你在焦慮中抉擇嗎？先問問自己愛什麼

迷茫之中遇見了一棵樹

　　高中時我選擇了文組，一個不被所有人看好的組別。「大學讀什麼？」、「畢業後有什麼打算呢？」、「養得活自己嗎？」外界的拷問讓我內心糾結，面對科系選擇期限步步近逼，焦慮和緊張成為我高三下學期的生活記憶。

　　極度高壓與迷茫下，當時一堂叫做「老莊思想」的特色課程給了我深深的啟發。記得教材中有則故事是這樣的：有一棵大樹佇立於村莊中心，但由於它的樹幹曲折，因此沒辦法拿來做棟樑，彎曲的樹枝，也無法製作尺規，就連樵夫都懶得看上一眼，在村民眼中它就是一棵沒用的樹。但是，正也是因為它的「沒用」，這棵樹活成一顆參天大樹，躲過被砍伐的命運。我恍然大悟，對耶！為什麼我要活成別人想要替我想像的「好」或「有用」，然後讓自己變得不快樂、變得焦慮？

　　從那時起，我決定活出自己，立志成為一棵快樂而堅定、忠於自己本質的大樹。

以愛扎根，找到屬於自己的學習方向

　　於是我開始回顧，高中三年自己對什麼最感興趣？我想起了在高中社會議題素養課的專題報告，當時，我常常選擇台灣社會上較為弱勢的族群進行專題報告，例如，探討了印尼外籍勞工在台灣飲食上是否有遇到困難、或是呈現都市原住民學生在主流社會學習環境中所面臨的困境。我喜歡這種盡可能站在對方角度，去體會對方處境的議題思考模式。也因為喜愛從不同角度去切入思考，面對當時社會上對原住民加分制度的激烈爭論、甚至助長歧視的歪風現象，我選擇在課餘時間自發深入探究原住民加分制度，並在權衡利弊後撰寫成一篇小論文。雖然這篇小論文整體馬馬虎虎，結構不算完美，但我非常享受在各種文獻資料與觀點間來回思辨、分析的過程，因此我很確定，這正是我愛的學習方式！

因為我愛，所以堅定

　　為了在大學期間能夠遠離誘惑，專心讀書學習，於是我跑到離家距離遙遠的國立東華大學。在研究科系列表時，我的目光被「族群關係與文化學系」（簡稱族文系）所吸引，光是看到「族群」二字，我便直覺認為這個科系或許與我高中所學的有關聯。於是，我從ColleGo!網站及東華族文系官網等資源，深入了解課程的內容與準備方向，甚至付諸行動，實際至花蓮參加個人申請面試並親自向學長姊們請教經驗；在這些準備的過程中，我發現，族文系課程中的文化反思和原住民權利議題等，恰好滿足我所喜歡的方向，我甚至能夠想像未來在這裡學習的自己一定會很快樂！「就是這裡了！」我告訴我自己。

　　幸運地，我順利錄取了國立東華大學族群關係與文化學系。記得當時有許多人勸退我，理由不外乎是：「花蓮那麼遠，不如回西部念吧！」、「那是什麼系？從來沒聽過！」、「你又不是原住民，讀那個做什麼？」但我總是堅定的回答他們：「因為我知道，我愛的是什麼！」

給還在迷茫中的你

　　很高興你耐心看到了這裡，如果你也與當時的我一樣對未來感到迷茫，不妨閉上眼睛傾聽自己內心的聲音，問問自己：「真正『愛』的是什麼？是什麼讓你感到快樂？」得出答案後，就義無反顧的去追求適合你的科系和學習環境吧！將你身旁的耳語，化成克服障礙的動力。勇敢選擇所愛，才能全心全意的付出跟投入在所愛的事物上。謝謝高中時候的我領悟了這個道理，現在的我才能保持快樂與積極。祝福你，能在看完這篇文章後，成為自己想要活成的大樹！

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