你將是科技發展上不可或缺的螺絲釘

每顆螺絲釘都有師長們的品質保證

    在當今社會，環境問題的嚴峻性愈加凸顯，環境工程與科學領域對於解決當前的環境污染和資源管理問題至關重要。無論是氣候變遷、水資源管理，還是廢棄物處理，每一個議題都需要專業人才周詳的考量和不斷的技術創新。越來越多人開始認知到環境工程專業的重要性，政府和企業也在積極尋求能夠應對這些挑戰的人才，這使得現代社會對具備環科專業知識和技能的人才的需求變得更加迫切。

    然而，許多人對環境工程與科學學系的認識仍然存在誤解，認為這個領域的工作僅僅是「撿垃圾」或「資源回收」。實際上，環科系的學習內容遠比這些簡單的任務複雜得多。除了環境科學和工程技術，課程還包括環境管理、環境教育、公共衛生及法律等多個領域。身為逢甲環科系老師的一份子，我們陪伴每位學生一起學習專業知識與技能，透過精心設計的課程，培養學生具備創新思維、批判性思考、問題解決能力、良好的溝通技巧以及團隊合作能力。我們期望學生最終能在環境工程與科學領域中展現競爭力、創新性及社會責任感，在關鍵位置發揮力量，成為解決環境議題上不可或缺的一部分。

螺絲釘的打造過程：一起在大學四年裡成長

    在逢甲環科系，我們校內推行的工程人才培育架構，以產業需求為導向，進行構思、設計、實施和運作過程的工程教育。這樣的安排使學生能夠掌握紮實的基礎知識，並能夠構思和設計新的產品，同時具備實施及運作的能力。我們重視跨領域團隊合作，並鼓勵學生從實踐中學習，從失敗中成長。

    隨著科技和環境問題的不斷演變，我們師長將與學生共同探索，使他們具備創新思維與問題解決能力。在面對氣候變遷和資源短缺等挑戰時，他們將能提出切實可行的技術或政策建議。此外，我們也重視溝通與團隊合作能力的培養，使學生能夠清晰地表達自己的想法，不論是口頭報告還是書面報告，都能使專業知識易於理解，並有效地與不同背景的人士進行交流，共同解決問題。

螺絲釘的產銷履歷

    我們不僅關心學生們的課業，更致力於提升學生的素質和競爭力。除了基礎課程外，我們還提供環境專題、海外交流專題及暑期綜合實習等機會，讓學生深入了解環科系專業研究、體驗不同國家學習環境，並提升畢業後的就業能力。在大二時，各小組學生在教師引導下，自行構思特定環境議題，收集相關文獻，並應用所學知識討論及分析解決方案，最終在期末進行發表；而大三升大四的學生可根據自己的規劃選擇暑期實習，以強化實務知識並培養務實能力；研究生則有機會與國外專家及同儕交流討論各種環境研究主題，加深對不同地域所遭遇環境問題的理解，提升自身國際觀及專業能力。

螺絲釘的原料挑選

    依據我們對於學習方向的規劃，我建議想進入環科系的學生，不僅要展現基礎知識，也需對環境議題保持敏感度。具備識別並分析空氣、水質、土壤等污染問題的能力，以及從多角度思考評估不同解決方案的潛力；此外，要能清晰表達自己的想法，在團隊合作中展現良好的協作精神，有效分工，共同解決問題；最後，要對新知識保持開放態度，不斷進修以適應快速變化的環境科學領域。這些特質將幫助你未來順利進入逢甲環科系。

想成為關鍵鏍絲釘？你可以這麼做

    基礎科學是環境工程與科學領域的重要基石，因此建議你專注於數學、物理、化學和生物等科目，以增強對這些知識的理解和應用能力。參加科學實驗或專題研究可以通過實際操作來鞏固理論知識，同時探索相關環境議題。此外，關注當前環境挑戰及其解決方案，有助於增強你的環保意識；參與社團活動則可以提升你的溝通技巧和領導能力。以上方法不僅能在知識上有所積累，也能在技能和態度上形成良好的基礎。希望你能把握這些機會，奠定未來堅實的基礎！

從努力中成形，那顆螺絲釘就是你

    在當今社會，隨著環境問題日益嚴峻，我們迫切需要具備專業知識和技能的人才，來應對這些複雜的挑戰。無論是氣候變遷、水資源管理，還是廢棄物處理，每一個議題都需要我們周詳的考量和不斷的技術創新。因此，我想鼓勵所有對這個領域感興趣的高中生，不僅要在課堂上認真學習，也可以透過參加各種活動和實踐，以增強自己的各項能力，並把相關成果或學習經驗，有自信的呈現，讓我們認識你的興趣。未來，期待你加入我們，成為科技發展上不可或缺的螺絲釘。

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