專業發展與課程設計：培育高層次英語教學與應用人才

語言能力與文化素養同步提升

    屏東大學英語學系以培養英語教學及各類專業人才為宗旨，致力提升學生的語言能力、批判思考以及文化素養，強化學生的英語溝通能力，促進高層次跨文化互動。為增進學生的英語學習成效，透過創新的教學法，包含互動式翻轉學習、多媒體資源的運用以及實務應用，增進學生聽說讀寫各項英文能力均衡發展，畢業時達到至少中高級以上，以利日後在職場上純熟運用。文化類課程以西洋文學、英美文學為底蘊，透過文學作品的閱讀與討論，加深文化議題論述的深度，磨練學生的批判能力，以人文素養加強同理心與社會關懷，不僅熟悉傳統文學，亦幫助學生關注現代跨文化議題，適應跨國職場要求。

紮實英語教學訓練助圓教師夢

    因應學生的職涯發展需求，英語學系的課程分為教學與應用兩大類。對英語教學有興趣的學生以成為小學專任教師為目標，搭配系上英語專長加註課程和師培中心的小學教程、雙語課程，加上兩學期紮實的英語教學實習，在小學現場自行設計課程及授課，再經過老師與同儕回饋，集結成教學檔案，強化英語教學與跨領域融入英語教學的技巧。歷年大學部及碩士班畢業系友在教師檢定及教師甄試的表現亮眼，錄取人數眾多，其中不乏各年度各縣市教師甄試的榜首，進入教育界成為優質雙語教師，可見教學成效卓著，能協助學生實現成為英文老師的夢想。

跨領域學習拓展專業職涯發展

    應用類課程以強化學生的專業就業能力為導向，包含新聞英語、觀光英語、中英筆譯、口譯、演說與辯論、商業英文。幾門課看似各自獨立，實則有深刻的連結。例如，新聞英語課程搭配中英筆譯課程，強化學生新聞稿撰寫及編譯能力；編輯系刊Papaya Post及拍攝Papaya News進行實務體驗，前者讓學生體驗新聞內容編輯，後者則可在外籍教師的指導之下，進攝影棚播報英文新聞，日後可銜接進入新聞界或至新聞研究所深造。中英筆譯課程讓學生體驗字幕翻譯及劇本翻譯，透過中英文電影字幕評析以及實際翻譯，學習如何精準掌握電影對白內涵、人物塑造、口氣表達，為有興趣從事字幕翻譯的學生打下良好基礎，開拓另一類專業領域興趣。聽講課程搭配商業英文和演說辯論課程，則加強學生的商務簡報、案例研究和商務溝通談判的能力，有利日後進入商業界服務。本系對於教學品質的堅持，有助學生達到畢業要求，搭配20個自由學分，修習跨領域學分學程、輔系或是雙主修，順利考取國內外知名大學新聞、文學、教學、翻譯、人資、商管、經濟等領域研究所。

促進在地文化與國際文化交流

    本系鼓勵學生促進在地文化和國際文化的交流。透過屏東學增進學生對於在地文化的了解，並增強英文譯介的能力，幫助外籍友人認識台灣。另外，為了擴展學生的國際觀，本系鼓勵學生參與國外姐妹校活動，如擔任國際交換生學伴，爭取教育部學海飛颺、學海惜珠獎學金及屏東大學菁英育才補助出國交換，體驗外國課程，增進對各國文化的接觸與了解。

人才選拔與資料審查標準

    根據上傳的修課紀錄、學習成果、多元表現、學習歷程自述，本系希望能夠招收對英語學習真正有興趣的學生，因此審查時希望能看出申請人自我了解、就讀動機，修課紀錄所呈現的自主學習能力，英文的學習成果，以及對於各類活動參與的感想與反思。主要觀察為英語或文史科目成績、相關競賽表現，如果有英檢成績佐證，讓審查委員瞭解申請人的語言能力基礎尤佳，多元表現則觀察申請人積極參與各類課外活動、競賽、公益服務或課輔的經驗、團隊合作能力。建議加強英語自學能力，以利就讀時能更順利銜接較深入的課程，多參與社團活動及偏鄉教學或公益服務，強化團體合作與溝通技巧，培養同理心。

鼓勵自我探索適性揚才

    英語學系期待學生透過自我探索，瞭解自己的特質與興趣，因此希望申請入學的備審資料能夠說明選擇本系的動機與考量，內容清楚、主題明確，論述有邏輯組織，陳述解決問題的態度與經驗，藉此呈現申請人的優勢。搭配本系適性揚才的教學、耐心引導、用心個別輔導，有效提升專業職場英文和英語教學能力，為未來的職涯發展建立最佳優勢。

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