選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	國立中興大學行銷學系	國立屏東大學行銷與流通管理學系
所屬學群	管理學群行銷經營學類	管理學群行銷經營學類
所在校區	校本部 402 台中市南區興大路145號	屏商校區 900392屏東縣屏東市民生東路51號
學系特色	行銷學系之設立主要以訓練出符合時代需求的行銷專業人才為目標，本系以「培育具責任感、關懷在地、國際視野之行銷專業菁英」為發展願景。本系設有行銷實驗室，架置專業攝影設備，單向透視觀察玻璃、隔音設備、收音麥克風、螢幕切換鍵盤、多角度燈光、及影片剪輯設備/軟體、滑軌等，除可進行消費者研究等實驗外，亦可於進行影片直播及進行Podcast、影片錄製。	本系以行銷與流通課程為基礎、實務應用為重點，配合產業發展與事業發展趨勢，培養兼具理論與實務的行銷與流通人才，展現系所發展特色與提升學生就業及就學競爭力。本系特色(1)規劃行銷與流通模組課程，符合企業所需之人才；(2)獎勵取得專業證照，增加就業競爭優勢；(3)鼓勵學生參與研究與產學計畫，增強專業知識及升學能力；(4)實施企業深度參訪，讓理論與實務並進；(5)大四可選修校外實習，達到畢業即就業之目標。
學科意涵	本系隸屬管理學群，發展領域大致分為策略行銷、流通管理、消費者行為等三領域課程，發展領域中亦涵蓋科技行銷、運動行銷、非營利事業行銷、休閒管理與行銷、社群網絡分析等特定領域之研究與教學。	行銷企劃為各企業首要重點，健全的物流系統更是提升企業競爭力之方法。故針對，「行銷企劃」與「流通管理」兩項專業領域為主軸，結合理論與實務，提升學生就業機會。
學習方法	課堂內學習 - 基本課程的傳授以課堂內學習為主實作案例 - 課程提供實作機會供學生由案例中學習分組報告 - 行銷系課程中的訓練需要學生學習團隊合作課堂演講－行銷系課程不定期邀請業師演講，結合業界最新資訊，應用於教學之中。行銷系亦定期邀請系友回校進行職涯諮詢相關講座。企業參訪－行銷系課程不定期安排企業參訪，實際至企業內部參訪，了解業界現況。圖解:碩士班同學至花王企業參訪版權:教師及學生提供	企業實習: 經過一年的實戰經驗，訓練學生在工作實務上有完整且全面性的能力，並邀請同學返校與學弟妹分享實習的過程及所學。專題: 本學系每年都會舉辦專題競賽，由系上教師指導並提供學生資源，不論是學術研究或產學計畫之研究，對未來欲攻讀碩士學生寫論文方面有相當幫助。感謝東方線上消費者研究集團蔡鴻賢董事長熱情指導本學系數據分析概念之參訪及講座版權:國立屏東大學行銷與流通管理學系感謝藍色趨勢溝通整合顧問有限公司陳思琳總經理及游孟恆副理熱情指導本學系用策略、設計及數位工具來創造價值概念之參訪及講座版權:國立屏東大學行銷與流通管理學系感謝易發精機股份有限公司人資副理龔光寰指導本學系高科技產業製程設備整合開發概念之參訪及講座版權:國立屏東大學行銷與流通管理學系
高中階段可以準備的學習方法或方向	本系招收有行銷熱忱之學生，學生於高中階段可對行銷領域進行相關研究、參加行銷競賽、累積行銷實作經驗，並於準備資料中呈現出對行銷之熱忱。	本學系教育目標:設計完整理論基礎課程，藉由模擬教學環境的支援，將大數據資訊科技整合行銷和流通管理的專業，在培養學生具創意與創新特質之初階行銷與流通專業人才。所需學生特質: 1.具備商業概念，且於行銷與流通有熱忱。 2.對學習求知慾強且積極進取，並懂得觀察市場趨勢展現高敏感度。 3.謹慎細心與認真負責的人格特質，且具有創新的想像力與數據分析的邏輯能力。 4.英文能力與社團活動的表現。
與相關科系之異同	行銷系涵蓋消費者行為、流通管理、策略行銷三大領域，培育具有分析能力及策劃執行行銷企劃案之專業人才。企管系涵蓋生產管理、行銷管理、人力資源管理、研發管理、財務管理。廣告系涵蓋廣告企劃、多媒體企劃、數位傳播、廣告與公共關係。大眾傳播系涵蓋主流的新聞、廣電、廣告三大部分。	本學系學士班課程特色係以設計「行銷企劃」及「流通管理」二大領域之模組課程為專業核心課程。亦有多元的實習機會，實習合作機構皆為大型連鎖企業，可實習單位遍佈全台(統一超商、全家超商、鞋全家福、漢神、PChome、同合農科商務會館等)，學生畢業後可直接進入所屬企業任職，達到畢業即就業的目標。
