2024 open day

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
工業管理 資訊管理
所屬學群 工程學群管理學群 資訊學群管理學群
這個學類學什麼? 工業管理學類的核心為「工業工程與管理」(Industrial Engineering and Management),乃一橫跨工程與管理領域的學科。運用大數據分析、人因工程、自動化科學、各樣電腦與通信技術,與數學方法等方法,設計與改善人力、物料、資訊與能源的整體系統,以達到最有效率的模式。是一門包含科技、社會與管理的整合型實用科學,透過技術的發展與創新,而使企業不斷精進。
學習內容以應用數學、自然科學、社會科學、工程分析為主,依學生未來職涯方向的不同,可再選擇工程設計、生產作業、營運管理等不同層面深化自己的專業能力。因工業管理的應用著重於團隊合作,也強調培養學生的溝通、合作與耐心協調之多元能力。
如果你學習工業管理,你可以學到如何運用科技、工程與社會結合的管理方法,達到生產的最大化。因此畢業自本領域的學生未來很容易晉升為公司的主管,如經理、廠長,總經理等。
資訊管理學類是融合資訊科技以及商業管理的跨領域學科,強調將資訊科技(程式設計、網路管理、資料庫等)整合應用於各領域,以期解決各領域組織(例如商業、服務業、製造業等)之問題。主要涵蓋「資訊科技及系統分析與設計」、「組織管理相關知識」、「資訊科技應用」三大部份。
學習內容包含數學、管理、經濟與統計、程式設計、資料庫、電腦網路、資料科學(人工智慧與機器學習)、雲端服務(雲端運算)、電子商務、大數據分析(big data)、金融科技(數位金融)、網路行銷等等領域。
如果你學習資訊管理,你可以學到如何運用資訊科技來協助組織管理,以及提升各行業的生產效率,據以提升企業競爭力。除此之外,更能培養你解決問題的能力,以及創新思考能力。
相似學類比一比 本學類是針對人員、物料、資訊、設備及能源,加以設計與改良所建立之一整合系統的科學。它運用了數學、社會科學、資訊科技、自動化科技等專門知識與技術,輔以工程分析與設計的原則及方法,來對所研究之系統進行預測與評估。
本學類不易與其他學類混淆。
資訊管理學類偏重資訊在管理上的應用,兼顧資訊科技核心技術及資訊系統開發、應用與管理。以資訊技術為基礎,並以管理資訊的角度切入,進行資訊的掌控、整合、分析與規劃,重視資訊系統在各種產業的應用。換言之,資訊管理學類主要功能是讓企業運作更有效益的領域。
本學類容易與資訊工程學類、企業管理學類及資訊傳播學類三種學類互相混淆。
資訊工程學類:主要是資訊科技核心技術的學習,強調於軟硬體的架構設計以及開發,較少管理層面以及跨領域整合的知識。換言之,資訊工程學類主要功能是讓電腦或資訊科技本身運作更有效益的領域。
企業管理學類:主要是管理專業,即對企業的生產經營活動進行組織、計劃、指揮、監督和調節,缺乏資訊技術能力。
資訊傳播學類:著重於數位媒體設計與資訊科技之結合,強調跨領域之整合,培育學生基本美學素養及學生實作能力與實務經驗。
就要你這款 就要你喜愛將事務運作的程序、行為等切割到最小單位,並且提供最佳化的運作程序,需要你具備清晰的邏輯思維與數理能力,以及能與人溝通協作的耐心與表達能力,因為工業管理會透過資訊技術與統計方法達到促進企業生產的效能。此外跨國企業、全球化的興盛,需要你有良好的外文能力,不但能提升溝通的準確性,也能增加工作效率。而積極主動、勇於表達、團隊合作、嚴謹且能包容多元意見等,更是工業管理學類人才所需的重要人格特質。 就要你熱愛資訊技術與管理事務,樂於觀察到使用者需求,並轉換成可行的資訊系統(技術)。若你擁有良好的組織和領導能力,又兼具專業技術工作者(程式設計師、資料庫管理師、資料科學家與數據分析師),將會大大提升組織的生產力,讓資訊系統成為組織或企業策略的主要促成者或執行者。
你所不知道的大學生活 ●為了提升企業效能,會有許多統計與模擬相關的課程,可以學到如何從圖表中歸納原因、進而提出解決方法
●透過撰寫書面報告、分組學習或進行專題報告,加強團隊合作、溝通與寫作技巧以及表達能力,提早為進入職場所需之能力做準備
●課堂中會有許多專案作業,可以讓學生將課本上學習到的理論應用於實際操作面,進而達到更深刻的學習效果,也能幫助學生在往後面對問題時,能更快速運用所學提出解決方案
●科技方面的課程,可以學習到使用資訊、自動化,與網路等技術,應用於職場中以提升企業的競爭力
●企業實習,能夠應用課程所學,學習到不同的管理工具和思維,也是作為進入職場的銜接
●期中和期末考試會有上機測驗,也就是必須當場在電腦上寫出程式
●能與同學分組合作從零到有,建構出一個網頁系統或應用系統
●花一學年的時間製作畢業專題系統,並能公開展示
●可到企業進行產業實習,了解軟體工程師的工作內容,以及體驗工程師的生活
興趣類型 技術管理(RE)

