知識與實作，搜尋社會發展的光亮

社會發展學系，在學什麼？

  仔細回顧歷史，我們發現許多美好的社會特質或制度，例如：社區互助、濟弱扶傾、言論自由、社會平等、食品安全、休閒觀光、生態保護、社會福利⋯⋯都是奠基在社會科學知識的運用上所發展出來的。世間或多晦暗不公，但仍有這些知識為人們照亮前方。

  社會發展學系的目的，就是教大家理解當代社會科學（包含社會學、政治學、地理學、法律學、經濟學等等）的知識、學習社會調查研究的技術，並將這些跨領域知識進行實際應用。真正社會發展的動力，既非來自電視名嘴的大膽發言、也不是來自某某領袖的天縱英明、更不是全靠運氣，而是來自紮實的社會科學知識掌握，以及在許多社會領域的實際運用。

基礎與實作：學用合一的社會科學訓練

  屏東大學社發系的課程結構，分為五大區塊：必修的基礎與研究法課群、選修的社會科學核心、社會議題、區域研究與公民社會等四大課群。本系近年將必修學分縮減，聚焦社會科學基礎訓練，多出來的學分空間，則鼓勵同學依照志趣在系上或跨系進行選修；簡單說就是：基礎訓練扎根，多元自主選修，鼓勵跨域學習。

  社發系的教學特色，就是鼓勵進行知識的應用。本系許多課程均安排業師授課、場域參訪、提案設計、實地實作。系上有一門「社會發展實作」總整課程，運用多門課的跨域知識，實際帶到某場域（例如：公務機構、城鄉社區、原民部落、非營利組織等）進行密集的實作。這是社發系學生獨特的訓練機會。以這幾年為例，學長姊就曾在高屏縣市政府公務體驗、恆春民謠與觀光深化、內埔農村創生、萬丹迎媽祖、魯凱族阿禮部落、屏東總舖師文化、屏南有機農業調查、美濃生態調查與兒童生態營、機車行師傅油電轉型等題目，在畢業前獲得了難得的實務經驗。

社發系的出路是什麼？

  系上十一位老師，分別從清華、台大、政大、師大以及美國、英國、日本的大學獲得博士學位，專長橫跨社會調查、生態與環境、性別、勞動、族群、文化、組織社會學、經濟社會學、政治社會學、發展研究、鄉村規劃與發展、社區營造與地方創生等等。

  過去五年，本系老師在各領域的計畫總共獲得超過兩千萬元的補助，目的就是厚植本系的教學品質與研究實力。特別一提，本系為台灣社會學會的「社會調查師」證照考試的認證學系，透過相關課程的訓練，同學可以報考「質性資料分析」與「數據資料分析」的專業認證。

  我們期待同學得以對錯綜多元的社會現象進行田野調查與科學分析，進而產生有用的政策與行動計畫，學用合一，最終得以協助政府、企業、社區，乃至於整體社會朝向良善邁進。因此，過去幾年社發系畢業生的出路，包括：參加國家考試投身各級公務機關與公營事業；成為學校教師；進入私人企業（多負責人事、企劃、總務、業務等工作）；進入非營利組織、社區協會、或政黨智庫投身公共事務；從事文化創作或媒體產業等。

屏東大學的好處：在地與國際

  屏東大學位處屏東市區，交通與生活機能非常便利，是一所可以兼顧觀察城市與鄉村雙元地景的綜合大學。學校治學理念強調「屏東事就是屏大事」，所以透過「屏東學」課程讓來自南北的同學，透過認識屏東，來學會如何蒐集地方知識，結合地方發展脈動。無論畢業後留在南部，或選擇到中部、北部展開職涯，都是非常具體有用的。

  另外，屏東大學與國外兩百餘所大學簽有合作協定，同學可以利用這樣的網絡進行國際交流。其中，多所學校與人文社會科學有關，分布在美國、日本、韓國、捷克、泰國、馬來西亞、印尼、澳大利亞、紐西蘭等國。在屏大修習兩年之後，可以選定適當的校系，申請國際交換學習，短期數週、長可至一學期。學校與系上在海外學習方面，都有相關的輔導以及補助機制。

備審資料的準備方向

  建議想申請屏東大學社發系的同學，除了說明自己有一定的自主學習能力之外，也請在備審資料中呈現你對於社會科學以及社會發展的興趣，比如說：說明你在修習公民、歷史、地理（或者其他學科）的過程中，對於社會實踐與人文關懷議題的感受、心得、反思與疑問；或者，你有參與過任何與公共事務相關的校內外社團、擔任過幹部或志工，也可以呈現自己的經驗、心得想法，都會有助於我們理解你是否適合來讀社發系。

  歡迎有志修習社會科學的你，一起來成為那道照亮社會的光。

（本文為合作邀請，不代表本網站立場）