生涯發展容易誤解之處	行銷不是僅靠創意行銷需要瞭解如何進行市場區隔、確定目標市場、並完整定位市場。資料的蒐集以及精確的分析有助於提升行銷企劃案的執行績效。	行銷的出路其實相當廣泛，不只運用在商業，更多元的產業多少也需要行銷人才，例如:影視業、觀光業、餐飲業、文創產業，甚至是非營利組織的形象傳遞，都需要行銷人才。而流通並非單純物流管理，本系也將零售業的營運、改造計畫等融入課程中，讓學生不只了解存貨管理數學，也能有效率地做商品管理以及應變。
學習方法容易誤解之處	行銷與銷售不同行銷不是一場騙局	一般人覺得行銷就跟業務一樣，把產品賣出去；流通就是在倉庫搬貨運，但行銷與流通管理是整合多方面的能力，如溝通協調技巧、行銷研究分析技巧、應變能力、團隊合作、活動企劃、零售管理、物流管理等技能，協助企業將公司理念產品價值傳遞給使用者，替公司達到長期效益之目標。
補充提醒與說明	行銷系擁有配備新穎、設施完善的行銷實驗室。行銷實驗室中有攝影棚、控制室。可進行錄音錄影、線上直播、Podcast錄製、消費者研究工作之進行。行銷系歡迎對分析有興趣的學生申請行銷系歡迎對廣告創意有興趣的學生申請行銷系歡迎對通路管理有興趣的學生申請行銷系歡迎有執行力的學生申請行銷系歡迎活潑、外向、喜歡與人互動的同學申請	本學系系所網站：https://mdm.nptu.edu.tw 本學系系所IG：https://instagram.com/pingda_mdm?igshid=NGVhN2U2NjQ0Yg%3D%3D&utm_source=qr

	國立中興大學行銷學系	國立屏東大學行銷與流通管理學系
核心課程地圖	大一必修行銷管理(一) 消費者行為微積分(一) 會計學(一) 經濟學(一) 管理學微積分(二) 會計學(二) 經濟學(二) 計算機概論大二必修統計學(一) 統計學(二) 大三必修行銷研究(一) 作業研究財務管理企業倫理大四必修企業家講座/管理講座	大一必修會計學管理學經濟學行銷管理管理心理學產品管理統計學大二必修國際企業管理推廣管理通路管理行銷資訊系統程式設計大三必修定價管理顧客關係管理企業倫理行銷策略規劃
專業選修課程	流通管理電子商務、通路策略、作業管理、銷售管理(一)、連鎖企業管理、供應鏈設計與管理、物流管理、流通業經營診斷...等消費者研究商業談判、行銷心理學、社群行銷、消費者決策、廣告學、多元文化行銷、消費者行為研究設計、生活結構與消費行為、行銷資料科學、整合行銷溝通、行銷與色彩心理學...等策略行銷通路策略、產品策略、組織行為與管理、零售管理、行銷資料分析與應用、採購策略、網路行銷、國際行銷、策略行銷與管理、社會企業行銷、運動行銷、品牌管理、創新與新產品管理、非營利事業行銷、餐飲行銷、企業行銷、促銷策略、行銷規劃、休閒管理與行銷、顧客關係管理、服務業行銷、定價策略...等無領域區分個體經濟學、總體經濟學、行銷導論(二)、企業概論、企業經營模擬、商事法、企業經營與診斷、行銷決策資訊系統、迴歸分析、國際企業管理、行銷e化實務專題、計量經濟學(一)、商情預測、當代英文論文寫作與簡報...等	行銷企劃模組課程涵蓋有消費者行為、行銷活動企劃、國際行銷管理、社群口碑行銷、行銷研究、商業溝通、創意行銷及網路行銷等。流通管理模組課程涵蓋物流管理、企業資源規劃、門市營運管理、倉儲作業管理、人力資源管理、虛擬通路管理實務、商務數據分析及供應鏈管理等。
特色課程	行銷研究(一) 「行銷研究」是行銷系的核心必修課程，這門課安排學生與企業合作，進行像是消費者心理與行為分析、市場區隔分析、商品及廣告測試、品牌定位研究、滿意度調查等實作，過程中學生將學會如何執行質性與量化資料之收集與分析，並根據這些分析結果進一步協助企業擬定新行銷方案。想成為行銷界的軍師級人才嗎？選這門課就對了！圖解:業師及業者針對學生報告講評版權:授課教師提供策略行銷與管理處理農村旅遊議題，結合知識應用於實務的方式，以達跨界共創及教育創新之目的。透過實習、實作、專題設計執行，激發學習動機，選定中、彰、投之農村，從界定問題、蒐集資訊、分析資料、建立假設比較不同解決的策略過程，訓練學生反思能力。需撰寫期中報告與成果報告書作評估學習成效依據。行銷企畫書將提供農村社區參考。圖解:新社社區採菇體驗與解說版權:商業周刊通路策略「通路策略」涉及前後台之行銷專業，跨行銷、組織、策略、電商與物流/供應鏈等領域，蓋掌握「通路就掌握一切」，學生具高度學習興趣，課程除講授外，也強調學生文獻探索、研讀與實作個案的批辯能力，以培養獨立思考與決策分析的技能，另亦邀聘台灣大陸實務界專業分享指導，增強學生職場技能。圖解:課程邀請講者演講以充實內容版權:授課教師提供電子商務「電子商務」著重於電子商務在商業經營上的運用，課程中除介紹電子商務運作的各種型態及經營模式，並探討熱門的行動商務、社群商務、大數據運用、群眾經濟與虛實整合等課題，此外，課程中亦加入網路商城構建與營運之實作練習，兼顧同學在知識與實務兩方面之需要。