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國立成功大學
化學工程學系
國立中興大學
化學工程學系
所屬學群 工程學群
化學工程學類
工程學群
化學工程學類
所在校區

校本部

701 臺南市東區大學路1號

校本部

402 台中市南區興大路145號

學系特色

本系為全國師資陣容最大化工系。擁有多元化的研究領域,因應國內外產業及科技發展趨勢之轉變,化工系之教學必須更加强學生在基礎科學上之認知,培養具廣泛高科技知識之基本人才,並將化工人定位在整合基礎科學與工程應用上之最佳科技人才。依教師領域開設五大學程:生物科技與工程、半導體材料與工程、能源技術與程序系統工程、高分子材料工程、及碳中和科技與管理學。

本系發展配合研究教學趨勢與產業需求導向,除基礎化學工程知識外,強調尖端材料與精密製程、生醫與生化工程及高分子與奈米科技之發展與應用,設立各發展重點之專屬教學實驗室,訓練本系學生成為領導未來化學工業升級的先鋒,畢業系友遍及半導體、光電、能源、高分子材料、生醫、生化與民生化工等產業。

學科意涵

化學工程是將地球上資源經由適當程序轉變為 高價值有用產品。
其中化學是牽涉物質之化學變化。
工程則是包含物質之所有物理變化。
因此在化學工程之學習上化學與物理並重。

本系之系名為化學工程學系,主要學習範疇即是以化學做為基礎,並進一步延伸至與化學具有關聯性之工程應用學科的學習。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

藉由課程學習,探索自我是否真正對自然科學相關領域課程有興趣,並反思探究動機及學習過程與未來升學的方向及後續學習成果的關聯。

閱讀基礎學科與知識時,除了基礎的原理,更需要了解應用面向,以及如何應用基礎知識在化工的製程上。建議可以參加科學專題來加強相關能力,或是參與實驗課程,提升自己的觀察力,透過發現問題,解決問題,提升歸納與融會貫通的能力,同時培養動手做的實力。此外,與國際接軌一直是未來工程人才需要具備的能力,建議提升英文的聽說讀寫能力,降低未來在面臨英文授課時的壓力。

與相關科系之異同

化工 – 工: 新發明、 新發現、新製程、新產品
化學 – 理: 新發明、新發現
材料 – 已知材料特性分析與理論研究

同學們經常將化工系與化學系搞混了,簡單來說,化學系較偏重在化學學科理論上的深入學習,而化工系的學習範疇則需進一步拓展至工程應用,也就是將理論知識實務化與商品化,因此需兼備化學、物理、數學等學科的綜合學習知識。

生涯發展容易誤解之處

選擇化學工程學系, 不要被侷限在自己大學所學的內容框架內。

不是只在傳統化工業、石化工業等民生工業。
另外在材料工業、纖維工業、半導體工業、光電工業、
電子資訊工業、醫藥工業、生物技術、機械工業、環保產業等均可參與發揮。

同學們經常詢問從化工系畢業之後,是否僅能從事與傳統化工產業相關的工作? 答案是否定的,化工系畢業生的生涯發展非常廣泛,主要原因在於民生生活中有高達7至8成的用品均與化工產業有關,舉凡從高科技產業乃至基礎民生工業都可尋找到化工系畢業生的身影。簡而言之,本系畢業學生在出路或生涯發展方面相當廣泛多元。

學習方法容易誤解之處

學生總是以為化工系都只能在石化業工作,製造很多的汙染,其實不然。現在化工系培養出的人才在半導體相關產業均有發揮,生醫製藥業也有參與;高分子材料製造與開發等均表現優異,因此化工系並不侷限在化工產業相關內容的學習。

同學們常因化學工程學系中的 "化學" 兩個字,而經常誤解強記背誦化學式或化學反應式便可學習好化工系的基礎專業科目,然而事實上,化工系之專業科目的學習往往更需同時結合化學、物理、數學等學科的綜合知識才能有效地進行工程應用,因此理解思考的學習方法比強記背誦更為重要。

補充提醒與說明

隨著時代環境改變,成大化工系除了傳統化工等專業傳授外,還因應時代的變遷,賦予化工系學生新的學習內容,在現今科技時代扮演重要不可或缺之角色。

中興大學化工系成立已滿30週年,學術研究及畢業生表現在台灣各大學化工系的排名均名列前矛。在此,我們非常歡迎暨期盼對於選擇就讀化學工程學系有高度興趣的同學加入,一起為台灣的化工產業培養傑出人才。