法政經濟(EI)

科技管理(ER)

科技服務(RS)

產品經理(IE)
科技研發(IR)

資訊安全(CR)

數據統計(IC)

法政經濟(EI)

安全品管(RC)

科技管理(ER)
不可不知的知識領域 生產作業

數學

管理

工程科技
資訊電子

數學

管理

網路電信
必修或核心課程? ●製造現場:製造程序、工作研究、設施規劃
●生產管理:生產管制/作業管理、自動化生產技術、精實生產、供應鏈管理
●品質管理:統計學、品質管制、實驗設計、六標準差
●工程管理:產品開發、科技管理、行銷管理、組織管理、財務管理、人力資源管理、工程經濟
●資訊相關:程式設計、電腦輔助設計、系統模擬、資料庫系統、電腦整合製造、企業資源規劃
●管理領域:會計學、經濟學、管理學、行銷學、財務管理、生產作業管理
●數學領域:微積分、統計學、管理數學、離散數學
●資訊技術領域:計算機概論、程式設計、資料庫管理、作業系統、資料結構、演算法、電腦網路、人工智慧、雲端運算、物聯網(IoT)
●資訊系統領域:系統分析與設計、資訊系統專案管理、電子商務系統設計、企業資源規劃(ERP)、軟體工程、大數據分析(big data)、金融科技(數位金融)、網路行銷、金融交易系統(程式交易)
有哪些可能的誤解?
工業管理 資訊管理

適合從事的工作

  • 經營/行政/總務

    經營管理主管

  • 工程/研發/生技

    半導體工程師

    人因工程師

  • 品管/製造/環衛

    工業工程師

    品管/品保主管

    生產管理主管

    品管/品保工程師

    半導體製程工程師

    生產技術/製程工程師

  • 教育/學術/研究

    教授/副教授/助理教授

  • 行銷/企劃/專案

    專案管理主管

    營運管理師/系統整合/ERP專案師

  • 資訊/軟體/系統

    軟體設計工程師

    MIS程式設計師

    資料庫管理人員

    系統分析師

    資訊管理部門主管

    網路安全工程師

    Internet程式設計師

工業管理 資訊管理

核心素養

系統思考與解決問題
22.31% Complete
22.31%
規劃執行與創新應變
21.54% Complete
21.54%
符號運用與溝通表達
11.92% Complete
11.92%
科技資訊與媒體素養
11.15% Complete
11.15%
身心素質與自我精進
11.15% Complete
11.15%
人際關係與團隊合作
11.15% Complete
11.15%
多元文化與國際理解
6.92% Complete
6.92%
道德實踐與公民意識
2.31% Complete
2.31%
藝術涵養與美感素養
1.54% Complete
1.54%
科技資訊與媒體素養
24.60% Complete
24.60%
系統思考與解決問題
20.40% Complete
20.40%
人際關係與團隊合作
15.80% Complete
15.80%
規劃執行與創新應變
13.70% Complete
13.70%
身心素質與自我精進
8.00% Complete
8.00%
符號運用與溝通表達
7.00% Complete
7.00%
多元文化與國際理解
5.20% Complete
5.20%
道德實踐與公民意識
3.00% Complete
3.00%
藝術涵養與美感素養
2.30% Complete
2.30%

高中課程領域

數學
22.31% Complete
22.31%
英語文
20.38% Complete
20.38%
資訊科技
17.31% Complete
17.31%
國語文
10.77% Complete
10.77%
生涯規劃
7.31% Complete
7.31%
生活科技
5.77% Complete
5.77%
物理
5.77% Complete
5.77%
公民與社會
4.62% Complete
4.62%
生命教育
1.54% Complete
1.54%
體育
1.15% Complete
1.15%
化學
1.15% Complete
1.15%
本土語文/臺灣手語
0.77% Complete
0.77%
健康與護理
0.38% Complete
0.38%
生物
0.38% Complete
0.38%
美術
0.38% Complete
0.38%
資訊科技
21.50% Complete
21.50%
英語文
18.90% Complete
18.90%
數學
18.80% Complete
18.80%
國語文
11.70% Complete
11.70%
生活科技
7.30% Complete
7.30%
生涯規劃
5.70% Complete
5.70%
公民與社會
3.40% Complete
3.40%
物理
1.70% Complete
1.70%
生命教育
1.60% Complete
1.60%
體育
1.50% Complete
1.50%
藝術生活
1.40% Complete
1.40%
歷史
1.40% Complete
1.40%
地理
1.30% Complete
1.30%
美術
1.20% Complete
1.20%
健康與護理
1.00% Complete
1.00%
音樂
0.50% Complete
0.50%
化學
0.40% Complete
0.40%
地球科學
0.20% Complete
0.20%
家政
0.20% Complete
0.20%
本土語文/臺灣手語
0.20% Complete
0.20%
生物
0.10% Complete
0.10%

