逢甲機電，讓你的世界動起來！

機電和你想的不一樣！

    逢甲機電主要培養學生成為機械專業與系統化思維的人才。配合全球邁向工業4.0時代，智慧製造、AI人工智慧等先端科技領域的發展，我們除了透過電腦整合教學，強化基礎學理教育外，也將人工智慧、大數據分析及機電整合入課程，並且將國際企業大廠等前延知識融入教學環境。同時，更因為永續發展與綠色思維的趨勢，我們也著重在節能減碳及數位自動化轉型的領域，讓學生學習智慧製造提高效能與淨零永續的專業。因此，我們期待學生了解機械，可以分析、設計及控制機械，並能整合電機資源，進而廣泛且實際應用到智慧製造、工業機器人、半導體產業等科技產業。

專業及產業不脫節

    我們為了培養能應用先進資訊技術的機械工程師，教學強調動手實作，在實驗中學習。為了強化實作實驗場域，我們最大的特色是提供學生實作實驗場域或研究中心，讓學生實際看到、摸到這些機具設備，包含智能化模具設計、智慧機械廊道、企業聯網應用實驗室等，這些實驗室帶入的產業量能與設備資源，讓學生掌握產業界最新的尖端科技技術，也讓學生在專業訓練室，學習智慧製造專業、工業機械手臂智慧化、機器人技術、自動化機台設備等，利用AI技術解決傳統方法不易解決的工業問題。而且，我們將校內實驗場域，延伸至多型態職場實習活動，例如暑期或學期專業實習，甚至是學年專業實習，都讓學生可以更直接面對產業，以及在實作中累積專業力。此外，我們也因應半導體科技產業的人才需求，開設光電磁物理學與電子學等課程，並透過專題實作，增強學生實務操作能力，這些重視實務演練的訓練，都讓學生畢業即具備即戰力，可以無縫接軌產業，發揮所長，學生也獲得高薪的就業保證。

專業即戰力

    我們的學生通常具有邏輯推理、團隊互助合作、願意嘗試變通及機械操作能力。例如透過專題實作、實驗課或機器人相關課程，實際操作感測器檢測，學習材料力學等專業知識；或者學生分組，從共同創意發想專題，到完成作品參與競賽，從中學習團隊合作精神，過程中也會願意嘗試用不同方法解決問題，靈活變通的尋求問題的答案，讓課本的理論轉換成應用成果；同時，學生在專題成果發表中，訓練自己的口語表達力，逐步踏實的累積專業力及軟能力。

釋放你的機械魂

    如果你對機械操作有興趣，喜歡動手實作，對機械原理感到好奇，有一股想到更深入探究這些機械原理怎樣應用，可以用在哪，那你很適合加入機電系！我們的學生通常會有整合跟歸納能力，可以把所學融會貫通，再實際動手做出成果，而這個成果又可以結合目前先進的智慧製造技術，可以用在產業解決實際問題，重點是你可以在這個過程獲得大大的成就感跟不錯的薪資待遇。如果你很嚮往這種學習歷程跟未來的職業想像，歡迎成為機電人！

從生活跟校內學習開始下手

    除了數理等基本學科外，建議在高中階段的你，可以慢慢訓練自己獨立思考和創新能力，對任何器具或設備，願意去觀察跟思考它運作的原理，想想看它是否還可以經過怎樣的改造變得更好，發揮你的創意思考力，這些思考歷程可能會推動你去探究機械、物理等領域，進而讓你動手實作出成果，這些都是從生活中可以慢慢累積的歷程，也有助於讓我們認識你，知道原來你對機械領域有熱忱跟企圖心。此外，如果有機會參與跟機械、AI技術應用、智慧製造與永續等相關領域的學習、競賽或其他活動，從中有培養團隊合作或其他能力，或者你會翻閱書籍查找資料或利用網路資源學習，自己會綜整歸納心得，對有興趣的主題、領域提出個人觀察的想法，逐步累積這些多元探索的經驗，都是能力養成的關鍵！

有邏輯系統性呈現你的優勢！

    建議回顧你的學習經驗，思考該提供哪樣的成果，並有條理地說明為什麼這個學習經驗與成果，可以佐證你的興趣跟機電的關聯性。此外，盡量有自信的呈現你對自我了解的程度，例如知不知道自己的興趣、自己的個性、優勢強項、擁有的能力特質等，舉實際例子來輔助文字說明，這樣會讓你的資料看起來有邏輯性跟完整架構。當然，成果跟心得都不是以量多取勝，擇優跟擇重要性高的提供即可，適度的排版，讓版面看起來乾淨俐落，不用過度美編，內容含金量才是重點。

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