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國立成功大學
機械工程學系
國立成功大學
系統及船舶機電工程學系
所屬學群 工程學群
機械工程學類
工程學群 地球環境學群
工程科學學類
學系特色

成大機械系創始於民國二十年,系友們共同深深的刻畫了中華民國的工業史。本系教學上注重基礎科學訓練,創意的啟發,理論與實務配合。課程上主要包含了四大力學(熱力學,流体力學,動力學,材料力學),電學,機械設計,機械製造與材料,自動控制,微電腦應用,光電工程,資訊與機電整合及創意工程等,在內容上符合時代的潮流,並以精密機械,奈微米技術,光光電科技,資訊與機電整合,能源科學及生物科技為主要的學習範疇。

1.跨專長領域:以船舶及機電兩大領域為教學方向,培育跨專長領域科技人才。
2.多元化課程:提供船舶及機電方面多元化課程,使學生學有專精之外,亦具有跨領域的知識,以適應多元化的科技時代。
3.授課與實作並重:除基礎課程外,亦開授船舶及機電綜合實驗課程,給予學生完整實作訓練,使學生從實作中驗證理論。

學科意涵

機械工程取之機械二字,其意涵就是通指以機構與機械元件的組成,達成能量間之轉換,並藉此幫助人們節省工作難度與省力之目的。為了做到這一點,機械工程學習分析和設計運動物體和系統的能力,瞭解系統中元件或子系統在力量和熱作用下之行為,並基此設計它們的功能性及製造這些系統之最佳方式,並確保它們在運行中不會失效。

本系系名依發展方向主要分兩大領域,(一)船舶科技領域,如流力系統、結構系統、輪機系統及水下技術等;(二)機電控制領域,如通訊系統、電力系統、光機電系統及控制系統等。本系給與學生跨領域專長訓練,以符合各界實際需求,促進不同領域的整合,發揮整體配合的效果,達成培育跨專長領域之系統整合科技人才為目標。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

可參考本系網頁-https://me.ncku.edu.tw/content.php?key=249AYD6LRK。

資料準備中

與相關科系之異同

機械工程是一個多元化的工程學,涵蓋機械系統之分析、設計、生產及維護。其專業內容包含先進能源系統、精密機電系統、生物力學及醫學工程、移動載具、智慧製造及設備等。常見之機電工程、生醫工程、航太工程、製造工程、車輛與船舶工程皆可視為機械工程學群之一員。

本系屬於機械學群,所以在基礎課程學科上大致相同,唯不同處在本系分為船舶與機電應用領域課程,學生可依個人興趣意願選擇所想學習的領域,訓練學生具備特色專長,如造船領域方面,同時培育學生具備機電整合及高科技能力。

生涯發展容易誤解之處

在電子、光電產業當道的現今,或許機械工程不屬熱門,但半導體或光電產業的製程與產品每隔一段時間急需全盤翻新,生命週期相當短暫。而機械工程的專業特性須不斷累積過去的經驗,才能開創更高水準的新技術與產品。

本系船舶科技組學習後畢業後,未來不一定要從事造船業工作,但所學習到的能力,皆可適任在一般工程應用。

學習方法容易誤解之處

一般人認為機械業是一粗重、黑手的行業,其實這是錯誤的觀念。事實上現代的機械業的內容除了涵蓋上述的傳統與近代高科技外,它非常講求創造、分工合作與自動化。在工作內容方面,它包含分析、設計、控制、製造、實驗、測試、維護等。在這些工作中,黑手只佔其中的一小部份。

