跨越語言的疆界 : 英語系中的多元學習體驗

興趣到志願，我與英語系的一場雙向奔赴

　　我在國中的時候，就發現自己對英文很感興趣，也覺得學習英語對自己的人生會有幫助，所以那時候就決定了未來的方向。在高三選填志願的時候，我毫不猶豫地全部選擇英語相關學系。在我想像中的英語系，一定會讀外國文學，需要學翻譯，全英文的報告和作業肯定也不會少。我當時也覺得，讀英語系可以和國外的人交流，也有機會出國交換。系上可能也有很多的特色活動，豐富我們的大學生活。那時候，我對英語系的大學生活充滿期待。

　　然而，在就讀國立彰化師範大學英語學系之前，我也難免產生一絲疑慮：「讀英語系，是否只能當英文老師？」在真的加入英語系的大家庭後，我才發現，上大學和過往高中的學習生活果然很不一樣。每個人都有自己的人生規劃，有各自感興趣或正在努力的方向。系上也會有不同方面的課程規劃，讓大家多方嘗試。讀英語系，不只能當英文老師，也可以多元發展。即使未來不選擇英語相關的職業，有了「英語」這個好幫手，無論在哪個領域都能發揮作用。

英語系的多元學習旅程 : 探索文學、語言與科技

　　英語系的學習項目很多元，也涵蓋不同領域，例如：

• 文學課程，包含西洋文學概論、文學作品導讀、英國與美國文學史。

• 語言學課程，如語言學概論、語音學、句法學等、英語語言史。

• 翻譯課程，如逐步口譯、筆譯、視譯等。

• 英語教學課程，如英語教學概論、英語教學、教材教法。

• 科技融入課程，如科技運用融入英語教學、國際會議與英文簡報。

• 研究方法，可以培養研究的能力，為將來申請碩博士作好準備。

• 當然也有寫作課、聽講課等，可以增進語言能力的課程。

　　其中，我最印象深刻的是與科技相關的課程，除了可以增進英文本科的能力外，還可以結合科技學習不同領域的知識，而嘗試的過程也很有趣。

不只有書本 : 英語系的活動很有戲

　　英語系上最大的特色之一是英語戲劇公演。在大一的時候，會需要演出小英劇。同學們分工合作，互相討論，從編寫劇本、選擇演員、製作道具等，完全獨立地創作與安排一場戲劇演出。到了大三，我們會在小英劇的經驗上，舉辦更加正式且專業的戲劇公演—大英劇。大英劇是在更專業的場地演出，且會有行政、藝術等分工細緻的部門，也會需要有拉贊助、宣傳、製作文宣品與周邊等執行工作。透過戲劇公演，我們可以學習創造力、時間、計畫安排、解決問題、分工合作等能力。

　　除此之外，加入英語系學會也很有趣，可以參與各式各樣的活動，像是制服趴、聖誕趴、金頭腦、系卡、感恩節活動、小畢典、送舊、迎新等。此外，系上也有安排與教學相關的活動，像是帶動中小學、集集國中營隊等，可以實際前往教學現場與學生相處，累積教學經驗。而喜歡運動的同學，則可加入系隊（如排球、羽球等）。系上的課程多元，可以讓我們學到不同面向的英文專業知識。老師們也都很親切，願意將所學完整地教授給學生，有任何疑問都可以詢問。簡言之，英語系有許多特色活動，豐富我們的大學生活！

突破自我 : 在英語系找到自信的聲音 

　　我是一個比較害羞的人，雖然會英文、懂英文，但是要「說」出來，還是有點怕怕的。相信應該很多同學都有跟我一樣的困擾。但，這也是就讀英語系的好處之一。在這裡，除了學習英文本科的專業知識外，可以說是我人生當中最多「使用英語」的階段。不只課堂上會有說英文的機會，其他活動當中，也會需要用英文交流。我想，這也是我選擇英語系最大的收穫之一。自從進入英語系後，我在講英文的時候，變得更加自信，並且可以更清楚、勇敢地表達自己的想法。從前的我，一聽到要用全英文報告就開始緊張，上台的時候手抖、舌頭打結，那種明明知識都在腦袋裡，卻說不出來的苦，都已經是過去式了！現在的我，可以獨自自信、大方地完成十分鐘以上的全英文報告，也可以輕鬆自在地和老師、同學們，用英文針對特定主題展開一個小時的對話。這使我的生活有了改變，我不再是被動等人安排工作的人，也不是即使有想法也不敢開口表達的人，我可以勇敢地表達自己。

　　對我來說，就讀英語系，不只可以獲得英文專業的硬實力，也獲得了足以改變生活的軟實力。英語，不只是學科，更是溝通和認識世界的工具。

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