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核心課程地圖
  • 大一必修
    • 普通化學(一)(二)
    • 普通物理(一)(二)
    • 微積分(一)(二)
    • 普通化學實驗(一)(二)
    • 普通物理實驗(一)(二)
    • 質能均衡
    • 計算機概論
  • 大二必修
    • 有機化學(一)(二)
    • 物理化學(一)(二)
    • 工程數學(一)(二)
    • 有機化學實驗(一)(二)
    • 物理化學實驗(一)
    • 單元操作(一)
    • 電子與電工學
  • 大三必修
    • 儀器分析與分析化學
    • 單元操作(二)(三)
    • 程序控制
    • 化學反應工程
    • 化工熱力學
    • 物理化學實驗(二)
  • 大四必修
    • 化學工業程序
    • 化學工業程序實驗
    • 單元操作實驗
    • 程序設計
    • 環境、工業安全與衛生
    • 專題討論
  • 大一必修
    • 普通化學
    • 普通化學實驗
    • 普通物理學
    • 普通物理學實驗
    • 微積分
    • 化工概論與工業安全衛生
    • 計算機程式語言
  • 大二必修
    • 有機化學
    • 有機化學實驗
    • 物理化學
    • 物理化學實驗
    • 質能均衡
    • 工程數學
    • 輸送現象(一)
  • 大三必修
    • 化工實驗
    • 儀器分析
    • 化工熱力學
    • 專題研究
    • 文獻選讀
    • 輸送現象(二)
    • 化學反應工程
    • 程序控制
    • 單元操作
    • 儀器分析實驗
  • 大四必修
    • 程序設計
專業選修課程
  • 生物科技與工程
    • 生物化學 生物工程概論
  • 半導體材料與工程
    • 材料科學 半導體材料與製程
  • 高分子材料工程
    • 高分子加工概論 高分子化學 高分子物理
  • 能源科技與程序系統工程
    • 製程安全技術 程序模擬與應用 能源與環境生物技術
  • 碳中和科技與管理
    • 再生能源導論 節能減碳暨循環材料之智慧製程與 2.任選 3 門選修課程。 實作 綠色能源氫能與氨能之合成及應用 電化學原理與綠色能源應用 二氧化碳再利用技術 二氧化碳捕捉/脫附分離純化技術
  • 尖端材料與精密製程
    • 電子材料導論
    • 材料科學導論
    • 程序設計實務
  • 生醫與生化工程
    • 應用生物化學
    • 生醫工程概論
  • 高分子與奈米科技
    • 高分子導論
    • 高分子合成
特色課程
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適合從事工作
  • 化學工程師

    從事商業性化學、物理或生物轉換作業(如:化學品、石油衍生物、金屬、食品、藥品、添加物、合成材料等物品之製造、研發、品管及汙染防制等),並規劃與監督工廠之設計及設備之安裝、操作、維修。


  • 其他特殊研發工程師

    從事其他特殊領域工程之產品開發、研發等專業技術工作。


  • 特用化學工程師

    應用化學技術進行特用化學品製造研發,並規劃特用化學製品的生產流程、製造設備設計與改善工作。


  • 生技醫藥研發人員

    從事藥品、保健產品、製劑等生醫研發,以及維護藥品、營養品、保健品的品質確保、改進等作業程序,並將研發成果,運用至生物、農業、醫學、工業等領域。


  • 化學工程師

    從事商業性化學、物理或生物轉換作業(如:化學品、石油衍生物、金屬、食品、藥品、添加物、合成材料等物品之製造、研發、品管及汙染防制等),並規劃與監督工廠之設計及設備之安裝、操作、維修。


  • IC封裝/測試工程師

    從事電子晶片封裝製程評估、設備測試之技術發展、工程設計、平台建構、與問題分析解決等工作。


  • 光電工程師

    負責光電系統和元件的研究、設計、製作、測試、製程改善、良率產提昇等工作。


  • 特用化學工程師

    應用化學技術進行特用化學品製造研發,並規劃特用化學製品的生產流程、製造設備設計與改善工作。


  • 產品研發工程師

    依據市場產品需求,進行產品的初始設計,並負責新產品製程的導入,並進行製程的檢測,以使新產品能夠穩定生產且符合相關標準之工作。


系友生涯
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多元能力

敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%


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