第一(二坪山)校區

苗栗市恭敬里聯大1號

校本部

嘉義縣大林鎮南華路一段55號

本系致力於培養建築專業領域的通才，從基礎的美學到建築物的構造，以及都市的環境設計相關知識都為學習範圍，這也是本系堅持專業建築學系必須修業5年的原因。專業課程範疇寬廣，提供學生自由學習、多元選擇的機會。此外，大一建築圖學與各學期建築設計課同採小班制分組教學。畢業前安排學生至優良的建築師事務所進行建築設計實務實習，吸收最新實務新知。更積極鼓勵與輔導學生參加建築師證照與研究所考試。

本系(原建築與景觀學系)為全國唯一具景觀特色之建築學系，畢業後可報考建築師、景觀技師證照、專技高考建築或景觀科公務人員，室內設計師、策展規劃等；課程以建築設計、構築營造、空間活化與環境永續為主軸，強調跨領域學習，通過職業講座，企業參訪、業師教學、職場體驗提昇就業力。可安排赴海外姐妹大學修習課程。

建築是一門橫跨工程、藝術與技術的綜合應用學科，除需涉略結構學、建造技術與圖學，及需兼顧人文思想和建築美學。
本系課程內涵使學生具備一般建築理論與實務、營建工程之規劃、設計、施工及管理，也包含建築藝術、古蹟與文化資產、社區營造、都市設計之規劃、管理等能力，並強調跨領域結合景觀建築規劃和建築環境科技。

建築學(Architecture)指建築物設計和建造相關的藝術和技術的綜合，主要領域有建築計劃與設計、建築歷史與理論、營造技術與環境控制等。
景觀學(Landscape Architecture)是高度科技整合的學科，其目的在創造人與環境的和諧，使生活環境更加舒適化、藝術化與生態永續發展。

練習以口語或文字表達個人觀點，並與他人進行溝通與討論。

我們希望考生熱愛日常生活、關懷身邊的環境、具有強烈學習意願。喜好設計、喜歡動手做東西，對美好的事物感興趣。多逛街，多觀察身邊的日常生活，欣賞人造空間環境和大自然的美好。多看電影、欣賞美術作品或參與音樂會等藝術活動，培養對創意生活的嚮往。

課程編排重視學生自主學習及多元選擇之教學，以「建築概論、繪圖表現」、「設計概念與準則」、「基礎數理、工程概論」、「建築工程與倫理」相關必修課程，並延伸「建築賞析與藝術探討」、「人文與環境」、「建築應用科技」、「資訊統合系統」相關選修課程。
同時依據各教師專業及研究方向開設建築設計理論及賞析、人文環境與都市規劃、以及永續建築及建築應用科技等面向之選修課以引導學生尋找自我定位。

建築，是人與環境的融合及整合。建築物只是其中一部份，景觀環境則是另一部份。尤其，與生態友善、與自然共生，已是當前文明的主要走向。本系創辦之初，即以建築結合景觀，作為專業的前瞻發展，以呼應社會上的廣大需求。本系畢業生除了可以考建築師及景觀技士之外，課程訓練上更是使畢業生具備將景觀融入建築的專業能力。

有些外界誤認建築系畢業一定要考上建築師，不然只是在繪圖而已。但實際上，畢業就業不只在於建築設計，也可從事建築相關使用管理、社區規劃、景觀設計、室內設計等的相關服務上，也有一定比例的學生會選擇國內外的相關研究所繼續進修。總之，唸建築的相關出路相對寬廣，就業率來說也相對其他學科高。

唸了建築學系，可考建築師執照，也可在建築師事務所工作，但這只是畢業生們生涯發展的一部分。垂直水平分工的相關建設行業由大至小都是可以發展的方向。也可從事相關設計及創意的工作，不單單只局限於建築和景觀設計。

學生受建築教育後通常有很高的獨立思考能力，以及創造整合能力，若對建築有熱情的同學，雖辛苦但也能獲得成就感的學系。本系為優秀學系，學生學習表現頗受業界讚賞，畢業生於公務考試與建築師證照取得均有亮眼成績。進入聯合建築學系就讀除能培養專業能力外，且能透過系上辦理之各項國際性交流活動，提升與國際接軌之能力。

高中同學不容易分清建築與土木的區別，其實兩者有很大不同，需要的能力也不一樣。土木偏數理，而建築一半工程、一半人文藝術，但沒有複雜數理計算，大多數課程偏向人文藝術，所以自然組和社會組的同學都適合唸建築。本系分自然組和社會組，這只是招生分組，進入本系後，這兩組同學的學習課程完全一樣，也沒有分組學習。

1. 台灣第二所國立大學五年制建築學系
2. 2015企業最愛大學建築與設計學群第二名(就業率高)

本系專業訓練，可以提升構想能力及表達能力。21世紀最重要的就是構想能力。它將看不見的東西進行構思、讓它呈現出來，歸納成為具象的願景。透過描繪完成的圖像，經過簡單的概念說明，立即將事業計畫、發展內容轉化成實際的完成階段。