校本部

10617臺北市大安區羅斯福路四段1號

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臺大電機系的三大特色：
一、菁英薈萃的電機工程教育環境
二、植基於堅實基礎科學的跨領域創新研究
三、科技及社會領袖的搖籃

材料系之核心知識為以下問題之解答：
1. 各種材料之物理結構為何？如何形成？與材料性質之關係為何？
2. 各種材料之化學結構為何？如何形成？與材料性質之關係為何？
3. 如何應用1與2的知識，設計並製備符合各種應用需求的材料？
為提供上列之全面訓練，本系具備五大材料類別之專業師資：金屬、陶瓷、高分子、電子材料、與材料製程。本系學生為材料領域最尖端之專業人才，遍布各大產業。

臺大電機系在學習資通訊科技及相關之軟硬體技術。資通訊科技無所不在，舉凡物聯網、雲端運算、5G/6G通訊、無人車/機、量子計算、生醫電子、綠能科技等皆屬之；硬體技術包含半導體製程、積體電路系統、光電科技、量子科技、電源管理、微波通信與機器人學；軟體技術從數學邏輯、演算法到程式架構與應用，包含人工智慧、機器學習、資料科學及電子自動化設計等。

材料科學與工程不僅是一門工程學科，同時也著重材料基礎性質的科學知識。
為了使學生具備學系特色中所列材料核心問題之解答能力，本系提供下列訓練進程：
1. 基礎物理、化學、數學；
2. 各類型材料物理結構之分析、計算、製備、性質；
3. 各類型材料化學結構之分析、計算、製備、性質；
4. 統整實做：利用材料核心知識，解決實際問題。

高中物理學與數學是就讀理工科系最重要的基礎，藉由基礎理論的理解以及充份的練習，未來在接觸電機各個次學科領域時，方能駕輕就熟。此外，英文閱讀與邏輯分析能力亦非常的重要，可透過大量閱讀以及寫作練習，達到如實反應自身想法的境界，這對於科技發展過程中，傳遞想法與建立科學邏輯過程，亦非常重要。

1. 基礎科學能力紮根：廣泛修習數學、物理、化學、生物、語文等基礎科學，並盡量修習加深加廣課程。
2. 材料領域熟悉度培養：固定吸收材料領域之科普新知，可透過固定閱讀科技主題之報章雜誌，隨時留意學界與業界的相關動態，以增加自己對材料、以及其應用的sense。
3. 語文能力訓練：溝通能力為材料專業人才所不可或缺之要件，因此應養成固定訓練語文能力的習慣，例如定期撰寫文章、演講、簡報、與人對談、辯論等。

電機領域同時涵蓋軟硬體相關科技。從晶片設計開發、半導體製程、顯示器模組、天線傳輸系統、作業系統及軟體開發、程式撰寫、AI人工智能、資訊安全、語音及影像處理、無人機、物聯網及量子計算等範疇皆屬於電機領域。由於涵蓋甚廣，相較其他相關科系側重單一領域，電機領域著重每一模組的基礎知識並強調軟硬體系統整合。

材料系：透過調整材料物理結構、化學結構、與材料製程，找出符合需求的材料。
化工系：學會大量生產各種化學品(包括各種材料的能力)。
化學系：學習化學知識：合成、化學結構分析、化學反應原理、化學特性原理等。
物理系：學習物理知識：理論物理、實驗物理、天文、量子等。
醫工系：學習輔助醫療的各種技術
光電系：學習物理中的光與電學、並學習將此等知識應用於科技的能力。

工程師是爆肝行業? 無論從事設計、研發、與製造工作，因為產品競爭較激烈，工作步調較緊湊，但是主要公司之管理都朝人性化發展，只要是制度完善的機構與公司，都有適當之保障與福利。

1：材料人是做黑手工作？答：材料人從材料物理結構、化學結構、材料製程的知識，設計符合各種應用的材料，手腦並用，是否黑手？2：讀材料系CP值不高？答：材料人薪資不但與電資相當，且學習過程中，可廣泛學習物理、化學、數學等基礎與相關知識，鮮少"知其然而不知其所以然"的傳統工程訓練，讀來樂趣十足，充滿挑戰性

一、電機系所學不只有硬體，還包含軟體以及系統整合。
二、電機系學生未來可發展之子領域眾多，未必都需要具備高超的程式撰寫能力。
三、大多數同學在進入電機系時都不具備程式撰寫能力。因此在大一時便為同學們安排專門的課程教授程式。後續還有許多專業課程以及實作實驗課可供選修，進一步學習撰寫程式。

材料系與化工系、化學系、醫工系、光電系等差不多？絕對不是，請參考附件說明。
念材料系一定要出國深造，才有好出路？絕對不是，請參見傑出系友介紹。
下載詳細資料

一、由於在高中階段並無直接與電機系相關之學科，只要對於物理、數學或資訊有興趣的同學，均適合就讀本系。
二、電機系學生未來可發展的子領域眾多，本系的課程規劃為：大一大二打基礎，大三大四重探索。
三、鼓勵同學跨域學習，可修習不同領域專長課程，並在畢業時發給證明，因應未來科技整合的挑戰。

詳情洽 http://www.mse.ntu.edu.tw/
若想要對材料科學與工程學系有更進一步的了解，建議學生或家長積極參加大學博覽會來了解各系所之特色與職涯規劃，課程相關規劃可以參考本系網站，或致電本系了解。