『好』這件事,是隨著對每個細節的講究而來!-給想念行銷的學子們
2025/5/21
逢甲大學行銷學系 王郁彬副教授

逢甲行銷想給你們的跟別人不一樣
首先,逢甲大學行銷學系致力於培養具備商業行銷決策能力的專業人才。為了讓對行銷及品牌有興趣的剛進大學校園的你們能早日接觸業界動態,系上從大一的「行銷管理」課程設計就加入了「品牌行銷企劃戰」專案,導入真實的企業問題進入課程,讓學生理解所學的商業行銷策略如何應用於實際場域。此外,學生在修習各類課程後,於大四時有機會參與大規模的「畢業專題」,與企業合作進行實務情境學習。從自辦畢業專題策展及品牌宣言的走秀當中,不僅能建立業界人脈,還能為未來的實習或就業機會鋪路。而大四下學期在實習期間,企業導師和實習導師會鼓勵學生反思自己的學習過程,從而培養不斷覆盤的能力,持續改進。
其次,品牌美學是行銷系的另一重點。本系強調杜威的教育理念,重視「以形寫神,神形兼備」。特色課程「美學與產品創意」中的「茶席」與「湯席」企劃,透過沉浸式儀式的「形」讓學生實際體驗品牌行銷的意義,並強調得體的言行舉止在塑造品牌印象之細節中,講究「神」的重要性。在執行過程中,學生的自信和適當姿態能幫助提升品牌形象。此外,在一年級上學期學習設計與美感課程後,學生還將參與「微電影展」與「品牌時尚Show」,應用所學知識展示動態影像、視覺傳達設計及時尚策展,這些成果將作為未來求職的能力佐證,並且培養了孩子們對儀式感的觀察及講究細節的習慣。
再者,行銷系特別針對AI與數位行銷的領域設計了豐富的課程內容,旨在培養具備未來行銷趨勢的專業人才。學生不僅能學習基本的數位行銷知識與技術,還能深入了解行銷數據洞察、虛實通路超媒體行銷及行銷資料科學等核心知識。透過進階課程,學生將掌握機器學習與Python程式設計等技能。例如:老師自己在教授大三學長姐的『網路行銷與品牌發展』課程中,學生將挑戰從零開始執行品牌創業,從企劃書撰寫到自創品牌的logo設計、品牌使命撰寫、最後落實至官方網站及APP應用程式設計等,並進行網路行銷策略操作。老師要求的不只是一個學期報告,而是你們年輕歲月中的第一次創業!甚至有不少你們的學長姐,把自己在20歲創業的品牌延伸到後續大四畢業專題繼續發展,找尋貨源後真實上線販售!這品牌塑造的挑戰聽起來是不是讓熱血的你們感到期待?這些相關專業將整合至大三的「數位與網路行銷實作專題」和大四的「品牌關係經營實務專題」,讓學生能將行銷理論與最新技術實際結合,深化與業者的數位行銷商務合作,為未來進軍AI或數位行銷產業打下堅實基礎。我們強調理論與實務並進,確保每位學生都能在變化快速的行銷領域中保持競爭力,並具備數位行銷應用的能力。
逢甲行銷系期待看到什麼樣特質的孩子?
想念逢甲行銷的同學們,你們準備學習歷程檔案過程中應聚焦專業相關特質與特殊經歷,尤其逢甲大學行銷系在培養專業人才方面有上段所述之發展方向,這些方向不僅契合當前市場需求,也為學生的職業生涯奠定堅實的基礎及態度,因此逢甲行銷系在審閱書審資料及面試對談時會很重視你們以下特質:
特質一:商業分析與實踐能力
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懂得善用工具深入評估市場情況,分析消費者需求,並根據這些數據制定行銷策略。
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在專案中實際應用行銷理論,理解如何將理論轉化為具體行動。
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在大學各年級專題中,主動提出創新構想並有效溝通與企業進行協作。
特質二:品牌形象與自信展現
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擁有出色的口頭和書面表達能力,運用觀察力的練習,有效傳遞創意與品牌故事,清晰地傳遞創意概念和品牌理念。
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深入了解品牌視覺藝術,能運用設計原則增強品牌的吸引力。例如:視覺設計、包裝或服務體驗設計,訓練自身細膩的鑒賞力提升品牌價值。
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在專題策展活動中展現自信,能夠精準導入客群,讓自己的行銷企劃書被更多的人看到。
特質三:數位行銷知識與技術應用
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熟悉各種數位行銷工具,能獨立規劃並執行線上行銷活動。
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具備數據解讀能力,能從數據中提煉出有價值的行銷洞察。
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了解基本的程式設計,能利用技術工具優化行銷流程和數據分析。
這樣的特質將幫助學生在行銷領域中具備競爭力,並能有效應對未來的挑戰。
逢甲行銷還有更好玩的!
此外,本系除了湯席、茶席、時尚秀、微電影影展及數位專題之外,還提供三門特色課程,進一步開拓學生的品牌策略及美感見解,並強化數位行銷專業能力。這三門課程包括「時尚攝影與新媒體」,結合視覺傳播與行銷,培養影像敘事技巧與新媒體運營;「行銷分析與決策」,深入行銷策略及AI工具的應用,提升學生的職場自我行銷技能;以及「數位行銷數據分析與洞察」,著重於數位行銷中的量化數據分析及實務操作。這些課程不僅與業界需求密切結合,更展現了行銷系的獨特優勢,使學生在求職市場中具備顯著的競爭力。
總之,逢甲大學行銷系以理論與實踐相結合的方式,培養全面的行銷專業人才,讓學生在充滿好奇及獨立思考的環境下,快樂學習。最後,預祝各位同學申請順利,明年逢甲行銷系見!
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