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水利工程 防災
所屬學群 工程學群地球環境學群 地球環境學群
這個學類學什麼? 水利工程是自然環境結合工程技術,以利水資源能夠被合理且友善運用的應用科學。水利工程是治水、利水、保水、親水,保護自然環境,以創造永續水環境。其中包含水資源開發與管理、水庫經營管理、河川整治、防洪排水、地層下陷、智慧防災、水力輸送、生態工程、防救災管理、海岸保護、離岸風機發電、海象研究等相關技術及議題。
水利工程的學習內容著重於以工程的方式解決水資源相關問題,以水文學、流體力學、工程力學、水資源工程及工程設計等理論基礎,培養學生對於水資源議題的敏銳度,並懂得包括防災工程、解決工程所造成的生態問題,能夠構築友善環境、有利於人類生存及應用文明建設,以達到永續水資源的環保生活。
如果學習水利工程,你可以學到更實用的物理科學,將這門知識應用在生活中與「水」有關的大小事務。
防災學類是以結合環境與事件之風險評估與災害防護的工程領域知識,包含了天然資源的永續利用、建築結構、安全設備等公共災害規劃與防護,因而強調多工程領域的跨域合作,且加入了對人為、自然災害的成因認識、預防、防護以及後續的救援、調查等,皆屬於防災領域,如強降雨、森林大火、強烈地震等。
學習內容涵蓋安全防護與消防兩方面,安全防護方面的學習內容包括土木工程與環境力學等跨領域知識與方法,如:土壤力學、工程材料、風險評估、營建災防等;消防方面的學習內容則包含應用建築與區域規劃、環境與防災設計、災害搶救等。培育學生在對於災害的認識及因應,是永續經營環境,與自然共存的保育行為。
如果你學習防災學類,可以學到土木工程和環境生態相關知識,自然災害的預防與治理等跨領域的學問,也可以學到各類天然及人為災害相關的預防、搶救與修復等學問。
相似學類比一比 水利工程學類以水文、水理為基礎,運用工程方法,達成與水共存、安全用水的願景。
本學類易與環境工程學類及土木工程學類混淆,雖然同為物理學科的基本範疇,但是水利工程學類更重視「水」的動態改變及其計算思考。
環境工程學類:主要在培養兼備環境工程、環境科學、環境教育與環境衛生管理之專業人才,會接觸到化學與生態的應用。
土木工程學類:著重結構及力學,旨於設計出安全、耐震的結構,結合水利與土木的力學應用。
三者皆以工程方法解決問題為核心目標,學習閱讀原文書、更多變因考量的物理計算、透過程式語言撰寫程式、培養初步的設計觀念。
本學類注重透過工程與災害防護領域的知識整合,讓學生學習應付各種類型的災害。
不易與其他學類混淆,但學習內容中的營建災防、風險評估易與土木工程學類混淆。
土木工程學類:注重於以「工程」專業,專業在設計安全耐震的結構,專業科目是力學設計與施工管理,來提升人居環境的品質與安全,包括建築物與公共設施(如:道路、橋梁、水庫等)的規劃設計、建造與維護管理。
就要你這款 就要你對於物理、水利、動手做實驗有興趣,也喜歡為社會付出自己的專業,例如:思考如何減緩極端氣候的變化所造成的環境衝擊。如果你擅長分析、計算,那麼你可以在水利工程中找到一片天地,好好發揮計算的能力,你將會是水利工程的優秀人才喔! 就要你渴望能對環境、社會災害預防有責任感,想要打造能夠顧及環境防護與工程建造的健康社會。如果你熱衷於將一般物理原理應用在自然環境,並能關注環境或是建築物體的力學關係,也喜歡設想出細膩的力學關係與算式,積極地與不同領域溝通,提出解決複雜問題想法,嘗試小型規模的實踐與測試,防災學類會是你最佳的選擇。
你所不知道的大學生活 ●參與實驗課程,在實驗室會學習到許多理念背後的操作及應用
●在課程中繪製、設計生活周遭常見的水利工程設施
●一、二年級以選修必修課程建立基礎為主,自三、四年級起即進入水資源工程、海岸海洋工程、防洪、防災等專業領域的課程
●大三升大四暑假,可參加校外實習課程,將理論結合於實務中,提前體驗水利工程的職場生活
●大三、大四將分組參與專題研究課程,系上教師指導,綜整大學所學,實際投入學術議題的研究之中
●課程除理論基礎外,有大量的實作課程,需要大量溝通、有效分工及團體合作,內容多元豐富
●學習到土木測量、生態環境、建築設計、消防安全等各種領域的基礎知識,未來發展很廣,跨領域的知識對未來研究或工作都很有幫助
●會開始觀察思考環境與人類的關係,更加了解台灣這塊土地,學會如何減免災害、面對氣候變遷、注重生命財產安全,培養自己的社會責任
●對環境開發有正確的看法及觀點,理解人類活動跟自然環境不是永遠相衝突的,培養更寬闊的視野,提高自己的眼界
●評估建築物或社區的風險,研究真實災害的案例,模擬如何在事前預防,並制定緊急計劃
興趣類型 工程科技(RI)

