ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
森林 動物科學
所屬學群 生物資源學群 生物資源學群
這個學類學什麼? 森林學類以維護全球環境與確保自然資源之永續為目標,藉由森林生態系統的知識及經營技術,增加森林生態、物種保育等價值,去保護並提升森林環境品質,以達自然資源多元功能的永續利用。
學習內容包括森林生態系經營、資源保育與資源利用永續性等三大領域,「森林經營」方面包括森林生態學、樹木學、育林學、森林經營學、林政學等;「生態與保育」方面包括普通生物學、生態學、保育生物學、森林培育、自然保護區經營管理、自然資源經營管理及保育法規等;「資源利用」方面包含森林經營學、林產學、林政學。
你是否憧憬山林、對一草一木感到著迷?如果你選擇森林學類,你可以學到森林培育、生態保護、森林多元功能的協和經營與利用技能,能更深入的了解森林的動態發展是可適當導引的,以及利用森林原產物研發最新的生物材料以保護環境及創造經濟等等。
本學類結合生物技術、發酵工程、遺傳工程技術、動物養殖技術、屠體評級、企業管理與品牌行銷等,改善經濟動物生產效能,促進該產業的升級及永續經營。利用生物技術來研發,包括動物保健品、功能性飼料添加物、次單位疫苗開發、抗老化、抗發炎保健食品等。輔以動物專長老師進行產學合作、技轉與後段動物功效試驗。
學習內容主要以普通化學、生物統計學、生物學、動物營養為其基礎,在大一至大四期間,循序漸進地安排各類領域的實作課程與實習,包括:生物學實習、動物遺傳學實習、動物繁殖學實習、解剖生理學實習等,讓學生能夠將所學的知識與實務結合的應用技能。
如果你學習動物科學並結合生物技術、保健產品及飼料發酵技術,未來發展方向相當廣闊。你所學專業未來上不僅只有應用於動物身上,還可以更廣泛應用於人類預防治療或保健產品開發等,與許多科研創新與產業連結深遠。
相似學類比一比 本學類主要關注在拓展森林科學知識及森林生態系統功能,增進生物材料產品價值,保護環境並提升其品質,達到自然資源多元功能的永續利用。
本學類容易與農藝、園藝、生物資源學類搞混。
園藝學類:主要專注於園藝植物、果樹研究與景觀規劃。
農藝學類:主要專注於經濟作物研究與改良。
生物資源學類:主要專注於動植物基礎科學。
學習動物飼養管理、動物產品加工及動物遺傳育種為主,結合生物技術及保健產品專業以增進動物科學與生產領域之學術研究與產業發展。以造就具有理論基礎與實用技術的動物科技人才為目標。
本學類易與獸醫學類混淆。
獸醫學類:主要負責動物的疾病診斷及後續醫療。
就要你這款 就要你熱愛戶外活動,喜歡親近及認識大自然,且善於觀察和記錄。期望你是ㄧ名對自然保持開放視野,且願意身體力行的去發掘並解決問題的人,也要對生物、化學、統計、電腦相關領域感興趣,這會讓你很適合森林學類喔! 就要你喜歡研究動物,並且喜歡從實驗設計中找到結果,你需要具有科學思維,審慎嚴謹的收集資訊,再進行結果推論。如果你也能與他人合作,共同完成研究事務,堅定地進行研究事務,不易動搖,千萬不要把喜歡動物,當成進入本學類的唯一考量,本學類是很需要做實驗與研究的喔,又因動物科技結合生物技術與保健產品專業,更會有市場需求的訊息,會讓你更能與實務接軌。如果你具有科學興趣,那麼動物科學學類就是適合你的喔。
你所不知道的大學生活 ●森林經營和環境保育並不侷限於森林保護,如何長久且聰明有效的使用森林資源,是需要智慧、科技輔助;以森林經營目標及作業法之決策實施及檢核為基礎,而後延伸的環境教育、生態保育、生態旅遊也是森林系的範疇
●部分課程配除了有實習,另有在林場的實習課程於寒暑假實施
●實習和課程重點包含有,專題討論、學士論文、森林培育、林木遺傳育種改良、森林資源調查技術、林產品開發與利用等知識與技能
●多數學生活躍於登山社團、生態保育、攝影、及其他相關社團,將系上所學活用於社團活動,並於團隊互動中互助交流學系新知
●注重實作經驗,照顧牛、羊、豬、雞等經濟動物需有極大的勞力與耐力,牧場飼養管理之現場的狀況要有深入了解,才能做更多新穎的研究和創新改善
●因接觸動物實際飼養環境,學生常因為動物或環境髒汙而抗拒,影響學習成效。在實驗的實作上,可能因為實驗需求,需要早上很早起,到牧場照顧動物,或是需要很晚的時候,還在學校做實驗
●動物科技結合生物技術,講求科學,也有許多實作挑戰,例如實驗動物的照顧及實驗動物生理解剖,需要採集動物血液樣本、組織樣本或糞便等,有些學生可能會因為害怕對動物做實驗,也會影響學習成效
●現在動物科技與生物技術和保健產品相互結合,此三大學習學程更需要吸收許多新知,以跟上新技術的步伐,並能夠融會貫通做結合
興趣類型 身心保健(IS)

