努力與夢想：我的繁星推薦歷程

從閱讀啟發到確定科系方向

　　我目前是國立屏東大學教育心理與輔導學系的大四學生。高中時期，我就讀桃園的公立普通高中，高二分班時選擇了第一類組的文組班級，並學習數學B科目。當初決定將輔導與心理相關科系作為升學目標，是因為高一時無意間閱讀了《被討厭的勇氣：自我啟發之父「阿德勒」的教導》，這本書激發了我對心理與輔導領域的興趣。剛好這個科系的考科要求是我比較擅長的文組科目，因此我毫不猶豫地選擇了第一類組。然而，即便如此，該科系對數學成績仍有基本要求——至少需達到「均標」，因此我在數學的學習上也不能掉以輕心。

選擇繁星推薦的原因與考量

　　當時，我是108課綱第一屆的學生，因此升學制度相比以往有許多調整，不論是考科還是考試方式都有所不同。而在眾多升學管道中，我最終選擇了「繁星推薦」。之所以做出這個選擇，是因為國中會考的經驗讓我意識到自己不太擅長大型、範圍廣的考試，反而在平時的小考或段考中表現較佳。透過高中階段穩定維持成績，即使大考表現不理想，繁星推薦仍然能夠提供機會，幫助我順利進入理想的科系就讀。此外，我也了解到，繁星推薦管道相較於個人申請與分科測驗，放榜時間較早。能在三月公布榜單時，比多數同學更早卸下心中的緊張與不安，提前享受成為準大學生的喜悅。用高中五個學期的努力，換取這段相對漫長的輕鬆時光，在我看來是利大於弊。

校系探索與準備的過程

　　在繁星推薦的管道中選擇校系時，我透過查詢系所資料、歷年升學簡章和錄取成績，並向老師請教，逐步釐清自己的興趣與適合度。在準備繁星推薦的過程中，我將所有想就讀的校系依照喜好順序寫下，為填志願做好充分準備。然而，學測成績公布後帶來了不小的衝擊：許多同學因為成績不甚理想，前面趴數的同學在填校系時就已選走原先想就讀的學校，也導致後面的同學可能無法填到理想校系。雖然輪到我時，心中原本排序較前的學校大多已被選走，但幸好我的成績和趴數仍能讓我成功填上心儀的科系。雖然屏東距離桃園非常遙遠，但為了追求自己喜愛的科系，我依舊願意離鄉背井南下求學。

給學弟妹的建議與鼓勵

　　如果有學弟妹也想透過繁星推薦升學，我會建議平時課堂上的大小考試都要認真把握，不能輕忽。即便是音樂、體育這類的藝能課，也要努力表現，取得好成績。雖然這些科目的占比不如國文、數學等主科，但有時在趴數上略勝一籌的關鍵，正可能來自於這些藝能科目。最重要的是，不要因為幾次考試表現不理想就否定自己，繁星推薦考驗的是毅力。只要能持續努力並堅持到最後，就一定會有所收穫。最後，請相信自己的努力會有成果，因為升學不只是選擇校系的過程，更是一段認識自我的旅程。