別在選系大海中撈針，你可以擁有整片海

看似沒有選，其實做了最棒的選擇！

    如果你夢想踏入資訊電機領域，成為未來推動社會進步的科技人才，但卻還在猶豫申請哪一個學系，逢甲大學資訊電機學院學士班將是你的絕佳選擇！逢甲資電學士班最大特色就是「大一不分系、大二自由選系」。因為資訊電機領域涵蓋專業相當廣泛，各專業間又彼此相關聯，且就業市場跨域人才需求趨勢漸增，因此我們提供了資訊電機人才的培育搖籃，透過「大一不分系」的學制設計，在新鮮人階段興趣未定時優先進入資訊電機學院，你可以同時接觸多個資電領域的學系專業，例如資工系、電子系、電機系、自動控制系、通訊系等，來提升個人視野的高度與寬度，培養跨域思維能力及願意探索未知的好奇心，並強化學習資訊電機領域的基礎課程，累積堅實的數理與邏輯能力。當做好準備後，大二再依個人興趣「自由選擇」學院內的學系，接續該學系的專業領域挑戰。

學制定位不一樣，但該有的一樣不會少！

    資訊電機學院學士班的學習方向是培養學生成為跨領域實務型的工程人才，在大一階段除了修習校、院共同必修課程外，你可以透過「資電概論與倫理」課程作為分流前的興趣探索，經由課程的引導，讓你有機會充分接觸並了解資訊、電機、電子、通訊、自控等五大不同專業領域的差異。此外，以大一「新鮮人專題」作為起點，訓練學生團隊合作與創意發想來解決生活中所遇到問題；大二分流後，再以各系「深碗專題」與「跨學期畢業專題」，學習專業知識及應用。同時與其他學院最大不同在於，資電學院集中並整合學習資源及空間，融入創新教學設有「亮點實驗室」，例如智慧物聯網、資電科技創新造咖、創意競合空間、人工智慧鑄造廠等全新場域，將基礎理論透過實習課真正落實，來強化學生的實作能力及創新思維力；大四下，可選擇企業實習或參與科技業校園徵才博覽會，在畢業前優先與產業鏈結，或者選擇繼續攻讀碩博士班，深化專業。 

給對資訊電機領域有興趣的你！

    資訊電機類工程師都有一些共通不變的特質，如數理推理能力強、邏輯表達清晰、主動探索新技術，能與組織夥伴溝通合作達成目標等。因為資訊電機產業的就業環境聚集了各領域的專業人才，因此我們除了重視基礎數理學科能力外，希望學生擁有邏輯思考、團隊合作、創新思維、不斷嘗試新方法來解決問題，以因應在未來就業環境中跨領域溝通、跨部門協作或執行系統整合專案的需求。如果你的思維具有跨域的彈性、邏輯清楚且能明確表達自己的觀點、勇於嘗試創新、喜歡動手實作、願意溝通合作、有自主學習精神，這代表你較能適應未來相關產業快速變化的職涯生活，我們非常歡迎這樣的你加入！

九層之臺，起於累土！

    對資訊電機工程領域有興趣的你，建議在高中階段可以加強數學、物理、資訊與程式方面的學習，例如數學的函數與圖形、數列、指數對數、排列組合、平面向量等單元；物理的電學、波動、電磁學、力學與運動分析等；資訊與程式基礎，可以初學簡單的程式語言如Python、C等，這對銜接未來大學的學習相當重要。

    另外也鼓勵把握機會累積自己解決問題的實作經驗，例如參加電子、科技、科學、資訊類社團，或組隊參加創客、資訊應用比賽，不論結果如何都是很好的學習經驗，重點在過程中訓練自己的邏輯思考，培養動手做的興趣，這比分數與名次來更重要！如果你個性內向，但願意專注在自己有興趣的事物，不等老師教，願意自己主動探索找答案，例如利用免費網路資源進行自主學習、觀看免費線上課程、借書自己研究撰寫程式、閱讀網路上科技新聞或關注技術趨勢等，養成對科技領域發展的好奇心和敏銳度，這對未來適應快速變化的資訊電機產業很有幫助。 

逢甲資電學院，成就你不凡的未來！

    資訊電機學院學士班的學生，在大一階段透過紮實的實作、邏輯、及創新思維訓練後，於大二依個人興趣自由選擇分流至資工系、電機系、電子系、通訊系、自控系，再深化各領域專業知識及實務能力，因此在畢業後有多元發展的路徑可選，不管是繼續攻讀碩博士班、自行創業，進入公部門或研究機構，都能一展長才。以升學發展而言，多數資電學院的學生會選擇繼續攻讀碩博士學位，主修電機、電子、資訊、通訊、控制系統、人工智慧等，畢業後投入學術研究或產業研發工作。以就業導向而言，可以選擇的職業類別更多，如半導體製程工程師、網路安全工程師、軟體設計工程師、系統分析師、人工智慧工程師、電機工程師、電子工程師、通訊系統工程師等。指數基金之父，同時也是先鋒集團創辦人John Bogle曾對廣大的投資人說過 :「別在草堆裡找一根針，要把草堆整個買下來。」最後，主任也要引用他的話 :「別在選系大海中撈針，選擇逢甲資訊電機學院學士班包下整片海，成就你不凡的未來」。

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