、進行談判等。法律顧問人員從事法律資料的蒐集、整理及業主交辦的法律相關事務工作，並處理公司的法律問題。法務人員協助企業或組織草擬、審查並處理相關法律文件、法律事件、保險簽約及其他財務交易事項。教授／副教授／助理教授凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分，從事大專院校教學、研究與推廣的工作。公家機關相關人員 1.接受人民委託，管理公共事務的人員。2.依法於受有俸給之文武職公務員，及其他公營事業機關服務人員。	律師具有律師資格，提供法律專業知識協助當事人解決問題、排難解紛，進行訴訟及擔任法庭辯護、進行談判等。公家機關相關人員 1.接受人民委託，管理公共事務的人員。2.依法於受有俸給之文武職公務員，及其他公營事業機關服務人員。法務人員協助企業或組織草擬、審查並處理相關法律文件、法律事件、保險簽約及其他財務交易事項。
系友生涯	理律法律事務所所長李念祖東吳大學第四屆傑出校友。李念祖律師擔任全台最大之法律事務所--理律法律事務所所長。曾任台北律師公會理事長，擔任民間司法改革基金會董事，曾參與戶籍法第八條（捺指紋換領身份證）釋憲、耶和華見證人信徒拒服兵役聲請釋憲等案，為實現公平正義而努力，並應邀擔任總統府人權諮詢委員會委員。法務部長蔡清祥東吳大學第三屆傑出校友。蔡清祥部長曾任檢察長、調查局局長及法務部司法官學院院長，為我國司法行政工作及培育司法人才方面貢獻卓著。法務部政務次長陳明堂東吳大學第三屆傑出校友。陳明堂次長長期擔任我國法律見解重要機構法務部次長一職，參與過無數重要法案的修正與討論，對我國法案修正上做出無數貢獻。行政院政務委員鄧振中東吳大學第三屆傑出校友、東吳大學唐松章校友講座教授。鄧振中委員曾任經濟部長及多項公職，長年來於政府機關致力於外交、經濟和兩岸談判。曾協助政府推動兩岸經濟合作架構協議（ECFA）、督導新南向產業經濟與商務貿易交流政策及申請加入跨太平洋夥伴全面進步協定（CPTTP）。	圖解:徐仲志律師版權:國立高雄大學法律學系徐仲志律師獲獎：國立高雄大學法律學系第六屆傑出校友現職：致和法律事務所執業律師學生時期，經常邊背法條邊用手寫，增加記憶力外同時訓練考試作答速度。平常還會在每個法條下搜尋一個判例做為參考進而增加答題的幅度和答案的深度。如此的訓練，不管參加任何考試，一來不但不用猜是哪位老師出題，二來遇到類似的題目也能增加答案的內容。不僅考取台灣的律師執照，為了服務台商，也考取中國的律師執照。認為律師的工作有點像生意人，任何的活動幾乎都要涉獵，因為如此才可獲得客戶信任，有客戶的信任，你才是TOP 1的律師。圖解:許震宇老師版權:國立高雄大學法律學系許震宇老師獲獎：國立高雄大學法律學系第一屆傑出系友現職：樹德科技大學社會工作學士學位學程助理教授念法律的原因與他人不一樣，不是為了實現公平正義，因為每個人的公平正義都不一樣，只是想要研究為何你能欺負我?或者我能如何保護自己保護家人。想當老師的原因是，如果當法官就只能影響雙方而已，當律師則很有可能被當事人影響，並希望能同時解決很多人對於法律有疑惑方面的工作。考取了三個碩士，並有在補習班任教。在補習班教書的經驗中學到了讀法律要注意架構與涵攝。架構就是樹枝狀圖，涵攝就是以白話的方式將法律專業語言說出。圖解:李衣婷律師版權:國立高雄大學法律學系李衣婷律師獲獎：國立高雄大學法律學系第一屆傑出系友現職：睿益法律事務所執業律師家中經濟不富裕，經濟上無法倚靠家人，所以半工半讀完成學業，但從不覺得家庭、經濟是人生道路上的阻礙，反倒認為是上天給予學習機會，接觸一般人不容易接觸的領域，對於日後從事律師工作助益匪淺。考取律師資格後，第一件事就是加入脫貧計畫、每年繳交12,000元成為委員，藉此回饋社會、協助更多弱勢，後來也在系上開辦獎助學金，更是「支付命令修法」幕後推手之一。

	東吳大學法律學系	國立高雄大學法律學系
多元能力	批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 20% Complete 20% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 5% Complete 5% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5%	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 15% Complete 15% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 10% Complete 10% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5%
性格特質	自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 15% Complete 15% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 10% Complete 10% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 10% Complete 10% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 10% Complete 10% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 10% Complete 10% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 10% Complete 10% 主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 10% Complete 10% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 5% Complete 5%	深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 30% Complete 30% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 20% Complete 20% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 15% Complete 15% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 15% Complete 15% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 10% Complete 10% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 10% Complete 10%

我的學群

^

*注:每次最多比較三筆全部刪除

我的學類

^

*注:每次最多比較三筆全部刪除

我的學系

^

*注:每次最多比較三筆全部刪除

展開