欲速則不達，多看看世界再決定

高中畢業後，就一定要讀大學嗎？

    我從小就對餐飲甚感興趣，原本想讀高職餐飲科，但父母認為我年紀還小，無法確定自己的人生方向，既然有第二志願的高中可以就讀，就先去試試看，大學還有興趣再讀餐飲科。然而，我在學習過程中始終沒有找到讀書對我的意義。

    高三上學期因緣際會下，我到了一間國中補習班教數學，由於國中曾經擔任三年的數學小老師，這個經驗讓我對國中數學的課程內容滾瓜爛熟，並且能夠應用於教導他人，也因此這份工作成為了我第一個實際的工作體驗。與此同時，我得知政府有青年就業領航計畫，可以讓應屆畢業生先出社會工作兩年或三年，再決定要繼續工作或是重返校園。從小就懷抱餐飲夢的我，自然不可能錯過這個機會，毅然決然要在高中畢業後前往餐廳工作，朝著「我自以為的夢想」勇往直前。

讀書很難？工作更不簡單！

    沒想到我在餐廳工作三天就得了「富貴手」，一個禮拜就嚴重到師父們都叫我去看醫生，僅僅出社會工作一個禮拜，就足以讓我想回歸校園，但我告訴自己，都已經做出決定要先工作，就要為自己的決定負責，至少要完成兩年的期限。踏入職場才發現跟我平常在家煮飯截然不同，一天八小時都在為客人服務，回家從來沒有再下過廚，至此我才醒悟，若將烹飪當成是「興趣」我會樂此不疲；當成「職業」則使我步履蹣跚，這個認識讓我決定離開餐廳的工作。

    第二份工作是負責安裝電梯，這份工作持續到我回歸校園前。雖然，工作環境從冷氣房換到夏熱冬冷的工地；每天來回的通勤時間從十分鐘變成兩小時；工作時長從八小時變成責任制，但這一切我都在短時間內便適應了。因為我發現這些都不是我所在意的事情。我在意的是能不能在上班的同時享有自由。整天跟著師傅在鄰近縣市的工地安裝電梯，雖然被限制在工地裡，但至少我能夠在這個地方自由地做事。

找到自己的定位，好過當一隻無頭蒼蠅

    兩年的工作結束後，我引頸期盼再次回歸校園，這次，不再像小時候那樣不明所以，而是抱著滿腔熱血回來學習。因為工作兩年的經驗帶給我最大的收穫就是，讀書之所以重要，為的是能有足夠的素質待人處事，也讓我知道學習了解並尊重文化是多麼重要。

    在經過教育、餐飲、工地的工作比較後，我幾乎可以確信教育是我希望可以終身為志的工作。不論是工作時的成就感，或是希望傳達讀書意義給小朋友的熱忱，都使我感受到快樂且充滿使命感，有種天將降大任於斯人也的情懷。而我最終申請上國立臺灣師範大學教育學院學士班青年儲蓄帳戶組，並以分流至教育系為目標。               

不要害怕試錯，勇敢的去嘗試

    從校園到職場再回歸校園，看似短短兩年，對我來說真的好漫長，不過卻也是我人生中最寶貴的兩年。如果高中一畢業就直接讀大學，那就只是依照分數決定就學方向，根本不知道自己的興趣何在，缺乏了自我探尋以及認識自己的機會。

    透過放慢步調，我才知道原來自己的適應力很強、原來我對教育充滿熱愛，沒有兩年職場的洗禮，我現在的人生大概還是徬徨無目的，過著一天是一天的日子。雖然我回歸校園的時候，其它朋友已經大三，但人生最重要的不是跟別人比較，而是跟自己比較，每一天都比昨天更進步一點就很棒。只要能夠找到自己心之所向的地方，不怕花的時間多長，怕的是庸庸碌碌虛度一生，鼓勵大家都能花些時間好好認識以及探索自己。

辦理大學營隊活動的紀錄（徐列宏同學提供）

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