加深加廣課程

英語聽講
13.46% Complete
13.46%
數學乙
13.08% Complete
13.08%
數學甲
12.69% Complete
12.69%
進階程式設計
9.62% Complete
9.62%
英文閱讀與寫作
9.23% Complete
9.23%
科技應用專題
7.31% Complete
7.31%
未來想像與生涯進路
6.15% Complete
6.15%
工程設計專題
5.38% Complete
5.38%
語文表達與傳播應用
4.62% Complete
4.62%
專題閱讀與研究
3.08% Complete
3.08%
現代社會與經濟
2.31% Complete
2.31%
空間資訊科技
1.92% Complete
1.92%
機器人專題
1.54% Complete
1.54%
力學一
1.54% Complete
1.54%
運動與健康
1.15% Complete
1.15%
電磁現象一
1.15% Complete
1.15%
探究與實作:公共議題與社會探究
0.77% Complete
0.77%
力學二與熱學
0.77% Complete
0.77%
安全教育與傷害防護
0.77% Complete
0.77%
英文作文
0.77% Complete
0.77%
物質與能量
0.38% Complete
0.38%
基本設計
0.38% Complete
0.38%
科技、環境與藝術的歷史
0.38% Complete
0.38%
社會環境議題
0.38% Complete
0.38%
化學反應與平衡一
0.38% Complete
0.38%
化學反應與平衡二
0.38% Complete
0.38%
大氣、海洋及天文
0.38% Complete
0.38%
進階程式設計
19.00% Complete
19.00%
語文表達與傳播應用
14.00% Complete
14.00%
英語聽講
11.20% Complete
11.20%
英文閱讀與寫作
9.50% Complete
9.50%
數學乙
9.40% Complete
9.40%
專題閱讀與研究
8.70% Complete
8.70%
科技應用專題
6.60% Complete
6.60%
數學甲
5.30% Complete
5.30%
工程設計專題
4.70% Complete
4.70%
未來想像與生涯進路
2.90% Complete
2.90%
機器人專題
1.60% Complete
1.60%
英文作文
1.00% Complete
1.00%
現代社會與經濟
0.90% Complete
0.90%
國學常識
0.60% Complete
0.60%
基本設計
0.60% Complete
0.60%
思考:智慧的啟航
0.60% Complete
0.60%
新媒體藝術
0.50% Complete
0.50%
探究與實作:公共議題與社會探究
0.50% Complete
0.50%
族群、性別與國家的歷史
0.40% Complete
0.40%
運動與健康
0.40% Complete
0.40%
力學一
0.30% Complete
0.30%
探究與實作:歷史學探究
0.30% Complete
0.30%
空間資訊科技
0.20% Complete
0.20%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
0.20% Complete
0.20%
電磁現象一
0.20% Complete
0.20%
科技、環境與藝術的歷史
0.10% Complete
0.10%
表演創作
0.10% Complete
0.10%
多媒體音樂
0.10% Complete
0.10%
健康與休閒生活
0.10% Complete
0.10%
工業管理 資訊管理

多元能力

問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10.00% Complete
10.00%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
8.08% Complete
8.08%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
7.31% Complete
7.31%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
6.54% Complete
6.54%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5.77% Complete
5.77%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5.77% Complete
5.77%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5.38% Complete
5.38%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
4.62% Complete
4.62%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
4.62% Complete
4.62%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
4.62% Complete
4.62%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
4.23% Complete
4.23%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
4.23% Complete
4.23%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
4.23% Complete
4.23%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
4.23% Complete
4.23%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
4.23% Complete
4.23%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
3.85% Complete
3.85%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.85% Complete
3.85%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
3.46% Complete
3.46%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
1.92% Complete
1.92%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
1.54% Complete
1.54%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
0.77% Complete
0.77%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
0.77% Complete
0.77%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
11.40% Complete
11.40%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
8.60% Complete
8.60%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
8.30% Complete
8.30%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
8.00% Complete
8.00%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
8.00% Complete
8.00%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
6.80% Complete
6.80%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5.00% Complete
5.00%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
4.70% Complete
4.70%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
4.70% Complete
4.70%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
4.50% Complete
4.50%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
4.40% Complete
4.40%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.90% Complete
3.90%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
3.90% Complete
3.90%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
3.50% Complete
3.50%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
3.50% Complete
3.50%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
3.00% Complete
3.00%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
2.70% Complete
2.70%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.60% Complete
1.60%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
1.00% Complete
1.00%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
0.90% Complete
0.90%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
0.60% Complete
0.60%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
0.50% Complete
0.50%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
0.40% Complete
0.40%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
0.10% Complete
0.10%

性格特質

堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
16.15% Complete
16.15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
11.92% Complete
11.92%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
11.92% Complete
11.92%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
11.54% Complete
11.54%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10.77% Complete
10.77%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10.38% Complete
10.38%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
8.08% Complete
8.08%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
7.69% Complete
7.69%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
6.54% Complete
6.54%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5.00% Complete
5.00%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
24.60% Complete
24.60%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
13.70% Complete
13.70%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
12.40% Complete
12.40%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
9.60% Complete
9.60%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
9.40% Complete
9.40%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
8.60% Complete
8.60%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
7.20% Complete
7.20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
7.20% Complete
7.20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
3.90% Complete
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開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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