科技研發(IR)

技術管理(RE)

安全品管(RC)
工程科技(RI)

科技研發(IR)

安全品管(RC)

技術管理(RE)
不可不知的知識領域 數學

物理

建築營造

工程科技
公共安全

工程科技

建築營造

化學

法律政治

行政
必修或核心課程? ●基礎學科:工程數學、流體力學、水文學
●科學實驗:流體力學實驗
●進階流體學科:明渠水力學、水資源工程
●工程實務流體應用:防洪及排水工程設計、水資源工程設計
●基礎工程領域:普通化學、普通物理學、測量學、應用力學、統計學、鋼筋混凝土學、工程圖學、工程材料、熱力學
●建築科學領域(都市規劃):結構學、電腦繪圖、土壤力學、營建管理、生態工程
●消防安全領域(消防專業):消防安全設備(警報系統、避難系統、水系統、化學系統)、火災學、消防圖學、消防設備檢修、消防水力學、公共危險物品管理與消防設備、災害搶救、爆炸防制、個人防護具
●契約法規領域:工程品管、工程估價、水土保持法規、營建災防法規、契約與規範
有哪些可能的誤解?
水利工程 防災

適合從事的工作

  • 經營/行政/總務

    公家機關相關人員

  • 品管/製造/環衛

    環境工程人員

  • 營建/製圖/施作

    水利工程師

    水保技師/水保工程師

    土木工程師

    設計工程師

    營建主管

    量測╱儀校人員

    營建施工人員

    工地監工╱主任

  • 工程/研發/生技

    其他特殊工程師

  • 品管/製造/環衛

    工安/環工主管

    防火及建築檢驗人員

  • 營建/製圖/施作

    其他營建構造工及有關工作者

  • 保全/軍警消

    消防專業人員

水利工程 防災

核心素養

系統思考與解決問題
19.17% Complete
19.17%
規劃執行與創新應變
15.83% Complete
15.83%
人際關係與團隊合作
14.17% Complete
14.17%
科技資訊與媒體素養
13.33% Complete
13.33%
多元文化與國際理解
9.17% Complete
9.17%
符號運用與溝通表達
8.33% Complete
8.33%
身心素質與自我精進
7.50% Complete
7.50%
道德實踐與公民意識
6.67% Complete
6.67%
藝術涵養與美感素養
5.83% Complete
5.83%
規劃執行與創新應變
17.50% Complete
17.50%
系統思考與解決問題
15.00% Complete
15.00%
道德實踐與公民意識
15.00% Complete
15.00%
人際關係與團隊合作
15.00% Complete
15.00%
身心素質與自我精進
12.50% Complete
12.50%
符號運用與溝通表達
12.50% Complete
12.50%
科技資訊與媒體素養
7.50% Complete
7.50%
藝術涵養與美感素養
2.50% Complete
2.50%
多元文化與國際理解
2.50% Complete
2.50%

高中課程領域

數學
24.17% Complete
24.17%
物理
21.67% Complete
21.67%
英語文
10.83% Complete
10.83%
國語文
10.00% Complete
10.00%
地球科學
6.67% Complete
6.67%
化學
5.83% Complete
5.83%
生物
5.83% Complete
5.83%
資訊科技
4.17% Complete
4.17%
地理
2.50% Complete
2.50%
歷史
1.67% Complete
1.67%
本土語文/臺灣手語
1.67% Complete
1.67%
生命教育
1.67% Complete
1.67%
生活科技
1.67% Complete
1.67%
美術
0.83% Complete
0.83%
公民與社會
0.83% Complete
0.83%
國語文
15.00% Complete
15.00%
英語文
10.00% Complete
10.00%
數學
10.00% Complete
10.00%
生涯規劃
10.00% Complete
10.00%
生活科技
10.00% Complete
10.00%
資訊科技
10.00% Complete
10.00%
化學
10.00% Complete
10.00%
物理
7.50% Complete
7.50%
地球科學
5.00% Complete
5.00%
公民與社會
5.00% Complete
5.00%
健康與護理
2.50% Complete
2.50%
體育
2.50% Complete
2.50%
生命教育
2.50% Complete
2.50%