本系在船舶科技發展上主要訓練學生具備造船設計之能力,並非傳統概念必須要實務上船實習。

補充提醒與說明

本系詳細介紹請見系網頁:https://me.ncku.edu.tw/

學系聯絡方式

電話:06-2757575轉62100

信箱:em62100@email.ncku.edu.tw

電話:(06)2747018

信箱:em63500@email.ncku.edu.tw

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機械工程學系
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系統及船舶機電工程學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 微積分(一)
    • 工程圖學(一)
    • 普通化學
    • 應用力學(一)
    • 普通物理學(一)
    • 普通物理學實驗(一)
    • 普通化學實驗
    • 工程圖學(二)
    • 計算機概論
    • 微積分(二)
    • 普通物理學(二)
    • 普通物理學實驗(二)
    • 應用力學(二)
  • 大二必修
    • 工程數學(一)
    • 機械畫
    • 熱力學(一)
    • 材料力學(一)
    • 機動學(一)
    • 機械材料
    • 工場實習(一)
    • 工程數學(二)
    • 電工學
    • 機械製造
    • 熱力學(二)
    • 機動學(二)
    • 工場實習(二)
    • 機械工程實驗(一)
  • 大三必修
    • 機械設計
    • 流體力學
    • 機械工程實驗(二)
    • 電子學
    • 自動控制
    • 機械專題實作
    • 機械工程實驗(三)
    • 熱傳學
  • 大一必修
    • 微積分(一)(二)
    • 普通物理學(一)(二)
    • 普通物理學實驗(一)(二)
    • 計算機程式設計
    • 工程圖學
    • 應用力學(一)
    • 系統及船舶機電概論
    • 電路學
    • 線性代數
    • 體育(一)(二)
    • 服務學習(一)(二)
  • 大二必修
    • 物件導向程式設計
    • 工程數學(一)(二)
    • 應用力學(二)
    • 熱力學(一)
    • 電子學(一)
    • 流體力學(一)
    • 材料力學
    • 自動控制
    • 體育(三)(四)
    • 服務學習(三)
  • 大三必修
    • 系統工程分析
    • 綜合實驗
    • 系統設計理論
    • 船舶與機電設計實務 (上)
  • 大四必修
    • 船舶與機電設計實務 (下)
專業選修課程
  • 生醫機械工程
    • 材料力學(二)、普通生物學、生醫工程專題、生物力學導論、生物動力學、解剖生理學、碰撞人偶的發展與應用、基礎汽車碰撞力學、生醫材料概論
  • 光機電
    • 基本光學、工程光學、工程光子學、雷射材料加工、雷射材料加工導論、電子電路學實驗(一)、光學精密量測技術、數位訊號處理、工程光學量測
  • 奈米科技
    • 基本光學、奈米技術概論、微系統模擬法、奈米科技、奈米尺度能量運輸、工程光學、微機電磨潤研究
  • 資訊自動化設計
    • 程式設計、計算機圖學、數值分析、機器人系統設計、物件導向程式設計、高等計算機圖學、幾何模型與應用、虛擬實境應用
  • 機械製造與材料
    • 精密加工與量度、加工專題、基本切削學、鋼鐵材料、粉末冶金、材料物理性質學、數值控制機械、高等材料機械性質、非傳統加工、實用金相學、電腦整合製造、幾何模型與應用、微分幾何與應用、工具機動力學等
  • 機械系統設計
    • 儀器與量測、工程設計、機械設計實務、可靠度設計概論、電腦輔助機械設計、創意性機構設計、最佳設計、田口式品質設計方法、機器人系統設計、機器動力學、基礎汽車碰撞學、綠色設計、產品設計方法、齒輪原理等
  • 船舶科技
    • 船舶結構學
    • 船舶靜力學
    • 造機設計原理
    • 船舶艤裝設計
    • 船舶輔機
    • 船舶阻力與推進
    • 船舶實驗設計原理
    • 船舶設計基礎
    • 船舶耐海與操控
    • 遊艇設計
    • 舟艇設計
    • 電腦輔助設計與製造
  • 機電控制
    • 電磁學
    • 電力系統
    • 工程量測與虛擬儀表設計
    • 電機機械
    • 機電系統整合
    • 線性系統分析
    • 數位影像處理
  • 船舶科技
    • 船舶結構學
    • 船舶靜力學
    • 造機設計原理
    • 船舶艤裝設計
    • 船舶輔機
    • 船舶阻力與推進
    • 船舶實驗設計原理
    • 船舶設計基礎
    • 船舶耐海與操控
    • 遊艇設計
    • 舟艇設計
    • 電腦輔助設計與製造
  • 機電控制
    • 電磁學
    • 電力系統
    • 工程量測與虛擬儀表設計
    • 電機機械
    • 機電系統整合
    • 線性系統分析
    • 數位影像處理
特色課程
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適合從事工作
  • 產品研發工程師

    依據市場產品需求,進行產品的初始設計,並負責新產品製程的導入,並進行製程的檢測,以使新產品能夠穩定生產且符合相關標準之工作。


  • 機電整合工程師

    研究有關電機與機械之能量轉換與訊號處理系統、原理,從事機械模組及電控系統模組之設計、整合與測試規劃,使其符合設計規範,進而達成整體最佳化之工作。


  • 其他工程研發主管

    負責其他工程相關專案之計劃、指揮之研究發展活動,並進行部門日常管理。


  • 生產技術/製程工程師

    從事技術製程的開發設計及製作管理材料、元件產品,設定製程參數及機台,檢視與評估整體生產流程,並負責規劃、指導、維持產品製程的有效運轉,擬定標準的作業流程等工作,以使生產功能維持正常。


  • 生產製造主管

    從事生產、製造、人員及廠務管理工作。


資料準備中

系友生涯
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多元能力

敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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20%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
20% Complete
20%

資料準備中

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
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10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
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開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
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10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
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10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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10%

資料準備中



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