校本部

402 台中市南區興大路145號

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62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

本校立校以來在農業、生命科學、環境科學等為主要發展方向，近年來更在醫學、動物科學、半導體、材料科技、綠色化學...等本校發展重點，化學系在配合學校發展上，以研究創新化學反應新方法、物質合成新技術，新藥及生醫技術研發、尖端材料研究，並發展微量物質的分析及檢測方法，開發生物感測器及合成新穎抗生素，建構化學反應及物性的理論基礎。

本系具有現代化的大型教學實驗室及公用儀器室，皆具備國內最完整之安全措施及抽氣排水設施。本系已積極跨院系整合參與「奈米生物檢測科技研究中心」，將致力於應用奈米材料生物檢測的研究與發展，以期成為本校的另一特色。本系積極開發製作《普化實驗》課程實驗原理及操作示範的多媒體數位化教材、建構開放式《普化實驗》課程教學網站及臉書社群，以「翻轉教室」教學方式配合實驗實作，提供學生多元學習管道與樣式。

化學的研究範圍包含有機化學、無機化學、分析化學、物理化學、生物與醫藥化學等五大領域。

化學是從原子與分子的角度探討物質的組成、結構、性質及變化的科學，其涵蓋有機、無機、物化、分析化學等四大基本領域。同時，本系並著重於生物化學與奈米材料化學兩項重點領域的整合，培養具專業知識的人才，以從事先進的化學相關領域之研究，並培育生化、光電、材料等相關產業所需之研發人力。

經常與學校科任老師討倫了解自己的學習興趣外，從新聞、電視媒體、網路或雜誌大量收集相關資訊，利用機會參加各種校內外的科學展覽競賽等、參加大學舉辦的自然科學資優班訓練課程、寒暑假各種科學營隊等，透過這些方式不段強化自己對於專業領域的認知，並培養在進入大學前的專業領域學習。

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本系與工學院的化學工程學系在高中學生中極為容易造成混淆，其最主要的差別在於化學系的發展主軸在於研究新的化學材料或藥物的發明、新的製造方法的開發、新的分析方法或分析設備的開法、或是新的化學理論的建立。而工學院的化學工程學系在於如何把實驗室裡的研發成果如何放大到工廠進行大量製造。名稱雖然相近，但研究方向有極大的不同。
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和本系最相關的科系是化工系。化工系的訓練著重在化學工廠營運相關的設計、維護、控制、操作及製程等是否符合經濟效益。化學系旨在追求微觀物質世界的真理及原創性，經濟的因素不是重點。

化學系除了培養師資、工程師及研究員外，也是培養創業人才的搖籃。化學產業非常廣，食品、紡織、水泥、鋼鐵、塑膠、橡膠、汽油、造紙、陶瓷、電池、醫藥、太陽能光電板染料、液晶、發光二極體、催化劑等各種化學材料的製造，都是創業的好標的。

化學系畢業後就要到化工廠工作嗎？其實化學系畢業生的出路很廣，除了部份到傳統產業的化工廠工作外，其餘則進入半導體、光電、生化科技業，或選擇繼續深造，從事高等教育及研究工作。

大多數高中生或非化學系學生經常認為化學系學習著重記憶背誦。其實化學學系上學習除了一開始學習時基礎上需要大量的記憶背誦外，在深入課程中透過推演、物理理論的應用，各種化學知識及分子的組合技巧是有其理論基礎，可以透過邏輯推導、或用理論計算方式進行。

有些人誤以為化學系是專門製造毒品、炸藥及環境汙染的學門。事實上，化學的問題是無所不在的。固然修習過大二有機化學的人，即具備製造毒品及炸藥的基本知識。但，化學是一門嚴謹的學問，訓練學生用科學方法處理問題，也希望學生培養人文素養和社會關懷。關心環境污染的同學，也可從事綠色永續化學的研究和探討。

化學是基礎科學，有堅固的基礎，研究材料、化工、生命科學都能比別人看得遠、研究深。化學也是很有挑戰性的學習!

因為化學是一門基礎科學，因此學生會受到扎實的基礎訓練，以利於從事相關的工作。另外，亦可依照自身的興趣轉換學習軌道，諸如分子生物、生物醫學、鑑識、科技法律等相關學門。