從迷惘中前行——我在東海國貿的學習旅程
2025/8/11
東海大學國際經營與貿易學系 薛莉蓁同學

基礎的磨練與期待的回歸
在填報大學志願時,我和許多高中生一樣,對未來感到迷茫,但也正是這份迷茫,帶領我走上探索自己興趣與能力的旅程,最終選擇了東海大學國際經營與貿易學系。回想高中時期,我最喜愛的課程是地理課,並不是因為熱愛地理學本身的知識,而是因為地理老師常常補充許多國際情勢、企業之間相互角力的內容,讓我聽得津津有味。因此我在選擇志願時,以「國際」、「商科」為方向進行選擇。
還記得當初對東海國貿系的想像,是能學習國際情勢、企業分析的相關知識,然而,在大一、大二時被經濟學、會計學以及統計學轟炸,與我原先的期待截然不同,甚至一度認為國貿系並不如我想像中那麼有趣。如今來到大四,我才知道大一、大二所安排的基礎課程,是幫助我打下穩固的根基,讓我有能力在大四時應用所學,進行國際企業分析,也終於回到了我當初選擇國貿系的初衷與期待。
從學理到實踐:課程啟發職涯發展
對於管理學院的學生而言,經濟學、會計學以及統計學是一切知識的根基,而這些基礎的建立,在未來也確實會帶給我們極大的幫助。如今來到大四,我已完成系上所有必修課程,也選修了不少專業課程,其中令我印象最深刻的課程有二:
第一是大三必修課「永續供應鏈管理」。這門課讓我學習到許多與永續、碳排放、碳稅(費)以及供應鏈等相關知識。除此之外,這門課最有趣的地方在於,老師利用模擬測驗的方式,提供學生實際演練的機會,大大提升了我對本堂課的興趣,也讓我因此在未來的職涯發展上,看到一項新的可能。
第二是大三選修課「專案管理」。這門課程以實作為導向,讓同學們在一學期裡共同完成一份完整的專案企畫書,增進我在企劃書撰寫上的能力,也開啟我對專案管理的濃厚興趣。最令我印象深刻的是,老師挑戰了與以往不同的教學模式,採用「積木」形式引導我們一邊動手、一邊動腦,不用等到想完再行動。教學理念新穎有趣,讓專案展現無限可能。
自由與多元:國貿系的學習價值
過去的我,經常對自己的選擇感到疑問;如今,回頭看當初選擇就讀本系的決定,不但感到非常滿意,更認為這段學習歷程對我的人生產生了深遠的影響。我非常喜歡東海大學寬敞遼闊的校園,午後陽光從文理大道上的大樹間灑落的畫面讓我印象深刻。而本系所安排的課程也讓我受益良多,更為我未來的職涯發展打下堅實的基礎。
許多人認為國貿系學得多卻不夠專精,但我認為這樣的特性,對於尚未明確職涯方向的學生而言,反而提供了更廣的發展空間與不受侷限的學習環境。學生也可以透過許多課程探索自己的熱情與興趣。當我們成功找出自己喜愛的方向時,更可以善用校內多元的課程與豐富的資源進一步增進專業能力,滿足自我知識探索的渴望。
海外實習的成長:從觀察到自我精進
大三暑假,我參加了系上所提供的越南實習,短短約45日的海外實習過程,對我產生了極大的影響,也為我未來的職涯奠定良好基礎。
還記得當初的我懷著既緊張又期待的心情前往越南,想像著會有哪些新奇事物等待著我。在實習的這段日子,我輪調至各部門實習,不但學習到部門的專業技能,更難得有機會近距離觀察各部門人員所展現的工作特質、產業環境與海外工作的生活樣貌等。這些觀察得來不易,是課堂上所無法獲得的經驗。有了這些觀察心得後,接下來,我把下一步放在學習管理階層所應俱備的能力,尤其是溝通力與協作力,正是未來職場不可或缺的關鍵,我更以此做為目標精進自己。
國貿系是一個充滿可能性的學系,尤其適合尚未確定未來方向但渴望探索世界的學生。只要願意敞開心胸、勇於嘗試,我相信學弟妹也能在這裡找到屬於自己的道路,為未來打下堅實的基礎。
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