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探索興趣與挑戰自我:我的成長與選擇之路

2025/8/19

國立彰化師範大學公共事務與公民教育學系 王羿涵同學

探索興趣與挑戰自我:我的成長與選擇之路

自主學習與生涯探索:確立未來志向

  在高中時期,我主要透過輔導課和自主學習來進行生涯探索。在我的學校(興大附中),三年內共有三個學期需要執行自主學習計畫。第一學期,我選擇法政領域為主題撰寫小論文;到了第二學期,因為對商科感興趣,我選擇了某大學商管科系的開放式課程。然而,在學習過程中,我發現自己仍較適合法政領域,因此第三學期又重回法政相關議題的探討。

  我認為自主學習是一個探索自己興趣的好機會,它幫助我更了解自己適合的領域,也因此在高三選填校系時,不用在眾多校系中大海撈針,而是更有方向地做選擇。

 

校系的抉擇與備審挑戰:雙系備戰的經驗分享 

  高三選填校系時,我根據高一到高三累積的課程學習成果和多元表現來進行選擇,因此過程中並未遇到太大的困難。不過,最大的挑戰出現在一階放榜後,我同時通過了兩個不同領域的校系——國立彰化師範大學公共事務與公民教育學系(簡稱:彰師公育系)和某大學的英語教學系。這代表我必須在短時間內製作兩份完全不同的備審資料,並準備兩種模式的面試,無法像其他同學那樣一稿多投。在時間壓力下,我甚至萌生了直接準備分科測驗的想法。但因為這兩個科系都是我有興趣的,在和高中班導討論後,我決定還是努力嘗試看看。在準備過程中,我與校內的老師進行多次的討論,也參與學校舉辦的模擬面試練習。非常幸運的是,兩間學校我都順利錄取!

 

探索自我與未來:備審準備與選校過程的深刻體驗 

  在準備備審資料和面試的那段期間,白天我在學校製作書審資料,晚上則到練習英文面試,生活變得比以往更加充實。在為兩間校系分別準備備審資料的過程中,我不僅更加了解自己,也更深入思考這兩間校系的就讀可能性與未來發展。最後,考量到我的英文能力並非頂尖,加上自身的期待,因此我優先選擇職涯發展較為明確的彰師公育系(例如可能從事如公民老師、公務員等)。未來,我也期待自己可以透過輔系或跨系選修方式,持續提升英文能力。

 

勇於挑戰,不輕言放棄,才能迎接成功的曙光 

  從我自身的學習經驗出發,我想和學弟妹分享:做任何事情,不要因為一時的失敗就輕言放棄,也不要因為害怕麻煩而錯過磨練自己的機會。多給自己一些正面信念,真心相信自己能夠成功。如同登高一般,雖然有平坦的道路可以到達山頂,但挑戰陡峭的山路也不是壞事,當你到達山頂時將會發現,不僅路程可能更短,還能看到同樣美麗的曙光。

 

 

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