校本部和平校區I

臺北市和平東路一段162號

校本部

701 臺南市東區大學路1號

本系學士班旨在培養學生英語文素養，奠定英語文學術研究基礎，造就中等學校之優良英語師資及英語文高階人才。提供學生在學術研究上的專業教導，課程多元具彈性，且師生相處融洽。除修習本系課程外，亦可透過輔系、雙主修及學程修習跨領域課程，積極參與各項國際交流計畫(如交換學生)，縱橫國際的視野，以幫助學生多元就業，成為各領域的領導人才。此外，也強調兼具深度及廣度的文學、語言學、英語教學專業核心課程及第二外語課程

本系致力於英美語文的教學外，更落實日文、德文、法文、西班牙文等第二外語的基礎訓練，以增強學生的語言運用能力。強化學生的語言相關理論與知識外，更厚植研究西洋文學與文化的根基研究，培養學生獨立思考及整合能力，使其所學既多且廣，進而習得適應多元而富變化時代的多項技能。

成大外文系館位於修齊大樓，座落於光復校區，緊鄰幽美的成功湖與翠綠的大榕園，並有歷史悠久的古蹟相伴，形成濃郁人文生態環境。

教學方面：一、二年級學生特別注重英語聽、說、讀、寫四種基本能力的訓練，三、四年級則加強文學、語言學及英語教學的專業訓練，凡口語課程採用分組教學，以密集教學法加強學生口語練習，諸如「英語發音」、「英語會話」、「英語聽講」等。此外利用四間語言實驗室，以各種視聽輔助教材增加學生練習之機會，以奠定良好之語言基礎

英語為主修，搭配第二外語(日、法、德、西文擇一)學習，同時厚植文學及語言學/語言教學之理論與研究，雙軌並進。

本系期許高中生具備在語文領域的相關知識及英/外語基礎的聽說讀寫能力、潛力或興趣，且能活用所學，將知識應用於作品中，或於競賽中表現其專業能力，高中生可透過(但不限於)以下資料呈現英/外語能力：
1. 英/外語相關課程作品（成果與作品集、競賽表現）
2. 英/外語能力檢定
※英語能力檢定種類(無設定通過標準，亦無年限之限制)：
(1)全民英檢GEPT聽讀/說寫
(2)托福TOEFL iBT
(3)IELTS雅思學術組
(4)TOEIC多益聽力、閱讀、口說及寫作
(5)或其他國際標準化測驗(考試項目包含聽說讀寫)。

大量閱讀訓練閱讀及理解能力、收聽英語廣播節目加強聽力、跟讀朗讀訓練口說能力及修正發音、以英文撰寫日記或心得培養寫作能力

本系課程包涵外國文學、語言學、英語教學、語文能力課程，以及職場相關實務課程，透過理論與實務結合，可以跨界檢驗及比較各種文本，並可以延伸到其他語言學科，與其他科系相比較具有相當大的彈性。
1. 國文系：以中國傳統文學為學習重心。
2. 臺文系：以臺灣語文、文學為學習重心。
3. 華文系：較關注現代、世界各區域的重要華文文學創作。

本系為外國語文學系，落實英語及第二外語之基礎語言訓練，同時厚植西洋文學及語言學、英語教學等專業領域知識，相較於應用英語相關科系太過廣泛卻淺層之學習，學生可於課程訓練中同時強化語言能力及專業知識。

念師大英語系不是只有當英語老師一條路。本系開設基本語言能力、文學、語言學、英語教學等課程，授予學生足夠的學習能量與課程，也加強教授應用英語課程，如翻譯、口譯、新聞英文、應用英文、財經英文等，故本系畢業生可以選擇從事教職，或是在工商界、新聞傳播界、觀光導遊業、翻譯編輯領域、外交界或其他公務機構服務。

本系除了英語、外語基礎語言訓練之外，亦著重跨領域學程以及語言能力的多方面運用。將語言能力作為拓展眼界的階梯，往各種領域開枝散葉，實乃本系多元課程之最終目標。

就讀英語系是否必念莎士比亞、英美文學。
本系依領域分為文學、語言及英語教學三組，以單一語言類系所而言，同學們可以依照自己的興趣選讀三組課程或語文能力課程，並可以跨院申請雙主修或輔系，或是跨校到台灣大學系統內的聯盟學校如台大及台科大選修各類課程，充實個人語言能力及溝通技巧，並提升未來競爭力。

英外語系，除了語言訓練之基礎課程精進英語能力之外，更需理解研讀文學作品、語言學及英語教學等基礎理論，本系亦希望學生透過專業課程及跨領域課程的修習，厚植人文素養、培養批判思維及思辨能力、並具備全球視野及國際化胸襟。

1.為協助全國學子更加了解本系，本系系學會每年暑期均辦理暑期高中英語營，透過五天四夜密集的課程安排，同學們可以與學士班同學朝夕相處與活動參與，更深入了解英語系的課程安排與上課方式。
2.本系接受各校申請辦理參訪，每學期最多申請兩梯次，透過校園親善大使簡介、大學教授演講、系所歷史簡報與環境介紹，現場問答，同學可以更為了解本系軟硬體設施及未來發展出路。
下載詳細資料

本系之文學研究方向以英美文學研究為主，並兼顧各時期的文學傳統與思潮流變，語言學研究則兼顧語言學理論、應用語言學、創新多元語言教學的研究，並有第二外語之基礎訓練，同時鼓勵跨領域學習，利用大學期間強化本科知識外，可申請輔系雙主修、專業學程等方式，鼓勵多元學習發展各種專長。同時亦可於修業期間申請國內外之交換學生計畫，增廣見聞，增加異地學習或文化體驗之機會。