圖解:課程實作之網路商城畫面版權:授課教師提供	社群口碑行銷社群口碑行銷課程涵蓋文字雲、正負聲量分析、民調、候選人聲量競爭、網紅與意見領袖的聲量排名等概念。利用OPVIEW社群口碑分析可以洞察社群趨勢、情感、對市場行銷、品牌管理和調研至關重要。像探險家般探索社交媒體，洞察網紅、意見領袖影響力，深入了解消費者，掌握市場動態，這些實用技能將幫助你在市場中脫穎而出圖解:感謝藍色趨勢陳思琳總經理版權:行銷與流通管理學系行銷活動企劃課程利用南臺灣只有屏東大學獨有的東方線上資料庫(EICP)，培養同學們洞察消費者行為、市場趨勢的能力。課程中會邀請競賽常勝軍學長姐分享比賽心法，並透過實戰訓練，讓你將理論化為實際的企劃實務操作，提升企劃和創意能力。這是培養全方位行銷企劃人才的必修課程，想成為行銷領域的全方位人才嗎？這堂課絕對不能錯過圖解:感謝東方線上蔡鴻賢執行長版權:行銷與流通管理學系行銷研究行銷研究不是只有枯燥的理論，是一場實際操作的冒險。課程會透過實務操作結合全國大數據精準行銷競賽培養同學們大數據行銷軟實力，學會運用數據解讀消費者行為。透過有趣案例，理論與企業場域結合，培養解決問題和創新思維的能力。這門課程讓學習變得像一場充滿探險精神的實踐之旅，為未來行銷領域的探險之旅奠定堅實基礎圖解:2022大數據精準行銷競賽版權:行銷與流通管理學系門市營運管理在當今激烈的競爭環境下，企業必須不斷尋求創新與改進。課程將深入探討實體店鋪如何運用AIOT（人工智慧物聯網）技術來與消費者連結，提供更個人化的服務體驗。此外，課程也會聚焦於線上團購技巧，告訴你如何透過社群媒體或電子商務網站等線上平台，運用分眾市場策略，吸引不同族群的消費者，打造具吸引力的團購活動圖解:感謝禾芯全球蘇倉琪總經理版權:行銷與流通管理學系行銷視覺化分析快時尚、短影音和即時資訊像是一場巨大的洪流，我們必須找到方法來快速解讀和組織我們需要的資訊—視覺化分析就是一個很好的方法。透過有趣的案例，同學們可以將學會如何用數據繪製故事，不再只是枯燥的數字，而是色彩繽紛的圖表！這些技能不僅僅是理論知識，更能應用在解決現實世界的問題，是發揮創造力和想像力的極佳機會圖解:感謝NVIDIA 徐千柏資深經理版權:行銷與流通管理學系

	國立中興大學行銷學系	國立屏東大學行銷與流通管理學系
適合從事工作	產品行銷企劃人員負責為產品擬定行銷策略、訂價策略、促銷計劃、撰寫行銷方案等工作。市場調查／市調分析執行各類調查研究專案，負責搜集市場情報與資料，並產出分析報告供管理者參考。傳播媒體企劃人員廣告公關公司及其他相關行業中，協助客戶進行選擇廣告之播放媒體類型、時段、頻道，與刊載版面、日期等頻次規劃之工作。活動企劃人員根據企劃策略及目標對象，從事有助於形象推廣、業務推廣之活動企劃提案、執行等工作。	市場調查／市調分析執行各類調查研究專案，負責搜集市場情報與資料，並產出分析報告供管理者參考。行銷企劃人員從事行銷企劃擬定，透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用，達成產品或活動最佳的曝光效果，以提升公司形象及產品競爭力。網站行銷企劃負責網站規劃或透過網路行銷的方式，達到品牌、產品、活動之推廣工作。產品企劃開發人員從事產品開發之企劃、行銷、宣傳等工作。倉儲物流人員負責倉儲作業執行進行進出貨、盤點、補貨等物流管理作業。
系友生涯	圖解:2018年攝影於行銷系館版權:馬銘澤提供馬銘澤 2003 - 2007 國立中興大學行銷學系學士 2008 - 2009 英國蘭卡斯特大學行銷學碩士 2010-2011 三陽工業擔任二輪事業外銷業務擔當職務，主要負責二輪(摩托車)外銷至中東、韓國、大洋洲市場的業務開發及主要客戶經營。 2011-2016 加入華碩電腦擔任中東市場筆電產品業務經理，主要外派在中東地區負責筆電產品的產品規劃、供應鏈與市場庫存管理以及行銷活動規劃與執行。 2016 年結束華碩外派返台後加入四零四科技，擔任嵌入式電腦產品事業部門市場開發經理一職圖解:肯德基【Kiosk自助點餐機】上線時拍攝版權:張永憲提供張永憲 2003-2007 國立中興大學行銷學系學士 2009-2011 美國伊利諾理工學院行銷碩士研究所畢業後回台灣從事電子商務相關領域。先在台灣電商平台momo購物網擔任過營運專員、行銷專員、商品企劃等共四年。