科技研發(IR)
科技創意(IA)

技術管理(RE)

工程科技(RI)

心理研究(SI)

科技研發(IR)

身心保健(IS)
不可不知的知識領域 生命科學

化學

物理

外國語文
生命科學

生資食科

化學

外國語文
必修或核心課程? ●森林經營:森林經營學(森林及自然資源經營學)、林政學
●森林生物:樹木學、育林學、森林生態學
●森林生物材料科學:林產學、木材化學、木材物理、生物材料與再生能源
●生物技術學程:分子生物學、生物技術學、有機化學、細胞訊息傳遞、動物病毒學、分子遺傳學、遺傳工程技術、基因體操作技術
●動物科技學程:動物育種學、家禽學、豬學、飼料製造學、動物福祉、牧場實務操作、農業科技管理與產業分析
●保健產品學程:塑身生理學、保健產品化學、神經科學、腫瘤生物學、中醫養生學、分子代謝與調節、機能性營養生化學、動物產品行銷學
有哪些可能的誤解?
森林 動物科學

適合從事的工作

  • 經營/行政/總務

    經營管理主管

    公家機關相關人員

  • 業務/貿易/銷售

    業務人員

  • 工程/研發/生技

    材料研發人員

  • 技術/維修/操作

    自動化機械加工技術人員

  • 教育/學術/研究

    教授/副教授/助理教授

    中學教師

    生物學專業與研究人員

    應用科學研究員

    其他研究人員

  • 農林漁牧相關

    園藝栽培工

    種苗栽培工

    育苗造林工

    林木伐運工

  • 工程/研發/生技

    產品研發工程師

    生物科技研發人員

    實驗化驗人員

    食品研發人員

  • 品管/製造/環衛

    生產管制技術員

  • 教育/學術/研究

    中高職教師

    教授/副教授/助理教授

    研究助理

    應用科學研究員

    其他研究人員

  • 農林漁牧相關

    家畜飼育工

    一般動物飼育工作者

森林 動物科學

核心素養

系統思考與解決問題
17.14% Complete
17.14%
身心素質與自我精進
15.00% Complete
15.00%
人際關係與團隊合作
12.14% Complete
12.14%
規劃執行與創新應變
12.14% Complete
12.14%
符號運用與溝通表達
10.00% Complete
10.00%
科技資訊與媒體素養
10.00% Complete
10.00%
道德實踐與公民意識
9.29% Complete
9.29%
藝術涵養與美感素養
8.57% Complete
8.57%
多元文化與國際理解
5.71% Complete
5.71%
規劃執行與創新應變
15.83% Complete
15.83%
系統思考與解決問題
14.17% Complete
14.17%
人際關係與團隊合作
14.17% Complete
14.17%
多元文化與國際理解
11.67% Complete
11.67%
身心素質與自我精進
10.83% Complete
10.83%
符號運用與溝通表達
9.17% Complete
9.17%
科技資訊與媒體素養
9.17% Complete
9.17%
道德實踐與公民意識
9.17% Complete
9.17%
藝術涵養與美感素養
5.83% Complete
5.83%

高中課程領域

生物
15.00% Complete
15.00%
英語文
11.43% Complete
11.43%
化學
11.43% Complete
11.43%
物理
9.29% Complete
9.29%
國語文
7.86% Complete
7.86%
數學
7.14% Complete
7.14%
資訊科技
5.71% Complete
5.71%
生涯規劃
5.00% Complete
5.00%
生活科技
4.29% Complete
4.29%
藝術生活
3.57% Complete
3.57%
生命教育
3.57% Complete
3.57%
地球科學
3.57% Complete
3.57%
公民與社會
2.86% Complete
2.86%
美術
2.14% Complete
2.14%
地理
2.14% Complete
2.14%
體育
2.14% Complete
2.14%
健康與護理
1.43% Complete
1.43%
歷史
1.43% Complete
1.43%
生物
25.00% Complete
25.00%
化學
17.50% Complete
17.50%
英語文
13.33% Complete
13.33%
國語文
7.50% Complete
7.50%
生命教育
7.50% Complete
7.50%
資訊科技
7.50% Complete
7.50%
數學
5.00% Complete
5.00%
地球科學
4.17% Complete
4.17%
生涯規劃
3.33% Complete
3.33%
生活科技
3.33% Complete
3.33%
本土語文/臺灣手語
2.50% Complete
2.50%
物理
1.67% Complete
1.67%
健康與護理
0.83% Complete
0.83%
體育
0.83% Complete
0.83%