加深加廣課程

數學甲
20.83% Complete
20.83%
力學一
19.17% Complete
19.17%
力學二與熱學
11.67% Complete
11.67%
地質與環境
6.67% Complete
6.67%
語文表達與傳播應用
5.00% Complete
5.00%
數學乙
5.00% Complete
5.00%
波動、光與聲音
5.00% Complete
5.00%
大氣、海洋及天文
4.17% Complete
4.17%
進階程式設計
2.50% Complete
2.50%
專題閱讀與研究
2.50% Complete
2.50%
基本設計
1.67% Complete
1.67%
工程設計專題
1.67% Complete
1.67%
空間資訊科技
1.67% Complete
1.67%
社會環境議題
1.67% Complete
1.67%
生態、演化及生物多樣性
1.67% Complete
1.67%
物質構造與反應速率
0.83% Complete
0.83%
化學反應與平衡一
0.83% Complete
0.83%
化學反應與平衡二
0.83% Complete
0.83%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
0.83% Complete
0.83%
探究與實作:公共議題與社會探究
0.83% Complete
0.83%
科技應用專題
0.83% Complete
0.83%
思考:智慧的啟航
0.83% Complete
0.83%
國學常識
0.83% Complete
0.83%
英語聽講
0.83% Complete
0.83%
英文閱讀與寫作
0.83% Complete
0.83%
細胞與遺傳
0.83% Complete
0.83%
未來想像與生涯進路
25.00% Complete
25.00%
語文表達與傳播應用
22.50% Complete
22.50%
英文閱讀與寫作
10.00% Complete
10.00%
物質與能量
7.50% Complete
7.50%
英語聽講
7.50% Complete
7.50%
進階程式設計
7.50% Complete
7.50%
工程設計專題
7.50% Complete
7.50%
數學甲
7.50% Complete
7.50%
科技應用專題
5.00% Complete
5.00%
水利工程 防災

多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
13.33% Complete
13.33%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
9.17% Complete
9.17%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
7.50% Complete
7.50%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
6.67% Complete
6.67%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
6.67% Complete
6.67%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.83% Complete
5.83%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5.00% Complete
5.00%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5.00% Complete
5.00%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
4.17% Complete
4.17%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
4.17% Complete
4.17%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
4.17% Complete
4.17%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
4.17% Complete
4.17%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
3.33% Complete
3.33%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.33% Complete
3.33%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
3.33% Complete
3.33%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
2.50% Complete
2.50%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
2.50% Complete
2.50%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
2.50% Complete
2.50%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
1.67% Complete
1.67%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
1.67% Complete
1.67%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
1.67% Complete
1.67%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
0.83% Complete
0.83%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
0.83% Complete
0.83%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
17.50% Complete
17.50%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15.00% Complete
15.00%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
12.50% Complete
12.50%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
12.50% Complete
12.50%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
7.50% Complete
7.50%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
2.50% Complete
2.50%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
2.50% Complete
2.50%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
2.50% Complete
2.50%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
2.50% Complete
2.50%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
2.50% Complete
2.50%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
2.50% Complete
2.50%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
2.50% Complete
2.50%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
2.50% Complete
2.50%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
2.50% Complete
2.50%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
2.50% Complete
2.50%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
2.50% Complete
2.50%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
2.50% Complete
2.50%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
2.50% Complete
2.50%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
2.50% Complete
2.50%

性格特質

深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
16.67% Complete
16.67%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15.00% Complete
15.00%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
13.33% Complete
13.33%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
13.33% Complete
13.33%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
9.17% Complete
9.17%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
8.33% Complete
8.33%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
7.50% Complete
7.50%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5.83% Complete
5.83%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
5.83% Complete
5.83%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5.00% Complete
5.00%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20.00% Complete
20.00%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20.00% Complete
20.00%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15.00% Complete
15.00%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
15.00% Complete
15.00%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
5.00% Complete
5.00%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5.00% Complete
5.00%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5.00% Complete
5.00%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5.00% Complete
5.00%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5.00% Complete
5.00%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5.00% Complete
5.00%


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