現為台灣肯德基電子商務副理，主要職責為數位行銷Digital Marketing、電商/訂餐平台經營Online Ordering System、CRM操作以及數位創新服務研發。未上傳圖片林昕弘 2005-2009 國立中興大學行銷學系學士 2011/03~2012/06任職衛麗生實業股份有限公司企劃專員 2012/07~2014/02任職長榮航勤股份有限公司技術訓練課課員 2014/02~目前任職長榮航勤公司總務部助理副課長從中小企業到大型公司，相信不論在哪一個領域，在中興行銷學習到的邏輯觀念以及態度的訓練都會一直帶給我正面的影響力。未上傳圖片陳韋傑 2003–2008 國立中興大學行銷學系學士 2008–2010 清華大學工業工程與工程管理學系碩士研究所時期擔任味全食品公司生產部實習生，參與學習總部及工廠之工作流程和產品線運作，畢業後於仁寶電腦擔任專案工程師並進一步成為專案經理，參與筆記型電腦的概念設計、競標、實際開發、研發測試、工廠生產、量產維護。專案經理工作主要為掌控時程、追蹤內部進度並作為代表和工廠端與客戶端溝通協商，承擔專案能否如期量產的成敗責任。版權:劉上民提供劉上民 1995 - 2000 國立中興大學行銷學系學士 2002/09 - 2003/12 美國加州大學戴維斯分校碩士 (University of California, Davis in USA)，主修Food marketing & consumer behavior and economics 2004/02 - 2004/09 統一企業股份有限公司國際行銷專員 2005/02 - 2007/04 台灣麥當勞餐廳股份有限公司餐廳襄理 2007/08 - 2008/08 南陽實業股份有限公司(Hyundai) 行銷/產品企劃主任 2008/09 - 2012/09 中華賓士汽車股份有限公司行銷副理 2012/10 - 目前台灣速霸陸股份有限公司(SUBARU) 行銷協理	圖解:阿里巴巴香港電子商務有限公司行銷策劃經理版權:https://www.linkedin.com/in/chih-chieh-y 楊郅傑現職：阿里巴巴香港電子商務有限公司行銷策劃經理經歷：康迅數位整合股份有限公司地區發展部專員阿里巴巴香港電子商務有限公司高級客戶經理香港商阿里巴巴香港電子商務有限公司業務經理楊郅傑經理在電子商務領域的經歷相當豐富也非常傑出，過去在校學習期間堅持將自己有興趣的事做到最好不讓自己留下遺憾，畢業後選擇阿里巴巴商務公司在電商領域磨練自己，在職場上經歷了許多的挫折也都一一克服最後晉升高階主管，認為提前制訂好自己的目標，累積自己職場經驗並把握每一次晉升機會是很重要的。 (演講摘錄) 圖解:大潤發內湖二店生鮮經理版權:國立屏東大學行銷與流通管理學系李清泰現職：大潤發內湖二店生鮮經理經歷:：大潤發碧潭店食品經理大潤發中崙店水產課課長在校期間學習到堅實的學術基礎，還啟發了我對行銷學和管理學的深厚興趣。在行銷學方面，我受益於豐富多元的課程，涵蓋市場分析、品牌管理、廣告與促銷等領域。這些課程不僅擴展了我的視野，還培養了分析市場趨勢、制定行銷策略的能力。畢業後，積極應用所學知識進入了職場。 (演講摘錄) 圖解:台灣創先電子有限公司業務部專案經理版權:國立屏東大學行銷與流通管理學系劉政翰現職：台灣創先電子有限公司業務部專案經理經歷:：茂綸股份有限公司文曄科技股份有限公司在學習歷程中，我深刻理解了行銷與流通管理的核心概念，並透過各項課程建立了解決問題、和專業分析的能力。畢業後，投入了電子產業，運用了在求學時期所學到的知識，以及進一步發展的職場技能，成功地領導了多個專案。這些專案包括市場推廣、客戶關係管理等方面，展現了在策略規劃、團隊協作和問題解決方面的能力。 (演講摘錄) 圖解:嶺東科技大學行銷與流通管理系助理教授版權:國立屏東大學行銷與流通管理學系曾建榮現職：嶺東科技大學行銷與流通管理系助理教授經歷：嘉藤電氣(股)公司業務經理南部大專院校兼任講師巴沙諾瓦餐飲顧問屏東商技專任助理在畢業後面臨了許多抉擇，腦海中有許多想法及師長的建議，最後選擇聽取老師的建議決定繼續唸博班，現為嶺東科技大學行銷與流通管理系助理教授。建榮認為人生中每個抉擇都很重要，人生選擇，比努力更重要！人生總會面臨很多重要的選擇，選擇對了，即使努力不夠，仍然會有機會。 (演講摘錄) 圖解:點點心股份有限公司採購部副理版權:國立屏東大學行銷與流通管理學系江珮如現職：點點心股份有限公司採購部副理經歷:：永豐餘生技股份有限公司商品部遠雄美食事業股份有限公司管理部在學校期間透過系上課程，我學習到市場趨勢分析、產品推廣策略以及供應鏈管理等實用技能，也積極參與系上舉辦的講座及參訪活動，透過不同的角度去思考及學習充實自己，課餘時間組織學生社團，擔任系學會會長，學習到很多組織發展與溝通能力。在職場上的經驗，曾負責協助產品選擇、市場調查和供應鏈管理。這些工作經驗都與之前系上所學都有很大的關聯，很感謝之前在學校所提供的知識。

	國立中興大學行銷學系	國立屏東大學行銷與流通管理學系
多元能力	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 10% Complete 10% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 10% Complete 10% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。 5% Complete 5% 同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 5% Complete 5% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5%	敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 20% Complete 20% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 20% Complete 20% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 20% Complete 20% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 20% Complete 20% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 20% Complete 20%
性格特質	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 10% Complete 10% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 10% Complete 10% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 10% Complete 10% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 10% Complete 10% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 10% Complete 10% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 10% Complete 10% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 10% Complete 10% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10%	堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 20% Complete 20% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 20% Complete 20% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 20% Complete 20% 主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 10% Complete 10% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 10% Complete 10% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10%

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