加深加廣課程

語文表達與傳播應用
9.29% Complete
9.29%
生態、演化及生物多樣性
8.57% Complete
8.57%
有機化學與應用科技
7.86% Complete
7.86%
英語聽講
7.86% Complete
7.86%
英文閱讀與寫作
7.14% Complete
7.14%
力學一
7.14% Complete
7.14%
專題閱讀與研究
6.43% Complete
6.43%
數學乙
5.00% Complete
5.00%
生命的起源與植物體的構造與功能
5.00% Complete
5.00%
工程設計專題
3.57% Complete
3.57%
基本設計
3.57% Complete
3.57%
地質與環境
2.86% Complete
2.86%
進階程式設計
2.86% Complete
2.86%
化學反應與平衡一
2.86% Complete
2.86%
化學反應與平衡二
2.14% Complete
2.14%
數學甲
2.14% Complete
2.14%
力學二與熱學
2.14% Complete
2.14%
英文作文
2.14% Complete
2.14%
空間資訊科技
2.14% Complete
2.14%
科技應用專題
2.14% Complete
2.14%
安全教育與傷害防護
0.71% Complete
0.71%
運動與健康
0.71% Complete
0.71%
科技、環境與藝術的歷史
0.71% Complete
0.71%
社會環境議題
0.71% Complete
0.71%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
0.71% Complete
0.71%
未來想像與生涯進路
0.71% Complete
0.71%
細胞與遺傳
0.71% Complete
0.71%
波動、光與聲音
0.71% Complete
0.71%
動物體的構造與功能
0.71% Complete
0.71%
大氣、海洋及天文
0.71% Complete
0.71%
動物體的構造與功能
15.83% Complete
15.83%
細胞與遺傳
14.17% Complete
14.17%
專題閱讀與研究
12.50% Complete
12.50%
語文表達與傳播應用
11.67% Complete
11.67%
有機化學與應用科技
9.17% Complete
9.17%
英文閱讀與寫作
5.83% Complete
5.83%
生態、演化及生物多樣性
4.17% Complete
4.17%
物質與能量
3.33% Complete
3.33%
英語聽講
2.50% Complete
2.50%
數學甲
2.50% Complete
2.50%
閩南語文口語溝通與表達
2.50% Complete
2.50%
化學反應與平衡一
2.50% Complete
2.50%
化學反應與平衡二
1.67% Complete
1.67%
生命的起源與植物體的構造與功能
1.67% Complete
1.67%
物質構造與反應速率
1.67% Complete
1.67%
力學一
0.83% Complete
0.83%
地質與環境
0.83% Complete
0.83%
思考:智慧的啟航
0.83% Complete
0.83%
未來想像與生涯進路
0.83% Complete
0.83%
創新生活與家庭
0.83% Complete
0.83%
機器人專題
0.83% Complete
0.83%
科技應用專題
0.83% Complete
0.83%
運動與健康
0.83% Complete
0.83%
社會環境議題
0.83% Complete
0.83%
大氣、海洋及天文
0.83% Complete
0.83%
森林 動物科學

多元能力

主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10.71% Complete
10.71%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
7.86% Complete
7.86%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
7.14% Complete
7.14%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
7.14% Complete
7.14%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
6.43% Complete
6.43%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.00% Complete
5.00%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5.00% Complete
5.00%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5.00% Complete
5.00%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5.00% Complete
5.00%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5.00% Complete
5.00%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
4.29% Complete
4.29%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
4.29% Complete
4.29%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
3.57% Complete
3.57%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
3.57% Complete
3.57%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
3.57% Complete
3.57%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
2.86% Complete
2.86%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
2.86% Complete
2.86%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
2.14% Complete
2.14%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
2.14% Complete
2.14%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
2.14% Complete
2.14%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
1.43% Complete
1.43%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
1.43% Complete
1.43%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.43% Complete
1.43%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
9.17% Complete
9.17%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
9.17% Complete
9.17%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
8.33% Complete
8.33%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
6.67% Complete
6.67%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
6.67% Complete
6.67%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
6.67% Complete
6.67%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.83% Complete
5.83%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5.83% Complete
5.83%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5.00% Complete
5.00%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5.00% Complete
5.00%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
4.17% Complete
4.17%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
4.17% Complete
4.17%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
4.17% Complete
4.17%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
4.17% Complete
4.17%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
2.50% Complete
2.50%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
2.50% Complete
2.50%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
2.50% Complete
2.50%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
1.67% Complete
1.67%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
1.67% Complete
1.67%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
1.67% Complete
1.67%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
0.83% Complete
0.83%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
0.83% Complete
0.83%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
0.83% Complete
0.83%

性格特質

樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
15.00% Complete
15.00%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
14.29% Complete
14.29%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
13.57% Complete
13.57%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
11.43% Complete
11.43%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10.71% Complete
10.71%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
8.57% Complete
8.57%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
8.57% Complete
8.57%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
7.86% Complete
7.86%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
7.14% Complete
7.14%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
2.86% Complete
2.86%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
20.00% Complete
20.00%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
19.17% Complete
19.17%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
12.50% Complete
12.50%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10.00% Complete
10.00%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10.00% Complete
10.00%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
5.83% Complete
5.83%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5.83% Complete
5.83%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5.83% Complete
5.83%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5.83% Complete
5.83%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5.00% Complete
5.00%


展開