設計我的未來：從抽象到真實的每一步

2025/10/3

逢甲大學室內設計學士學位學程吳晨田同學

成為知名的室內設計師，讓世界看到我的創意

走上室內設計這條路，最初的起點很簡單：我想要創造出讓人驚豔的空間！

對我來說，設計不僅是把空間裝飾得美美的，更是創造一種氛圍，讓人進入這個空間時覺得溫暖、愉悅，甚至被啟發。當我發現透過顏色、燈光、材質的搭配可以帶來這樣的效果時，我就決定了未來要走這條路。每當看到一個優秀的設計作品，內心就會燃起一股「我也想做到」的熱情。

對於在大學的學習，我充滿了期待。我希望學到的不只是技術，更是設計背後的思考邏輯與解決問題的能力。無論是使用數位工具、掌握AI技術，還是深入了解AR／VR，這些都是我想掌握的技能，讓自己的設計能夠不斷進步。我特別期待實際參與專案的機會，希望從中學習如何把想法變成現實，並在每一次挑戰中看到自己的成長。我的目標是成為一個能夠靈活應用技術，且具有國際視野的設計師，用創意改變世界！

啟發設計與創意

逢甲大學室內設計學士學位學程一年級的課程著重打好設計的基礎，像是手繪透視圖、構圖練習，還有一些激發創意的基礎訓練，這些都是為接下來的進階課程鋪路。雖然大一時還沒有學到電腦繪圖或色彩材質的應用，但這些基本功已經讓我對設計充滿了期待。

其中我很喜歡的一個練習是把影像抽象化，再從2D創造3D模型。這個過程特別需要想像力，我們要先將圖像簡化成幾何形狀，然後把這些形狀變成立體模型。老師在這個階段也給了我們很多幫助，尤其在這種抽象概念上，他們非常有耐心，會用多種方法來解釋，比如繪製示意圖、列舉生活中的例子，甚至親手示範，讓我們更容易理解。看到自己的作品從平面轉化成立體的那一刻，著實感受到滿滿的成就感成就感。這些課程讓我越來越喜歡設計，也讓我更期待接下來的學習旅程。

實務與多元教學

我認為系上最大的特色在於它的實作導向以及教師們多元的教學方式。從入學的第一天開始，我們就不是單純地坐在教室聽課，而是透過大量的實作練習來學習設計。每堂課都讓我們動手畫、做模型，讓我們在動手過程中真正體會設計的過程和細節。這樣的學習方式讓我感覺自己真的是在創造，而不只是紙上談兵。

另外，系上的老師非常有耐心，尤其在講解一些比較抽象的概念時，會用各種方法來幫助我們理解，像是舉例、畫圖示意，甚至實際操作給我們看。我們每次遇到困難時，老師都會鼓勵我們多嘗試不同的方法，不會直接給答案，而是引導我們自己找到解決的方法。這樣的教學方式真的讓我很有收穫，既提升了設計技能，也讓我更加自信。

從不懂抽象概念到領悟其中美妙

剛開始接觸設計時，我對「抽象」這個概念完全沒有頭緒。每當老師說要將形象簡化或轉化成抽象圖案，我腦中就一片空白，甚至有點懷疑自己是否理解錯了設計的方向。記得有一次課堂練習，老師讓我們把一張風景照抽象化，再從這個抽象圖案中發想出立體模型。當時我只能畫出簡單的幾何圖形，但完全看不出「設計」的感覺，心裡真的是很沮喪。

但老師真的很有耐心，他不斷鼓勵我們，並用不同的方法解釋抽象化的概念。他畫了很多示範，從線條、形狀的簡化到怎麼表現空間的對比，還舉了許多例子讓我們慢慢理解。後來我也會和同學們討論他們的作品，大家分享各自的想法，互相學習。經過幾次練習後，我突然有種「開竅」的感覺，漸漸懂得如何從現實中提取出簡單的元素，並用自己的方式表現出來。

當我完成第一個自己滿意的抽象模型時，內心真的充滿成就感！這不只是完成了一件作品，更像是突破了一道無形的障礙，從中我領悟到抽象的美妙和設計的無限可能。