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人才培養：具備跨域整合與勇於創新的通訊專業人才

　　逢甲大學通訊工程學系期待培養的不只是能操作儀器、會寫程式的學生，而是具備「系統思維」與「跨域整合」能力的新世代人才。在這個 5G/6G 與人工智慧快速演進的時代，次世代通訊人才不僅要理解無線通訊、網路協定、數位訊號處理等專業，更要能與資工、電機、電子、人工智慧、甚至醫療與交通領域合作。未來的社會需要能將不同專業知識融合、並解決複雜問題的人才。因此，我們期望同學們擁有扎實的基礎、廣闊的視野，以及勇於創新的態度，能從實驗室走向產業現場，從技術面走向社會應用，成為帶動科技與生活融合的關鍵推手。

教學特色：從基礎到實作，從校園到產業

　　為了達成這樣的人才培養目標，本系在課程設計與資源投入上展現出獨特的特色。首先，我們非常重視「理論與實務並重」，在必修課程中不僅涵蓋電子學、電路學、電磁學與工程數學等傳統「三電一工」基礎科目，更進一步安排信號與系統、通訊系統、數位通訊系統等進階課程，奠定學生的專業根基。其次，本系以專業導向為特色，設有「無線通訊」與「數位通訊」兩大核心領域，涵蓋射頻電路與天線、信號處理與系統、網路協定與系統等子領域，提供同學多元而靈活的學習途徑與發展方向。同時，透過配套的實驗課程與教學實驗室資源，我們致力於培養學生兼具寬廣視野與跨領域整合能力的專業素養。除此之外，本系也特別重視「學以致用」，從專題研究、系統實作到跨領域合作，學生皆能將課堂所學轉化為實際應用。我們更導入CDIO 教學模式(Conceive-Design-Implement-Operate)，讓學生在做中學、在學中創，從初期概念構思到最終成果展示，都能全程參與。這些做法使我們有別於一般工程科系，更加凸顯「系統整合」與「創新實踐」的教育特色。

學生特質：具備邏輯思維、動手能力與好奇心

　　若你想加入通訊工程學系，我們建議你先思考自己是否具備幾項核心特質。首先，邏輯與數理能力是必不可少的，因為通訊領域的核心是數學模型與工程設計。其次，需要具備動手實作的能力與耐心，從實驗室的電路焊接到軟體模擬，每一步都需要細心。再者，好奇心與探索精神同樣重要，因為通訊科技不斷推陳出新，唯有持續追問「為什麼」與「還能怎麼做」，才能在未來突破限制。最後，我們也重視團隊合作與表達能力，因為通訊專業人才往往需要跨領域協作，將複雜技術轉化為易懂的成果。

高中階段的準備：打好基礎、廣泛探索

　　對高中生來說，如果有志進入通訊工程學系，可以先從幾個方向著手準備。首先，數學與物理是最重要的基礎，尤其是數列、複數、三角函數、電磁學等單元，將在大學階段大量應用。其次，若有機會學習程式設計(如Python、C、MATLAB)，能幫助你更快進入狀況。此外，可以多參加科展、創客社團或程式競賽，這些經驗能培養解決問題與實作的能力。更重要的是，保持對新科技的關注，例如關心 5G、6G、物聯網或 AI 與生活的結合，這些好奇心會讓你在大學學習時更有方向感。

學生成長軌跡：厚植實力，迎向多元未來

　　在本系學習的學生，通常能展現出積極探索、團隊合作與自我挑戰的特質。無論是在課堂上的專題討論，或是在比賽與專題製作中，他們都能展現解決問題的能力與創意。許多學生也會積極參與校外競賽、實習或國際交流，將所學應用到更大的舞台。畢業後，學生的發展多元：有些進入國內外知名科技公司，投入行動通訊、半導體、網路設備、AIoT 等產業；有些選擇繼續深造，攻讀碩士學位，走向研究與學術領域。不論選擇哪條道路，通訊系所培養的基礎與能力，將成為他們邁向未來的堅實後盾。

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