擇你所愛、愛你所擇，跟隨自己內心的聲音

迷茫之中遇見了一棵樹

　　高中時我選擇了文組，一個不被所有人看好的組別。「大學讀什麼？」、「畢業後有什麼打算呢？」、「養得活自己嗎？」外界的拷問讓我內心糾結，面對科系選擇期限步步近逼，焦慮和緊張成為我高三下學期的生活記憶。

　　極度高壓與迷茫下，當時一堂叫做「老莊思想」的特色課程卻給了我深深的啟發。記得教材中有則故事是這樣的：從前，有一棵樹佇立於村莊中心，但由於它的樹幹相當曲折，因此沒辦法拿來做棟樑；彎曲的樹枝，也無法製作尺規；就連樵夫都懶得看上一眼，在村民眼中它就是一棵沒用的樹。但是，正也是因為它的「沒用」，這棵樹才能成為參天大樹，躲過被砍伐的命運。我恍然大悟，為什麼我要活成別人想像中的「好」或「有用」，卻讓自己陷入不快樂及焦慮？

　　從那時起，我決定活出自己，立志成為一棵看似無用、卻忠於自己本質的大樹。

以愛扎根，找到屬於自己的學習方向

　　想通了之後，我開始思考，高中三年自己對什麼最感興趣？這時，我想起了在社會議題素養課中研究及撰寫專題報告的過程。當時，我常常選擇台灣社會上較為弱勢的族群作為報告研究主題，例如，探討印尼外籍勞工在台灣飲食上是否有遇到困難、或是呈現都市原住民學生在主流社會學習環境中所面臨的困境等，如此「設身處地」的議題思考模式，讓我十分著迷。也由於喜愛從不同角度去切入思考，面對當時社會上對原住民加分制度激烈爭論、甚至助長歧視的現象，我選擇在課餘時間自發深入探究原住民加分制度，並在權衡利弊後撰寫成一篇小論文。雖然這篇小論文在完整度上稱不上完美，但我非常享受在各種文獻資料與觀點間來回思辨、不斷分析的過程，因此我很確定，這正是我熱愛的學習方式！

因為我愛，所以堅定

　　為了在大學期間能夠遠離誘惑，專心讀書學習，最終，我選擇離家距離遙遠的國立東華大學。而在研究科系列表時，我的目光被「族群關係與文化學系」（簡稱族文系）所吸引，光是看到「族群」二字，我便直覺認為，這個科系或許與我高中所探究的領域有所關聯。於是，我開始透過ColleGo!網站及東華族文系官網等資源，深入了解課程的內容與準備方向，甚至付諸行動，實際至花蓮參加個人申請面試並親自向學長姊們請教經驗；在這些準備的過程中，我發現，族文系課程中的文化反思和原住民權利議題等，正與我所關切的方向不謀而合，我甚至能夠想像未來在這裡學習的自己一定會很快樂！「就是這裡了！」我在心中堅定地告訴自己。

　　幸運地，最後我順利錄取了國立東華大學族群關係與文化學系。記得當時有許多人勸退我，理由不外乎是：「花蓮那麼遠，不如回西部念吧！」、「那是什麼系？從來沒聽過！」、「你又不是原住民，讀那個做什麼？」但我總是堅定的回答他們：「因為我知道，我愛的是什麼！」

給還在迷茫中的你

　　若正在閱讀這篇文章的你，也與當時的我一樣對未來感到迷茫，不妨閉上眼睛傾聽自己內心的聲音，問問自己：「真正『愛』的是什麼？是什麼讓你感到快樂？」得出答案後，就義無反顧的去追求適合你的科系和學習環境吧！唯有將那些不看好的聲音，化成克服障礙的動力，勇敢選擇所愛，才能全心全意的付出跟投入。謝謝高中時候的我領悟了這個道理，現在的我才能保持快樂與積極。祝福你，能在看完這篇文章後，成為自己想要活成的大樹！

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