校本部

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本校立校以來在農業、生命科學、環境科學等為主要發展方向，近年來更在醫學、動物科學、半導體、材料科技、綠色化學...等本校發展重點，化學系在配合學校發展上，以研究創新化學反應新方法、物質合成新技術，新藥及生醫技術研發、尖端材料研究，並發展微量物質的分析及檢測方法，開發生物感測器及合成新穎抗生素，建構化學反應及物性的理論基礎。

本系教授的專長及研究興趣大致可區分為有機化學、無機化學及有機金屬化學、物理化學、理論化學與分析化學等領域。化學系所在教學上涵蓋了化學之各主要領域，使年青學子有充分的機會修習自己喜愛的課程與領域，並著重於理論與實際的配合。
中山化學特色:https://chem.nsysu.edu.tw/YSC/web_page/YSC040100.jsp

化學的研究範圍包含有機化學、無機化學、分析化學、物理化學、生物與醫藥化學等五大領域。

化學學科以有機化學、無機化學、物理化學與分析化學為核心，以跨學科之生物化學、奈米材料、儀器開發、表面化學與藥物合成為特色，使學生在基礎化學學科與跨學科的教學滋養下，同時具有理論基礎及應用科技之能力。

經常與學校科任老師討倫了解自己的學習興趣外，從新聞、電視媒體、網路或雜誌大量收集相關資訊，利用機會參加各種校內外的科學展覽競賽等、參加大學舉辦的自然科學資優班訓練課程、寒暑假各種科學營隊等，透過這些方式不段強化自己對於專業領域的認知，並培養在進入大學前的專業領域學習。

除了充分熟知高中課程基礎科學學科之外，學生必須選修化學、物理和數學等相關的加深加廣選修課，以培養科學的基本能力。同時，也要培養動手做實驗，引發對科學的興趣。此外，與國際接軌一直是化學研究人員需要具備的能力，且研發工作需接觸英文資料，因此需要提升英文的聽說讀寫能力，另外，英語組的學生可降低未來在面臨英文授課時的壓力。

本系與工學院的化學工程學系在高中學生中極為容易造成混淆，其最主要的差別在於化學系的發展主軸在於研究新的化學材料或藥物的發明、新的製造方法的開發、新的分析方法或分析設備的開法、或是新的化學理論的建立。而工學院的化學工程學系在於如何把實驗室裡的研發成果如何放大到工廠進行大量製造。名稱雖然相近，但研究方向有極大的不同。
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化學專長的人員會由分子的尺度去思考在化學上所發生的事情，強調的是觀察、描述、解釋化學反應與創造一個新型態的分子。然而化工專長的人思考則是如何將化學系研究成果進行大量的生產與應用，並且解決生產過程中所遇到的難題。

化學系除了培養師資、工程師及研究員外，也是培養創業人才的搖籃。化學產業非常廣，食品、紡織、水泥、鋼鐵、塑膠、橡膠、汽油、造紙、陶瓷、電池、醫藥、太陽能光電板染料、液晶、發光二極體、催化劑等各種化學材料的製造，都是創業的好標的。

許多人誤認就讀化學系未來只能教書、當老師，還有研發人員或檢驗人員，出路不廣，且需要每天待在實驗室。
凡與原子、分子和巨大分子相關的科學或工作皆與化學有關，所以化學系的畢業生出路很廣且待遇不錯。化學系畢業生可到傳統產業到高科技廠，如石化、材料、藥廠、生技、半導體、光電、儀器、檢驗、政府單位、教職等等。

大多數高中生或非化學系學生經常認為化學系學習著重記憶背誦。其實化學學系上學習除了一開始學習時基礎上需要大量的記憶背誦外，在深入課程中透過推演、物理理論的應用，各種化學知識及分子的組合技巧是有其理論基礎，可以透過邏輯推導、或用理論計算方式進行。

學習內容: 很多高中生誤認為進入化學系，不再需要修習物理與數學相關課程，反而這些科目的學習可以讓學生更懂得分子的微觀行為與特性以及化學儀器是如何進行運作的。

學習方法: 進入化學系，很多高中生誤認為只需要研讀課本上的知識而以，其實在化學系大學部的階段，動手作實驗的能力也是相當重要。

化學是基礎科學，有堅固的基礎，研究材料、化工、生命科學都能比別人看得遠、研究深。化學也是很有挑戰性的學習!

英國國際高等教育研究機構（QS）2023年公布全球大學學科排名成績，中山大學化學系在化學領域研究學科擠進世界前351-400，中山大學化學系在台灣的排名第7。